【正文】 光體育運動。大課間活動 因校制宜，自主多樣，全員參與；課外體育活動列入學校日常教學計劃，沒有體育課的當天必須安排課外體育活動；嚴禁擠占體 育課和體育活動時間。學校體育工作已作為對各縣（市：）、區(qū)教育主管部門重點工作目標管理考核內(nèi)容之一。二、基本情況合肥市現(xiàn)轄肥東、肥西、長豐、廬江4個縣，縣級巢湖市，瑤海、廬陽、蜀山、包河4個行政區(qū)，擁有3個國家級開發(fā)區(qū)和一2一14個省級開發(fā)區(qū)，常住人口752 萬人。加強管理，創(chuàng)造條件，保證學生體質 健康測試工作順利開展。加強對體育場館、設施的維護使用管理，切實保證使用 安全。體育部門每年從體育彩票公益金中劃撥專項資金資助開放學校添置和更新體育器材。保障體育教師在職務評聘、福利待遇、評優(yōu)表 彰等方面與其他學科教師同等待遇。（三）推進青少年體育后備人才培養(yǎng)科學合理規(guī)劃傳統(tǒng)項目學校、體育特色學校布局，做好我市體育運動項目小學、初中、高中訓練銜接體系，鼓勵有條件的學校申辦校辦運動隊，體育部門對承擔參賽省級比賽和省運會的校辦運動隊隊員，給予市級訓練單位隊員的同等待遇。各級各類學校每年至少舉辦一 次以田徑為主的學校綜合性運動會，因校制宜組織開展體育節(jié)（周〕、專項體育竟賽，增設竟技體育項目外的健身、娛樂類運動項目，廣泛吸引學生積極參與陽光體育運動。大課間活動 因校制宜，自主多樣，全員參與；課外體育活動列入學校日常教學計劃，沒有體育課的當天必須安排課外體育活動；嚴禁擠占體 育課和體育活動時間。學校體育工作已作為對各縣（市：）、區(qū)教育主管部門重點工作目標管理考核內(nèi)容之一。二、基本情況合肥市現(xiàn)轄肥東、肥西、長豐、廬江4個縣，縣級巢湖市，瑤海、廬陽、蜀山、包河4個行政區(qū)，擁有3個國家級開發(fā)區(qū)和一2一14個省級開發(fā)區(qū)，常住人口752 萬人。推行民主公開管理。開展豐富多彩的科技活動和低碳環(huán)?；顒?，建成國家級航?？萍际痉秾W校。結合語文、社會、品德、英語等每個學科的特點，對學生進行愛國主義、思想品德教育，在掌握文化知識的同時將德育潛移默化于孩子心中。以數(shù)學、語文、英語學科為龍頭，制定詳細的學科培養(yǎng)目標。體藝科學工作：快樂體育形成品牌，學生的身體素質和意志力更堅強；參與藝術，學生藝術的鑒賞力進一步提升；熱愛科學，學生的實踐能力和創(chuàng)新進一步增強。分項目標。在每節(jié)音樂課上，抽取十分鐘結合課堂內(nèi)容進行小樂器演奏方法的學習，使學生掌握相關演奏技術。深入推進學風、教風、校風建設，開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學?！毕盗谢顒?，利用傳統(tǒng)節(jié)日開展愛國主義教育，推動中華經(jīng)典誦讀活動，加強校園網(wǎng)絡道德教育，培養(yǎng)教師學生良好的網(wǎng)絡道德行為習慣。修訂完善的“教師評價標準”的依據(jù)，在對教師進行基礎性評價的基礎上進行包括教師發(fā)展學校學習、學習力實驗的研究、高效課堂的建構、學生自主學習能力培養(yǎng)等以“高效課堂教學”為主題的發(fā)展性評價。校本德育工作：利用一切時空，對師生進行教育熏陶，使之形成強大的德育場。分項目標。以感受藝術美為核心，讓學生熱愛藝術，能夠讓藝術豐富生活、陶冶情操。即縱向體系和橫向體系。鼓勵教師積極參與省市級課題研究，讓科研成果應用于教學中，提高教師的教育素養(yǎng)和研究能力。班子隊伍團結和諧。校園文化目標：參加省市創(chuàng)新大賽，開好科技現(xiàn)場會，開展豐富多彩的科技校園活動。五、提升發(fā)展規(guī)劃的分階段目標及措施（一）、思路及舉措總體目標：提升自我，淬煉內(nèi)涵，老觀坨各項工作得到初步提升。（五）體衛(wèi)藝工作目標形成“黑土地農(nóng)村陽光體育”品牌。要求教師有先進的教育教學理念，形成自身獨特的緊跟時代的教育教學模式。