經典詩文誦讀比賽方案(參考版)
2024-10-21 02:28本頁面
【正文】 朗誦時能正確把握詩詞內容，情感豐富，語調處理到位，動作表情協(xié)調自然，富有韻味和感染力。以古詩文75首為主。每有一首不會背，不得分。題目、朝代、作者每缺一項扣1分，錯字、漏字、添字、吐字不清每有一處扣1分。學校統(tǒng)一過關檢測題，三、四、五、六年級學生全員參加過關檢測。抽測為學生隨機抽取試題背誦，根據(jù)學生背誦情況評選出名次。三、比賽形式背誦檢測：一年級：能正確、流利、有感情地背誦前20首古詩；二年級：能正確、流利、有感情地背誦前30首古詩；三、四年級：能正確、流利、有感情地背誦前50首古詩；五、六年級：能正確、流利、有感情地背誦75首古詩。比賽的具體事宜安排如下：一、參賽對象本次比賽的參賽對象為一至六年級全體學生。時間、地點或其它方面如有變動，均以最后通知為準。九、有關注意事項：各班級應按要求認真進行準備。八、獎項設置：按年段，中、低段評出一等獎1人，二等獎3人，三等獎4人，優(yōu)秀獎4人，高段評出一等獎1人，二等獎2人，三等獎3人，優(yōu)秀獎3人。比賽：本周四下午第二節(jié)課起，在學校操場舉行美文誦讀背誦比賽，比賽按照從低到高的順序進行，班級內部順序請語文教師自行安排。朗誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方、具有感染力。從朗誦內容、語言表達和服裝動作等多方面綜合評分。個人比賽五、比賽要求：對所選內容進行脫稿朗誦，限時五分鐘。二、活動目標：通過活動，激發(fā)學生讀書熱情，使學生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的良好習慣；使廣大的學生借優(yōu)秀詩詞美文朗讀背誦的平臺，更新知識，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學習發(fā)展奠基。通過比賽提高學生口語表達能力，激發(fā)學生的讀書興趣與熱情，讓他們在活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。、二、三等獎及優(yōu)秀指導獎、優(yōu)秀組織獎等，并由市語委頒發(fā)相關證書。，一是學生單元，二是教師單元。并以此為契機進一步地宣傳和貫徹新時期語言
化學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1