經(jīng)典誦讀比賽方案(參考版)
2024-10-28 13:43本頁面
【正文】 。比賽評委： 組長：張素琴成員：陳雨靚劉慧芳曹曉旭徐夢雅胡成鑾孫麗娟張素琴拍照：嚴(yán)建志（15分）：選材內(nèi)容符合比賽要求，具有一定的教育意義；（15分）：形式靈活新穎，令人耳目一新。五、獎項設(shè)置一等獎3名，二等獎5名,三等獎6名。（超時將酌情扣分）：比賽采取100分制，其中：（15分）：選材內(nèi)容符合比賽要求，具有一定的教育意義；（15分）：形式靈活新穎，令人耳目一新。誦讀時可加音樂伴奏，伴奏音源由選手自備。但必須是中華經(jīng)典誦讀篇目。決賽由學(xué)校統(tǒng)一組織進(jìn)行，時間初定為：12月1日（三）比賽規(guī)則。預(yù)賽主要目的是推動經(jīng)典誦讀向更深層次發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的誦讀欲望。（一）參賽對象全校16年級學(xué)生（二）比賽程序預(yù)賽由各班自行組織進(jìn)行。三、誦讀內(nèi)容主要誦讀內(nèi)容為《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的優(yōu)秀古詩文篇目、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《百家姓》等。(四)各班要結(jié)合課外閱讀活動，結(jié)合評選誦讀小能手活動和誦讀經(jīng)典競賽等，使“中華經(jīng)典誦讀”活動不斷深化。(三)保護(hù)學(xué)生的誦讀興趣，不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。二、活動要求(一)廣泛宣傳經(jīng)典誦讀的目的意義。一、活動目標(biāo)通過誦讀詩文經(jīng)典，在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，營造勤奮讀書、奮發(fā)向上的校園文化。組織開展“中華經(jīng)典誦讀”比賽活動對于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高師生人文素養(yǎng)具有十分重要的作用。各班級將誦讀內(nèi)容于5月16日前交教導(dǎo)處。（10分）七、幾點要求：各班主任要高度重視，組織學(xué)生扎實開展讀書活動，保證學(xué)生讀書時間，積極參加本次競賽活動，擴(kuò)大學(xué)生知識積累，提高學(xué)生閱讀興趣和能力，營造書香校園，提升文化品位。（20分）表演形式：鼓勵在古詩詞誦讀與表演上大膽創(chuàng)新，結(jié)合多種形式，展現(xiàn)班級特點，音樂與詩文配合恰到好處。（20分）語言表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流暢，有詩韻。優(yōu)秀節(jié)目獎參加人員每人獎品一份。班級一等獎二名、二等獎三名、三等獎三名。四、比賽時間、地點：5月28日（星期三）下午2：體育場。參賽內(nèi)容：中國歷代愛國優(yōu)秀詩詞、經(jīng)典名篇（參照推薦書目）。為了使我校經(jīng)典誦讀活動得到更好的拓展和延伸，充分發(fā)揮經(jīng)典詩文在激發(fā)學(xué)生民族自豪感、提高學(xué)生道德情操和審美能力等方面的作用，同時也為了提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，提升語言的表達(dá)能力，我校將于5月18日下午舉行經(jīng)典朗誦比賽活動。第四篇：經(jīng)典誦讀比賽方案馬蘭屯鎮(zhèn)中心小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽方案一、指導(dǎo)思想：中國優(yōu)秀的經(jīng)典詩文，是祖國文化寶庫中璀璨的明珠，它不但是漢語言文字的典范和精華，而且蘊(yùn)含著中華民族的精神和品格。七、活動組織1．領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單組長：石麗副組長：趙紅成員：齊艷華費寶東安欣付婷婷董翠霞穆春梅 劉冬青焦玉杰杜坤鵬張春雨韓梅石小磊2．領(lǐng)導(dǎo)小組人員職責(zé)齊艷華 費寶東：負(fù)責(zé)學(xué)校“經(jīng)典詩文誦讀”活動的全面工作董翠霞韓梅：具體負(fù)責(zé)“經(jīng)典詩文誦讀”活動的實施與指導(dǎo)及檔案材料的整理韓梅：負(fù)責(zé)評分標(biāo)準(zhǔn)的制定。（由宋艷嬌負(fù)責(zé)）六、活動時間9月末進(jìn)行初賽，利用下午第三節(jié)課的時間進(jìn)行。
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