學生培養(yǎng)目標：道德優(yōu)秀 學習勤奮 能力突出 思想求新 志向遠大 教師發(fā)展目標：師德端正 基本功過硬 學習意識濃厚 理念緊跟時代 辦學特色：科學技術普及教育 校訓：求知、博學、爭先、感恩 校風：敦品立德，與時俱進三、提升行動目標（一）管理目標堅持以人為本，牢固樹立“管理即文化”的管理思想。（七）開展各種體育活動的比賽，保證每年有三項以上的全校性學生體育比賽，保證每年有二項以上的教工體育活動與比賽。三、主要的目標與方向（一）通過體育教學使學生掌握一定的體育運動技術與技能，培養(yǎng)自我鍛煉的能力與習慣，達到增強體質，強健體魄，更好地完成學生體質健康標準測試工作，保證每年百分之九十五的學生及格率。體育組在學校體育工作領導小組的領導下，建立健全責任制與合理的工作分工和協(xié)作關系，全組教師團結合作、共同努力與拼搏，認真鉆研教材，保證每年有七天的培訓與學習時間，進一步提高體育教師自身的文化素質、專業(yè)素質、政治素質和身體素質，更好地適應時代的不斷變化和發(fā)展。充分發(fā)揮學生在鍛煉中的主體作用，教師在課堂上、課外活動、運動訓練的活動中起指導與咨詢作用，使學生有機會充分發(fā)揮自己在體育活動中的積極性、主動性和創(chuàng)造性。從發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生能力出發(fā)，以發(fā)展學生運動能力、培養(yǎng)學生運動特長、提高學生體育欣賞能力和審美能力以及開發(fā)學生思維能力等為基礎，進一步推動國際象棋組、籃球隊、健美操隊等活動團隊的發(fā)展。體育教學內(nèi)容包括體育與保健的基本理論、知識和經(jīng)過選擇的身體練習。一、指導思想全面貫徹落實體育工作《條例》，以教育局和體育中心的文件精神為指針，根據(jù)課程標準結合學校實際情況，以及學校的學生身心特點進行針對性的教學，同時大膽創(chuàng)新，力求突破。全面貫徹實施《學生體質健康標準》，促進學生全面健康發(fā)展，建立學生身體形態(tài)、機能和身體素質庫。各隊凡沒有比賽任務保證每周有兩次訓練時間，有比賽任務的訓練隊伍保證比賽前兩個月每周五天的訓練時間。（2）堅持課余訓練的規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學化發(fā)展。（五）場地、器材、設備的管理與建設學校的運動場地、器材、設備設施是開展體育運動和體育教學的基本物質條件。（四）組織全校學生和教工的各種比賽，保證各項比賽的順利完成，并達到提高成績、增進友誼、增強體質的作用。（十）大力提倡快樂體育，探討快樂體育的發(fā)展方向，摸索快樂體育的路子，豐富教學內(nèi)容，提高學生對體育課的愛好與興趣。使每一個人都充分發(fā)揮才能，為團隊利益做出貢獻，開發(fā)每個人的潛能，激活每個人的創(chuàng)造力，促進管理體系的有效運行。創(chuàng)建家校合作共同體，形成教育合力。更好地參與遼中縣“創(chuàng)建全國藝術強縣”工作，推進藝術工作全面發(fā)展，引進優(yōu)秀藝術教師，對藝術教師進行有針對性的培訓，完善藝術教育的評價方式和評價手段，提高學生的藝術修養(yǎng)。課堂教學目標：學生喜歡學習，形成完善 “高效課堂教學”為主題的教師和學生的培訓機制。校本德育工作：在優(yōu)秀德育隊伍的帶領下，從橫向和縱向體系中深入開展互動體驗型德育工作體藝科學工作：開展快樂體育，引進民間體育以強身健體；通過課堂主渠道引領學生參與藝術；營建具有科技氛圍的校園文化，開展紙飛機、魔方、飛疊杯等活動催動學生熱愛科學的興趣。從2012年開始，我們將分三批對50歲以下的教師進行以“提升教師教學能力”為主題的本科課程培訓。開展廣泛的教育交流研討活動，輪流派教師外出到教育先進地區(qū)和學校進行學習培訓，拓展教師教育視野。加強教師職業(yè)道德，深化師德師風教育。從一年級起開設口琴課程，由專業(yè)教師任教。校本德育目標：開展全方位立體式德育活動，形成活動體驗型德育環(huán)境，學校、學生積極參與各種活動，學生各項比賽獲獎人數(shù)占全校師生的50%以上。下大力氣培養(yǎng)骨干和優(yōu)秀課教師，通過前一年教師發(fā)展學校的各項教師培訓工作，引領教師不斷成長。（3）校本德育工作。