【正文】 備，教師100%擁有本科學(xué)歷。工作舉措（1）教師隊(duì)伍建設(shè)。數(shù)學(xué)以“自主發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題”為目標(biāo)；語文以“一手好字、一副好口才、一篇好文章”為目標(biāo)；英語以“學(xué)會拼讀和記憶單詞方法，有準(zhǔn)確的朗讀語調(diào)，養(yǎng)成朗讀英語的習(xí)慣”為目標(biāo)。同時積極開發(fā)實(shí)施德育校本課程。六、保障機(jī)制為保障三年規(guī)劃的逐步有序落實(shí)，構(gòu)筑穩(wěn)健高效的良性保障工作機(jī)制，我校將采取以下措施，為提升工作保駕護(hù)航。積極推行校務(wù)公開制度，加強(qiáng)民主監(jiān)督，提高管理的透明度。截止2012年底，全市有各級各類學(xué)校2118所，其中中等 職業(yè)學(xué)校86所，普通高中113所，普通初中250所，小學(xué)964 所，幼兒園698所，特殊教育學(xué)校6所，國防教育學(xué)校1所；。我市學(xué)校體育工作雖然取得了一定成績，但總體上看，仍有很多工作需要進(jìn)一步改進(jìn)和完善，學(xué)校體育仍是教育工作中的薄 弱環(huán)節(jié)。積極探索創(chuàng)新體育課與課外體育活動的內(nèi) 容、方式和載體。貫徹落實(shí)國家體育總局、教育部《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動通知》（體群字【2009】54號）精神，打造我市校園足球特色品牌，創(chuàng)建合肥市高中校園足球定點(diǎn)學(xué)校，建立完善小學(xué)、初中和高中足球聯(lián)賽三級聯(lián)賽體系，促進(jìn)青少年學(xué)生全面發(fā) 展健康成長。完善體育特長生招生政策。（五）加快學(xué)校體育場地、設(shè)施建設(shè)加大學(xué)校體育場地、設(shè)施建設(shè)力度，在基層公共體育設(shè)施建設(shè)中統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校體育設(shè)施，加大對體育設(shè)施建設(shè)和器材配備的 支持力度，逐步改善中小學(xué)校體育設(shè)施條件。（七）完善學(xué)生體質(zhì)健康測試制度、學(xué)校體育工作評估制度 和報(bào)告制度全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，完善中小學(xué)校測試及數(shù)據(jù)上報(bào)工作，公告《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試數(shù)據(jù)，分析、評估學(xué)生體質(zhì)健康狀況。五、工作措施（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任與分工認(rèn)真履行職責(zé)，將學(xué)校體育工作納入本級政府工作，建立健全政府主導(dǎo)、教育部門牽頭、體育部門參與，有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)和社會參與的工作機(jī)制。（三）強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，健全學(xué)校體育工作獎恁機(jī)制教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)研究制定和實(shí)施學(xué)校體育工作和體教結(jié)合督導(dǎo)檢查辦法，堅(jiān)持督政與督學(xué)相結(jié)合，健全目標(biāo)考核機(jī)制，定期聯(lián)合有關(guān)部門開展專項(xiàng)督導(dǎo)。截止2012年底，全市有各級各類學(xué)校2118所，其中中等 職業(yè)學(xué)校86所，普通高中113所，普通初中250所，小學(xué)964 所，幼兒園698所，特殊教育學(xué)校6所，國防教育學(xué)校1所；。我市學(xué)校體育工作雖然取得了一定成績，但總體上看，仍有很多工作需要進(jìn)一步改進(jìn)和完善，學(xué)校體育仍是教育工作中的薄 弱環(huán)節(jié)。積極探索創(chuàng)新體育課與課外體育活動的內(nèi) 容、方式和載體。貫徹落實(shí)國家體育總局、教育部《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動通知》（體群字【2009】54號）精神，打造我市校園足球特色品牌，創(chuàng)建合肥市高中校園足球定點(diǎn)學(xué)校，建立完善小學(xué)、初中和高中足球聯(lián)賽三級聯(lián)賽體系，促進(jìn)青少年學(xué)生全面發(fā) 展健康成長。完善體育特長生招生政策。