學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試助力孩子成長(參考版)
2024-10-28 11:58本頁面
【正文】 (2)屬于下列情況之一者給予班級和個人獎勵實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作組織開展得力，各項(xiàng)體育鍛煉活動開展良好，內(nèi)容豐富成績顯著；學(xué)生體質(zhì)健康檔案完善，上報(bào)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確及時； 無重大安全事故發(fā)生。健全獎懲制度(1)屬于下列情況者，班級不得評為先進(jìn)單位，班主任不得評為先進(jìn)個人。同時也對參與《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作的有關(guān)人員工進(jìn)行獎評。]六、獎勵與處罰學(xué)校對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施工作要定期進(jìn)行總結(jié)評比，給予獎懲，以調(diào)動全體師生的積極性。學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，在日常體育鍛煉、測試中作好安全防范工作。有計(jì)劃性地開展體育測驗(yàn)活動，督促、指導(dǎo)和加強(qiáng)學(xué)生平時鍛煉和了解自身體質(zhì)健康狀況，但要避免將體育課變成測驗(yàn)課。五、具體要求與措施做好學(xué)生、教師、家長的宣傳教育工作，讓學(xué)生懂得體質(zhì)健康的重要性，讓教師重視學(xué)生的體質(zhì)健康，讓家長支持學(xué)校的體育達(dá)標(biāo)活動。四、數(shù)據(jù)收集與整理上報(bào)各班級要按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)要求，準(zhǔn)確及時地采集、匯總、上報(bào)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)數(shù)據(jù)。每學(xué)年測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料要妥善保存。學(xué)校要建立《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的專項(xiàng)檔案。對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試成績不合格者，在本學(xué)準(zhǔn)予補(bǔ)考一次，補(bǔ)考仍不及格者，則學(xué)年評定等級為不及格。免予執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)生評價(jià)等級為及格。因病或殘疾不能參加全部或部分項(xiàng)目測試，無法進(jìn)行評分和等級評定的學(xué)生，可向?qū)W校提交免予執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的申請，經(jīng)縣級以上證明，班主任、體育教師簽字，學(xué)校審批后方可免予執(zhí)行。測試前要作好充分準(zhǔn)備工作和制定測試過程中的安全措施。小學(xué)五、六年級測試項(xiàng)目：身高、體重、視力、肺活量、50米跑、400米（50米8往返跑）、1分鐘仰臥起坐。二、測試分組與測試項(xiàng)目根據(jù)學(xué)生的生長發(fā)育規(guī)律，從身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學(xué)生的體育健康狀況，將測試對象劃分為以下組別：小學(xué)一、二年級為一組、小學(xué)三、四年級為一組、小學(xué)五、六年級為一組：測試數(shù)據(jù)項(xiàng)目為：小學(xué)一、二年級測試項(xiàng)目：身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩。學(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)施的計(jì)劃和監(jiān)督工作，班主任負(fù)責(zé)測試的組織成績記錄、等級評定，負(fù)責(zé)本班的組織工作。學(xué)校有專人負(fù)責(zé)，實(shí)行崗位責(zé)任制，校長為《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施的第一責(zé)任人。一、組織與管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組：組長：仇寶貴 副組長：張立民組員： 王巍劉輝 村小校長，各班班任?？傊倚?shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》幾年以來，摸索到了一些成功的經(jīng)驗(yàn)同時也遇到了一些實(shí)際操作中的困難，我校將不斷總結(jié)，虛心向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，努力把這項(xiàng)工作做得更好！第五篇：學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試實(shí)施方案學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試實(shí)施方案榆樹市弓棚鎮(zhèn)武龍小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試實(shí)施方案為了加強(qiáng)學(xué)校體育工作，使學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高學(xué)生的自我保健能力和體質(zhì)健康水平，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展?！秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》相配套的表格、登記卡，測驗(yàn)登記表、統(tǒng)計(jì)表等，學(xué)校將統(tǒng)一規(guī)范印制。加強(qiáng)體育教師計(jì)算機(jī)運(yùn)用水平的培訓(xùn)，在《標(biāo)準(zhǔn)》的測試過程中逐步要想全面智能化管理統(tǒng)計(jì)發(fā)展，提高體育教育教學(xué)現(xiàn)代化水平。而隨著人民生活水平普遍改善帶來的熱量攝入過多，飲食結(jié)構(gòu)和習(xí)慣也不合理，也是導(dǎo)致學(xué)生肥胖，身體素質(zhì)下降的主要原因之一。學(xué)生體質(zhì)健康方面存在的問題其原因是多方面的，但造成學(xué)生身體下降，特別是耐力、柔韌性、力量和肺活量持續(xù)下降的重要原因之一是學(xué)生體育鍛煉不足，包括鍛煉時間和強(qiáng)度均不夠，尤其是學(xué)校組織的課外體育活動少。特別是男生較為突出。肥胖學(xué)生增多，特別是低年級肥胖增長更快。通過測試調(diào)查，結(jié)果表明，學(xué)生的體質(zhì)健康的現(xiàn)狀不容樂觀，主要表現(xiàn)如下幾個方面：學(xué)生體能素質(zhì)下降。對陳舊老化、精度不高的體育用品進(jìn)行了整修處理，增添一些常用的體育器械。體育課內(nèi)嚴(yán)格按照學(xué)校計(jì)劃上好每一節(jié)課，嚴(yán)格進(jìn)行齊步、跑步等基本步伐訓(xùn)練同時要求練好體質(zhì)健康測試項(xiàng)目；體育課外每周都安排體育活動課，按課表安排鍛煉，班主任組織學(xué)生活動，體育老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)鍛煉，做到周周有活動，節(jié)節(jié)有新內(nèi)容，課課有收獲。六、嚴(yán)格兩課和“兩操”的考勤制度。五、動員學(xué)生利用周末及假期時間，進(jìn)行鍛煉，如：立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐、足球、單杠等體育活動，
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