【正文】 （四）、認真實施《國家學生體質健康標準》按時組織學生測試，并及時上報數(shù)據(jù)。做到人人有體育項目；班班有體育活動；學校有體育特色。（三）、積極開展各項競賽活動組織春季學生運動會比賽。(二)、保證每天1小時的活動時間每周上好79年級兩節(jié)體育課（由體育老師負責認真實施）做好兩操，即眼保健操（上午）和廣播操（班主任管理，體育老師學生會檢查）讓學生掌握科學用眼知識和方法，降低青少年近視率。2015對學生進行測試，了解學生練習成果。2014在體育教師和班主任共同幫助指導下對不熟練、協(xié)調能力薄弱的學生進行督促練習，讓每位學生都能學會跳繩、毽球等技術，班級合格率達到85%以上(半分鐘能跳10個為合格)。具體如下：(一)、充分利用大課間、課外活動時間2013初步完成對各年級學生跳短繩、踢毽球等技術的水平摸測，讓班主任基本了解班級每位學生的跳繩等項目的能力。（六）全面促進競技體育成績的提高，確保每一年一屆的綜合性體育運動會和一年一屆的單項比賽制度化、規(guī)范化，并逐步提高參與面和活動質量。（四）按照“人人有項目、班班有活動、校校有特色”，讓每位學生真正掌握2項體育技能的要求，組織開展陽光體育大比賽、體育特色班級的評選表彰等，推動學校體育工作蓬勃有序開展。（二）堅持“資源共享、人才共育、特色共建、成果共創(chuàng)”的原則，完善青少年體育后備人才挖掘、培養(yǎng)和輸送的工作體制和運行機制，要充分發(fā)揮青少年體育訓練點的示范、帶動作用，夯實學校體育工作基礎。每年要對所有學生進行體質健康測試，并將有關情況向學生家長通報。要著力培養(yǎng)學生的體育愛好、運動興趣和技能特長，讓每個學生學會至少兩項終身受益的體育鍛煉項目，養(yǎng)成良好體育鍛煉習慣和健康生活方式。要切實保證我校學生每天一小時校園體育活動，嚴禁擠占體育課和學生校園體育活動時間。二、工作目標（一）全面加強教育，深化體教結合，貫徹執(zhí)行陽光體育工程，促進學生全面健康發(fā)展。合肥市教育局辦公室 2013年9月27日印發(fā)第五篇：學校體育工作三年行動計劃靖邊八中體育三年行動計劃實施方案(2013—2015)靖邊八中體育工作三年行動計劃實施方案（2013—2015年）為貫徹落實《陜西省人民政府辦公廳轉發(fā)省教育廳等部門關于進一步加強學校體育工作實施意見的通知》完善學校體育政策體系、實施學校體育評價制度、改善學校體育辦學條件，提高全校學生體質健康水平，推進學校體育工作的改革與發(fā)展，特制定靖邊八中體育工作三年行動計劃（2013—2015年）。對 體育工作成績突出的縣區(qū)、學校、個人進行表彰獎勵，對學生體質健康水平持續(xù)3年下降的地區(qū)和學校，在教育工作評估、評優(yōu) 評先、學校主要領導的業(yè)績考核中實行“一票否決”。健全學校體育保障機制和工作獎懲機制，加強學校體育工作 績效評估和行政問責。加強管理，創(chuàng)造條件，保證學生體質 健康測試工作順利開展。到2015年，學校普遍建有學生體質監(jiān)測室。校長為學校體育工作第一責任人，確保各項工作任務的具體落實。教育部門完善相關政策，加強指導 和監(jiān)管，將體育工作納入各類教育規(guī)劃；發(fā)展改革部門把提高青 少年身心健康水平納入當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃，支持學校體育和體教結合工作；財政部門完善支持投入政策，并給予必要傾斜； 體育部門在技術、人才、場地和體育組織建設等方面加大支持力 度。加強對體育場館、設施的維護使用管理，切實保證使用 安全。（八）加強學校安全教育，健全學校體育風險管理體系 加強對學校體育安全的指導和監(jiān)督，建立健全政府主導、社會參與的學校體育風險管理機制與校園體育意外傷害事件的應 急機制，形成包括安全教育培訓、活動過程管理、保險賠付等學 校體育風險管理制度，依法妥善處理學校體育意外傷害事故。