（五）加快學(xué)校體育場地、設(shè)施建設(shè)加大學(xué)校體育場地、設(shè)施建設(shè)力度，在基層公共體育設(shè)施建設(shè)中統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校體育設(shè)施，加大對體育設(shè)施建設(shè)和器材配備的 支持力度，逐步改善中小學(xué)校體育設(shè)施條件。（七）完善學(xué)生體質(zhì)健康測試制度、學(xué)校體育工作評估制度 和報(bào)告制度全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，完善中小學(xué)校測試及數(shù)據(jù)上報(bào)工作，公告《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試數(shù)據(jù)，分析、評估學(xué)生體質(zhì)健康狀況。五、工作措施（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任與分工認(rèn)真履行職責(zé)，將學(xué)校體育工作納入本級政府工作，建立健全政府主導(dǎo)、教育部門牽頭、體育部門參與，有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)和社會參與的工作機(jī)制。（三）強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，健全學(xué)校體育工作獎恁機(jī)制教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)研究制定和實(shí)施學(xué)校體育工作和體教結(jié)合督導(dǎo)檢查辦法，堅(jiān)持督政與督學(xué)相結(jié)合，健全目標(biāo)考核機(jī)制，定期聯(lián)合有關(guān)部門開展專項(xiàng)督導(dǎo)。實(shí)施好體育課程和課外體育活動。（三）堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合，在田徑、乒乓球、籃球、羽毛球、跳繩、踢毽子等運(yùn)動項(xiàng)目普及的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大體育傳統(tǒng)項(xiàng)目基礎(chǔ)，吸引更多的學(xué)生參加傳統(tǒng)項(xiàng)目鍛煉。繼續(xù)完善大課間活動方案，每月一次小型競賽活動。組織學(xué)生參加各級各類競賽。落實(shí)每天課外活動的時間、班級及內(nèi)容（大隊(duì)部檢查體育老師巡查）注重發(fā)展學(xué)生的體育運(yùn)動興趣和特長，使每個學(xué)生都能掌握兩項(xiàng)體育技能。三、實(shí)施安排：我校以“讓每一個學(xué)生在全面發(fā)展中快樂成長”的教育目標(biāo)為引領(lǐng)，充分認(rèn)識體育對學(xué)生強(qiáng)身健體、陶冶情操、啟迪智慧、規(guī)范行為等方面的積極作用，根據(jù)學(xué)生年齡特征，在我校積極開展“我健康我快樂”的陽光體育活動，特制定三年規(guī)劃及實(shí)施計(jì)劃、方案，切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)，并讓學(xué)生樹立終身鍛煉的意識和長期堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣。要加大學(xué)校體育設(shè)施建設(shè)力度，在體育設(shè)施建設(shè)中統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校體育活動。（四）加強(qiáng)宣傳工作，營造學(xué)校體育良好發(fā)展環(huán)境 認(rèn)真宣傳學(xué)校體育工作和體教結(jié)合的政策要求、典型經(jīng)驗(yàn)和有效做法，釆取多種方式加強(qiáng)校園體育文化建設(shè)，廣泛傳播健康 理念，引導(dǎo)廣大青少年、各級各類學(xué)校和全社會樹立科學(xué)的教育 觀、人才觀和健康觀，形成珍視健康、熱愛體育、崇尚運(yùn)動、積極向上的良好氛圍。（二）完善體質(zhì)健康監(jiān)測，建立學(xué)生體質(zhì)公告制度各學(xué)校每年分別對所有學(xué)生開展一次健康檢查及國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試，并以檢查及測試結(jié)果為基礎(chǔ)，給每名學(xué)生建 立健康檔案。各縣、區(qū)教育主管部門逐級上報(bào)本行政區(qū)域?qū)W校體育工作情況，市教育主管部門對所報(bào)情況進(jìn)行公示，定期通報(bào)學(xué)校體育工作情況。