（4）體育藝術工作。以愛為主線，讓學生通過多彩的科學活動愛上科學，提升學生的科學實踐能力。力爭獲得沈陽市德育示范校。每學期舉辦一次“名師風采展示”活動，為期一周，凸顯一學期以來各學科“高效課堂”的精英教師的教學風采。提高教學的目標性與科學性，使課堂更加科學嚴謹高效。深入推進“傳統(tǒng)節(jié)日”主題德育文化活動。通過邀請教育專家、上級領導、骨干教師、家長代表等參與制定行動計劃；通過教代會、職代會等宣傳貫徹學校提升三年行動計劃；通過教師、家長代表討論完善行動計劃。經(jīng)費保障：投入專項經(jīng)費實施三年行動計劃，做好各項協(xié)調(diào)工作。堅持面向全體學生實施《國家學生體質健康標準》，組織開展 《國家學生體質健康標準》測試及數(shù)據(jù)上報工作。三、發(fā)展目標力爭到2015年，學校體育工作更加規(guī)范，城鄉(xiāng)發(fā)展更加均衡；學生體質明顯增強，體能下降的趨勢得到有效遏制；學生體 質健康監(jiān)測制度更加完善，學校體育評價機制更加完善，體教結 合機制更加健全；青少年體育竟賽活動日趨活躍，優(yōu)秀體育后備人才不斷涌現(xiàn)。推進基礎教育課程改革，提高課堂教學的質量和效率。將學生日常參加體育活動情況、體育運動能力以及體質 健康狀況等記入學生檔案，作為學生綜合素質評價的重要指標及 畢業(yè)、升學的重要依據(jù)。建立體育特長生“綠色通道”入學保障 機制；優(yōu)化全市學校體育項目絡布局，創(chuàng)建國家級體育傳統(tǒng)項目學校2所以上；國家及省級青少年體育倶樂部10所以上；省 級體育傳統(tǒng)項目學校8所以上、體育專項特色學校2所以上；市 級單項訓練基地10所以上。2015年，全市學校體育場地、設施初步達到國家標準；新建學校體育 場地、設施達到或超過國家標準。實行學校體育工作報告和公示制度。充分發(fā)揮市學校體育工作領導小組的作用，完善各項工作機制，布置、協(xié)調(diào)、檢查學校體育工作落實與推進。把學校體育、學生體質健康水平和體教結合納入工作考核指標體系，作為教育、體育等有關部門和學校領 導干部業(yè)績考核的重要內(nèi)容，加強工作績效評估和行政問責。堅持面向全體學生實施《國家學生體質健康標準》，組織開展 《國家學生體質健康標準》測試及數(shù)據(jù)上報工作。三、發(fā)展目標力爭到2015年，學校體育工作更加規(guī)范，城鄉(xiāng)發(fā)展更加均衡；學生體質明顯增強，體能下降的趨勢得到有效遏制；學生體 質健康監(jiān)測制度更加完善，學校體育評價機制更加完善，體教結 合機制更加健全；青少年體育竟賽活動日趨活躍，優(yōu)秀體育后備人才不斷涌現(xiàn)。推進基礎教育課程改革，提高課堂教學的質量和效率。將學生日常參加體育活動情況、體育運動能力以及體質 健康狀況等記入學生檔案，作為學生綜合素質評價的重要指標及 畢業(yè)、升學的重要依據(jù)。建立體育特長生“綠色通道”入學保障 機制；優(yōu)化全市學校體育項目網(wǎng)絡布局，創(chuàng)建國家級體育傳統(tǒng)項目學校2所以上；國家及省級青少年體育倶樂部10所以上；省 級體育傳統(tǒng)項目學校8所以上、體育專項特色學校2所以上；市 級單項訓練基地10所以上。2015年，全市學校體育場地、設施初步達到國家標準；新建學校體育 場地、設施達到或超過國家標準。實行學校體育工作報告和公示制度。充分發(fā)揮市學校體育工作領導小組的作用，完善各項工作機制，布置、協(xié)調(diào)、檢查學校體育工作落實與推進。把學校體育、學生體質健康水平和體教結合納入工作考核指標體系，作為教育、體育等有關部門和學校領 導干部業(yè)績考核的重要內(nèi)容，加強工作績效評估和行政問責。要因地制宜制定并落實體育與健康課程的實施方案，在地方課程和校本課程中科學安排體育課時。（五）加強體育教師的教育、培訓與管理的力度，打造一支職業(yè)道德高尚、業(yè)務素質過硬、專業(yè)技能精湛的人才隊伍。堅持實施大課間活動方案并不斷完善和改進，引導學生學會跳短繩、長繩、踢毽球等技能，做到課間游戲文明、安全。靖 邊 八 中2014年3月