重點報告和公示學校體育開課率、陽光體育運動情況、學校體育經(jīng)費投入、教學條 件改善、教師隊伍建設和學生體質健康狀況和監(jiān)督電話等。從2013年起，組織開展中小學體 育工作評估，各區(qū)、縣級教育部門組織學校開展自評，市級教育 主管部門對評估結果進行復核檢查與認定，評估結果及時向社會公布。體育部門每年從體育彩票公益金中劃撥專項資金資助開放學校添置和更新體育器材。各縣（市〕、區(qū)政府將學校體育設 施向社會開放納入當?shù)毓卜阵w系，將學校體育設施的建設、維修、管理資金列入本級政府財政預算。（六）大力推動公共體育場館和運動設施開放工作學校體育場館、設施在課佘和節(jié)假日堅持向學生開放，體育部門管理的體育場地設施和科研設備為學校課外活動、課佘體育 訓練提供便利。將農民體育健身工 程、全民健身路徑等公共體育設施安排在中小學?；蛑苓叀１Ｕ象w育教師在職務評聘、福利待遇、評優(yōu)表 彰等方面與其他學科教師同等待遇。完善體育教師保障政策，切實提高體育教師待遇。（四）加強體育教師隊伍建設落實合肥市人民政府辦公廳《關于進一步加強運動員文化教育和保障工作的實施意見》（合政辦【2013】11號）要求，多 渠道配齊配強專職體育教師，建立健全體育教師培養(yǎng)體系，到 2015年要對中小學和職業(yè)學校體育教師進行一輪培訓。按照《關于規(guī)范中小學體育特長生管理工作的實施意見》（合教【2012】171號）要求，組織 體育特長生的招生工作。（三）推進青少年體育后備人才培養(yǎng)科學合理規(guī)劃傳統(tǒng)項目學校、體育特色學校布局，做好我市體育運動項目小學、初中、高中訓練銜接體系，鼓勵有條件的學校申辦校辦運動隊，體育部門對承擔參賽省級比賽和省運會的校辦運動隊隊員，給予市級訓練單位隊員的同等待遇。將高中學生健康素質納入教育教學綜合評價體系，建立符合素質教育要求的評價制度，發(fā)揮增強青少年體質的積極導向 作用，促進和保證體育課教學，以及早操、課間操和課外活動的 開展，有效促進學校體育工作的開展，發(fā)揮學校體育評價的重要作用，豐富高中教育教學評價體系內容，實現(xiàn)857。實施初中畢業(yè)升學體育考試。（二）完善中小學生綜合素質評價體系中小學生體育學業(yè)水平納入中小學生畢業(yè)綜合素質評估體系中。各級各類學校每年至少舉辦一 次以田徑為主的學校綜合性運動會，因校制宜組織開展體育節(jié)（周〕、專項體育竟賽，增設竟技體育項目外的健身、娛樂類運動項目，廣泛吸引學生積極參與陽光體育運動。開展中小學生體育竟賽活動。落實學生作息制度，保證小學、初中、高中學生每天在校集中學習時間分別不超過6小時、7小時、8 小時，讓學生有更多的時間、更充沛的精力參加體育鍛煉。切實減輕學生課業(yè)負擔。大課間活動 因校制宜，自主多樣，全員參與；課外體育活動列入學校日常教學計劃，沒有體育課的當天必須安排課外體育活動；嚴禁擠占體 育課和體育活動時間。創(chuàng)新體育教學方式、優(yōu)化體育教學過程、提高體育教學質量。學校體育場地、設施、器材總體達到國家標準，逐步配齊體育教師，基本形成學校體育持續(xù)健康發(fā)展的保障機 制。突出表現(xiàn)在體育工作整體發(fā)展水平與教育改革與發(fā)展的 要求不相適應，每天一小時校園體育活動還沒有完全落實，農村中小學校體育師資、場地、設施和器材等教學資源與《國家學校 體育衛(wèi)生條件試行基本標準》要求仍有差距，一定程度制約了青 少年學生的健康成長和全面發(fā)展。學校體育工作已作為對各縣（市：）、區(qū)教育主管部門重點工作目標管理考核內容之一。2010年，市政府辦公廳轉發(fā)了由市教育局、發(fā)改委、財政 局、人社局、衛(wèi)生局、體育局、團市委、婦聯(lián)等8部門聯(lián)合制定的《合肥市加強青少年體育衛(wèi)生工作聯(lián)席會議制度》，建立健全 了政府、職能部門統(tǒng)領學校體育工作的機制。積極開展“體育、藝術2 + 1項目”試點工作和“青少年校園足球”活動。