全市〔區(qū)、縣）公辦中小學(xué)校符合開放條件的室 內(nèi)外體育場所及其配套設(shè)施，在確保校園安全、維護(hù)正常教學(xué)秩序及滿足體育教學(xué)和學(xué)生課佘鍛煉需要的前提下，力爭到2013 年底前全部向社會公眾開放。2015年，配齊中小學(xué)專職體育教師。逐步增加初中畢業(yè)體育考試成績在學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)和中考成績中的權(quán)重，探索將學(xué)生曰 常體育活動的情況納入體育考試總分之中。精心組織開展學(xué)生每天一小時校園體育活動，扎實(shí)開展“體育與藝術(shù)2+1”活動，致力于培養(yǎng)每個學(xué)生學(xué)會至少兩項(xiàng)終身受益的體育鍛煉項(xiàng)目。全面執(zhí)行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，到2015年，普遍達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》基本要求，達(dá)到優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)的人數(shù)不低 于 四、主要任務(wù)（一）規(guī)范體育課程，豐富課外體育活動開足開齊體育課程。制定下發(fā)了《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動規(guī)定的通知》，督 促全市中小學(xué)推進(jìn)陽光體育運(yùn)動和課外校外體育活動，積極開展大 課間體育活動，豐富學(xué)校大課間活動內(nèi)容，把體育課、早操、大課間活動、課外體育活動有機(jī)結(jié)合起來，積極營造“人人踴躍參 加、班班積極組織、校校形成特色”的良好氛圍。（四）加強(qiáng)宣傳工作，營造學(xué)校體育良好發(fā)展環(huán)境 認(rèn)真宣傳學(xué)校體育工作和體教結(jié)合的政策要求、典型經(jīng)驗(yàn)和有效做法，釆取多種方式加強(qiáng)校園體育文化建設(shè)，廣泛傳播健康 理念，引導(dǎo)廣大青少年、各級各類學(xué)校和全社會樹立科學(xué)的教育 觀、人才觀和健康觀，形成珍視健康、熱愛體育、崇尚運(yùn)動、積極向上的良好氛圍。（二）完善體質(zhì)健康監(jiān)測，建立學(xué)生體質(zhì)公告制度各學(xué)校每年分別對所有學(xué)生開展一次健康檢查及國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試，并以檢查及測試結(jié)果為基礎(chǔ)，給每名學(xué)生建 立健康檔案。各縣、區(qū)教育主管部門逐級上報(bào)本行政區(qū)域?qū)W校體育工作情況，市教育主管部門對所報(bào)情況進(jìn)行公示，定期通報(bào)學(xué)校體育工作情況。全市〔區(qū)、縣）公辦中小學(xué)校符合開放條件的室 內(nèi)外體育場所及其配套設(shè)施，在確保校園安全、維護(hù)正常教學(xué)秩序及滿足體育教學(xué)和學(xué)生課佘鍛煉需要的前提下，力爭到2013 年底前全部向社會公眾開放。2015年，配齊中小學(xué)專職體育教師。()逐步增加初中畢業(yè)體育考試成績在學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)和中考成績中的權(quán)重，探索將學(xué)生曰 常體育活動的情況納入體育考試總分之中。精心組織開展學(xué)生每天一小時校園體育活動，扎實(shí)開展“體育與藝術(shù)2+1”活動，致力于培養(yǎng)每個學(xué)生學(xué)會至少兩項(xiàng)終身受益的體育鍛煉項(xiàng)目。全面執(zhí)行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，到2015年，普遍達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》基本要求，達(dá)到優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)的人數(shù)不低 于 四、主要任務(wù)（一）規(guī)范體育課程，豐富課外體育活動開足開齊體育課程。制定下發(fā)了《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動規(guī)定的通知》，督 促全市中小學(xué)推進(jìn)陽光體育運(yùn)動和課外校外體育活動，積極開展大 課間體育活動，豐富學(xué)校大課間活動內(nèi)容，把體育課、早操、大課間活動、課外體育活動有機(jī)結(jié)合起來，積極營造“人人踴躍參 加、班班積極組織、校校形成特色”的良好氛圍。