病句修改分類練習(xí)(已改無錯字)
2024-10-28 14 本頁面
【正文】 一個女兒”與“同許多年輕的媽媽一樣”位置互換5將“焦裕祿這個名字”與“青年人”位置互換，再刪去“對”5在“楊輝返校后對”加“自己”，刪去“好人”第九：用詞不當(dāng)及其他5“不許”后面加“隨意”5“由本土向”的后面加“以”第四篇：四年級修改病句分類練習(xí)四年級修改病句練習(xí)一、成分殘缺：例：讀了《革命烈士詩二首》后，受到了深刻的教育。（缺了“誰”）改：讀了《革命烈士詩二首》后，我們受到了深刻的教育。練習(xí)：。，使我明白了很多道理。，終于趕上來了。二、搭配不當(dāng)：例：春天的蘇州是一年中最美的季節(jié)。（不能說“蘇州是季節(jié)”）改：蘇州的春天是一年中最美的季節(jié)。（應(yīng)說“春天是季節(jié)”）練習(xí)：，而且他永遠(yuǎn)活在我們心中。，我們可以推算發(fā)生在很久以前的故事的詳細(xì)情形。，為學(xué)校爭得了名譽。6.“六一”節(jié)那天，同學(xué)們穿著新艷的衣服和紅領(lǐng)巾到學(xué)校參加慶祝活動。，我們的學(xué)習(xí)成績大大增加了。，明確學(xué)習(xí)態(tài)度。，徐老師舉了不少有趣的例子和故事。11.《海上日出》的作者是巴金寫的。三、前后矛盾：例：我的家庭作業(yè)基本上全部做完了。（“基本上”與“全部”矛盾，二選一）改：我的家庭作業(yè)基本上做完了?；颍何业募彝プ鳂I(yè)全部做完了。練習(xí)：。，我們班全體同學(xué)游覽了北海公園。，昨天晚上發(fā)了一夜高燒。四、語義重復(fù)：例：我一定要改正不好的缺點。（“不好的”與“缺點”重復(fù)）改：我一定要改正缺點。練習(xí)：，滿山遍野到處都是果樹。，我望著天空中的月亮，天空中的星星。，路兩旁栽上了綠油油的綠樹。，參加了會議。、漂亮的花兒。、農(nóng)民。五、不合邏輯：例：商店的貨架上擺滿了葡萄、蘋果、梨和水果。改：商店的貨架上擺滿了葡萄、蘋果、梨?；颍荷痰甑呢浖苌蠑[滿了水果。萄、蘋果、梨”等）練習(xí)：，只剩下一題計算還沒算出來。，這件好事可能是咱班陳紅做的。，我班幾乎根本沒有不及格的同學(xué)。、排球、籃球、地球儀等體育器材?！八卑ā捌希?、鴨、鵝、牛、馬等家禽。，參加國慶節(jié)聯(lián)歡會的有工人、農(nóng)民、小學(xué)生、解放軍、青年等。六、語序顛倒：例：他完成了一次又一次的艱巨任務(wù)。（“一次又一次”應(yīng)修飾“完成了”）改：他一次又一次完成了艱巨任務(wù)。練習(xí)：。，焚毀并洗劫了圓明園。七、形容不當(dāng)：例： 王老師講完故事，教室里響起排山倒海的掌聲。改：王老師講完故事，教室里響起熱烈的掌聲。（教室里不可能響起“排山倒?！钡恼坡暎┌?、八、指代不明：例：老師批評了小明和小東，叫他寫檢討。改：老師批評了小明和小東，叫他們寫檢討。（前面是“小明”和“小東”，后面是“叫他”，到底是誰？）練習(xí)：。，星期六下午她到她家去打羽毛球。九、綜合練習(xí)：。2．今年，我們的王老師又光榮地被評為“市先進班主任”的稱號。3．我猜想他肯定是一個六年級學(xué)生。4．小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來。5．看了這本書，很受教育。6．游泳運動員打破了一次又一次世界記錄。7．通過老師的幫助，使我改正了缺點。8．我們通過并討論了中隊計劃。9．揚楊說他已把握了拼圖的技巧。10．