全市中小學基本能按照部頒標準開設體育課，基本開足體育課時。二、基本情況合肥市現(xiàn)轄肥東、肥西、長豐、廬江4個縣，縣級巢湖市，瑤海、廬陽、蜀山、包河4個行政區(qū)，擁有3個國家級開發(fā)區(qū)和一2一14個省級開發(fā)區(qū)，常住人口752 萬人。第四篇：市學校體育三年行動計劃合肥市學校體育三年行動計劃為貫徹落實《中國共產黨中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》（中發(fā)〔2007〕7號〕、《國務院辦公廳轉發(fā)教育 部等部門關于進一步加強學校體育工作若干意見的通知》（國辦 發(fā)〔2012〕53號〕、《安徽省人民政府辦公廳關于進一步加強學校體育工作深化體教結合的意見》〔皖政辦〔2013〕5號：），進一 步推動合肥市學校體育科學發(fā)展，全面保障學生健康成長，結合 我市實際，特制定《合肥市學校體育三年行動計劃〔20132015年》〉。對 體育工作成績突出的縣區(qū)、學校、個人進行表彰獎勵，對學生體質健康水平持續(xù)3年下降的地區(qū)和學校，在教育工作評估、評優(yōu) 評先、學校主要領導的業(yè)績考核中實行“一票否決”。健全學校體育保障機制和工作獎懲機制，加強學校體育工作 績效評估和行政問責。加強管理，創(chuàng)造條件，保證學生體質 健康測試工作順利開展。到2015年，學校普遍建有學生體質監(jiān)測室。校長為學校體育工作第一責任人，確保各項工作任務的具體落實。教育部門完善相關政策，加強指導 和監(jiān)管，將體育工作納入各類教育規(guī)劃；發(fā)展改革部門把提高青 少年身心健康水平納入當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃，支持學校體育和體教結合工作；財政部門完善支持投入政策，并給予必要傾斜； 體育部門在技術、人才、場地和體育組織建設等方面加大支持力 度。加強對體育場館、設施的維護使用管理，切實保證使用 安全。（八）加強學校安全教育，健全學校體育風險管理體系 加強對學校體育安全的指導和監(jiān)督，建立健全政府主導、社會參與的學校體育風險管理機制與校園體育意外傷害事件的應 急機制，形成包括安全教育培訓、活動過程管理、保險賠付等學 校體育風險管理制度，依法妥善處理學校體育意外傷害事故。重點報告和公示學校體育開課率、陽光體育運動情況、學校體育經(jīng)費投入、教學條 件改善、教師隊伍建設和學生體質健康狀況和監(jiān)督電話等。從2013年起，組織開展中小學體 育工作評估，各區(qū)、縣級教育部門組織學校開展自評，市級教育 主管部門對評估結果進行復核檢查與認定，評估結果及時向社會公布。體育部門每年從體育彩票公益金中劃撥專項資金資助開放學校添置和更新體育器材。各縣（市〕、區(qū)政府將學校體育設 施向社會開放納入當?shù)毓卜阵w系，將學校體育設施的建設、維修、管理資金列入本級政府財政預算。（六）大力推動公共體育場館和運動設施開放工作學校體育場館、設施在課佘和節(jié)假日堅持向學生開放，體育部門管理的體育場地設施和科研設備為學校課外活動、課佘體育 訓練提供便利。將農民體育健身工 程、全民健身路徑等公共體育設施安排在中小學?；蛑苓?。保障體育教師在職務評聘、福利待遇、評優(yōu)表 彰等方面與其他學科教師同等待遇。完善體育教師保障政策，切實提高體育教師待遇。（四）加強體育教師隊伍建設落實合肥市人民政府辦公廳《關于進一步加強運動員文化教育和保障工作的實施意見》（合政辦【2013】11號）要求，多 渠道配齊配強專職體育教師，建立健全體育教師培養(yǎng)體系，到 2015年要對中小學和職業(yè)學校體育教師進行一輪培訓。按照《關于規(guī)范中小學體育特長生管理工作的實施意見》（合教【2012】171號）要求，組織 體育特長生的招生工作。（三）推進青少年體育后備人才培養(yǎng)科學合理規(guī)劃傳統(tǒng)項目學校、體育特色學校布局，做好我市體育運動項目小學、