激勵保障：設(shè)立科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、符合實(shí)際的教師評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對教師的各項(xiàng)工作進(jìn)行考核評價(jià)，同時以每年的開學(xué)典禮對教師進(jìn)行激勵表彰，促進(jìn)教師的工作內(nèi)驅(qū)力。組織保障：健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。深入推進(jìn)學(xué)生文明禮儀教育，深入實(shí)踐《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和社會主義榮辱觀，并以老觀坨九年一貫制學(xué)校一日常規(guī)為主要內(nèi)容，有效貫徹落實(shí)“每月一個好習(xí)慣”的教育方案，使師生在日常的工作學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好習(xí)慣，成就美好未來。構(gòu)筑各學(xué)科“高效課堂教學(xué)”的基本教學(xué)模式。通過評價(jià)提升教師反思能力和自我提升能力。學(xué)生積極參與各項(xiàng)活動，獲獎學(xué)生達(dá)到20%以上。開展機(jī)器人、紙飛機(jī)、魔方等有特色的科技項(xiàng)目，開展豐富多彩的校園科技活動，積極參與各級科技創(chuàng)新大賽等。更新教學(xué)思想理念，改革教學(xué)模式方法，使體育課不再是單純強(qiáng)調(diào)學(xué)生體育能力的培養(yǎng)、而是向“快樂體育”和“終身體育”方向發(fā)展。充分利用校園的每一個角落、每一處景觀，營造德育的良好環(huán)境和氛圍。努力達(dá)到省級骨干優(yōu)秀課教師達(dá)到5%以上，市級骨干優(yōu)秀課教師達(dá)到15%以上，縣級骨干優(yōu)秀教師達(dá)到30以上。學(xué)生各項(xiàng)比賽獲獎人數(shù)占全校師生的50%以上。購買開展科技活動所需設(shè)備，營建具有科技氛圍的校園文化，創(chuàng)建學(xué)校科技特色品牌。深切關(guān)注教師心理健康問題，幫助教師走出在工作、生活和職業(yè)成長中遭遇的困惑與迷茫，使之能夠始終以陽光進(jìn)取的心態(tài)投入工作。在課堂上，做到教師精講，學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)，踐行“生態(tài)、生成、生本”教學(xué)過程，“生態(tài)”，即著眼于創(chuàng)建師生互動和諧，充滿活力的課堂氛圍：“生成”，即在師生互動交流中實(shí)現(xiàn)知識、能力和情志的有效提升；“生本”，即把關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程，把知識形成、能力培養(yǎng)和情感體驗(yàn)作為教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿。結(jié)合教師在教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題與沈師的教育專家通過論壇、一起研討交流，請教育專家到學(xué)?！白迷\斷”，與教師共同研究教學(xué)案例，提升教師指導(dǎo)能力，共同提高課堂效果，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。提高業(yè)務(wù)水平，理念先進(jìn)，完成各級培訓(xùn)課程要求。體育藝術(shù)目標(biāo)：學(xué)生具有健康的身體，初步的審美能力和科學(xué)素養(yǎng)。營建具有科技氛圍的校園文化，創(chuàng)建學(xué)校科技特色品牌。大力加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施班主任工作能力提升計(jì)劃，完善班主任培訓(xùn)制度，提高班主任工作專業(yè)化、精細(xì)化水平，促進(jìn)班主任工作專業(yè)化發(fā)展。要求教師師德端正，家長滿意率達(dá)到百分之九十五以上，三年行動期內(nèi)，教師參與三亂行為為零。進(jìn)一步推動現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)，構(gòu)筑均衡育人環(huán)境，強(qiáng)化常規(guī)管理水平，提升教育教學(xué)質(zhì)量。（六）全體教師每月進(jìn)行二次學(xué)習(xí)或集體備課活動，相互學(xué)習(xí)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。做好運(yùn)動器材、設(shè)備和運(yùn)動服裝的選購工作，及時滿足體育教學(xué)發(fā)展中各種物質(zhì)的需要，保證體育教學(xué)的順利進(jìn)行。教練員在全面提高自身訓(xùn)練水平的基礎(chǔ)上，以強(qiáng)化學(xué)生