六項作業(yè)我已經(jīng)做好了五項，再做完最后一項就差不多完成了。11．海底世界有許多奇怪的稀奇動物。12．在聯(lián)歡會上，麗麗演唱了動聽的歌聲。13．這學(xué)期我們學(xué)校開展了“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的熱潮。14．參加文藝匯演的有學(xué)生、少先隊員、工人、農(nóng)民、教師和解放軍。15．我們的楊老師被評為“跨世紀(jì)優(yōu)秀教師”的光榮稱號。16．今天進行爭奪冠亞軍的決賽。17．他的寫作顯著提高了水平。18．中秋節(jié)的夜晚，灑滿了皎潔的月光。19．他很頑強，向來不容易接受別人的意見。20．《鳥的天堂》的作者是巴金寫的。21．音樂、體育這兩門課對我們很感興趣。22．老師像狐貍般狡猾。23．正待收割的稻子，顆粒飽滿，綠油油的一片，真可愛！24．同學(xué)們都積極響應(yīng)“人人動手，綠化祖國”。25．他被桂林山水的美深深感動了。26．我懷著愉快的心情和輕快的步伐來到美麗的校園。27．春節(jié)貼春聯(lián)，是我國民間由來已久的習(xí)慣。28．《牛郎織女》這個故事在民間流行很廣很廣。29．中華民族的搖籃——黃河，是我國四大河流。第五篇：2018小學(xué)修改病句分類練習(xí)(含答案)小學(xué)修改病句分類練習(xí)一、用詞不當(dāng)：大廳里擺滿了看演出的觀眾。病句類型：用詞不當(dāng)?！皵[滿”改為“坐滿”。我站在操場上，仔細(xì)地看著練習(xí)身體的同學(xué)們。病句類型：用詞不當(dāng)?！熬毩?xí)”改為“鍛煉”。小組討論會上，大家的發(fā)言很猛烈。病句類型：用詞不當(dāng)?！懊土摇备臑椤佰x躍”。改革開放以后，人們的生活越來越富強。病句類型：用詞不當(dāng)?！案粡姟备臑椤案辉！?。小明的姐姐陸續(xù)三年被評為“三好學(xué)生”。病句類型：用詞不當(dāng)。“陸續(xù)”改為“連續(xù)”。我們來到公園，觀賞美麗的情景。病句類型：用詞不當(dāng)?！扒榫啊备臑椤帮L(fēng)景”。我日夜希望的春節(jié)，終于來到了。病句類型：用詞不當(dāng)。“希望”改為“盼望”。改革開放以后，我國的經(jīng)濟建設(shè)得到迅速的開展。病句類型：用詞不當(dāng)。“開展”改為“發(fā)展”。王磊舍己救人的動作，感動了周圍的群眾。病句類型：用詞不當(dāng)。“動作”改為“行為”。校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。病句類型：用詞不當(dāng)、語義重復(fù)?！吧鷿M”改為“開滿”；去掉“白的、紅的、黃的等”。1這個問題引起來大家的沉醉。沉醉改成討論1聽了這個故事，我不約而同地笑了。不約而同改成情不自禁1故事讀完后，大家熱鬧地鼓掌。熱鬧改成熱烈1我們的生活水平在不斷改善。改善改成提高1我們要注意發(fā)揮優(yōu)點，改正缺點。發(fā)揮優(yōu)勢1他很早就養(yǎng)成了早起鍛煉的好習(xí)氣。好習(xí)氣改成好習(xí)慣二、成分殘缺：異口同聲地說：“贊成！”病句類型：成分殘缺。改為：大家異口同聲地說：“贊成！”老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。病句類型：成分殘缺?！?
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1