學生體質(zhì)健康標準測試總結(jié)(參考版)
2024-10-28 12:00本頁面
【正文】 《學生體質(zhì)健康標準》工作領導小組 組長：金雨副組長：劉克孟邵君成員：張振華楊喜征張向偉張鳳花王香菊光淀小學 2011年10月。根據(jù)我校的實際情況測試內(nèi)容為為50米、跳繩、身高標準體重、肺活量標準體重、座位體前屈、50x8往返跑。確保測試工作的順利進行。三、認真組織測試測試是實施《標準》工作中比較復雜的環(huán)節(jié)。六、一班總?cè)?6人，優(yōu)秀1人，良好10人，及格9人，達標20人，優(yōu)秀率：3%，良好率：28%，及格率：25%，達標率：56%。四、一班總?cè)?7人，優(yōu)秀2人，良好21人，及格3人，達標26人，優(yōu)秀率：5%，良好率：57%，及格率：8%，達標率：70%。二、一班總?cè)?9人，優(yōu)秀8人，良好16人，及格3人，達標27人，優(yōu)秀率：28%，良好率：55%，及格率：10%，達標率：93%。《標準》項目測試統(tǒng)計結(jié)束后的數(shù)據(jù)如下：一、一班總?cè)?7人，優(yōu)秀1人，良好19人，及格4人，達標24人，優(yōu)秀率：4 %，良好率：70%，及格率：15 %，達標率：89%。我校把《標準》與體育教學結(jié)合、與課外體育活動結(jié)合、與運動競賽等項目結(jié)合。組長由金雨校長擔任，副組長由劉克孟、邵君擔任，組員由各班班主任、體育教師擔任，領導小組成員進行了分工明確，同時擬定了《標準》的測試計劃和工作重點，要求各班校嚴格按要求進行測試和評價、及時匯總、統(tǒng)計和上報測試結(jié)果。讓學生懂得只有堅持經(jīng)常鍛煉才能增強體質(zhì)、提高健康水平。為此，我校十分重視《學生體質(zhì)健康標準》的實施工作。(2)屬于下列情況之一者給予班級和個人獎勵實施《學生體質(zhì)健康標準》測試工作組織開展得力，各項體育鍛煉活動開展良好，內(nèi)容豐富成績顯著；學生體質(zhì)健康檔案完善，上報數(shù)據(jù)準確及時； 無重大安全事故發(fā)生。健全獎懲制度(1)屬于下列情況者，班級不得評為先進單位，班主任不得評為先進個人。同時也對參與《學生體質(zhì)健康標準》測試工作的有關人員工進行獎評。]六、獎勵與處罰學校對《學生體質(zhì)健康標準》實施工作要定期進行總結(jié)評比，給予獎懲，以調(diào)動全體師生的積極性。學校加強對學生進行安全教育，在日常體育鍛煉、測試中作好安全防范工作。有計劃性地開展體育測驗活動，督促、指導和加強學生平時鍛煉和了解自身體質(zhì)健康狀況，但要避免將體育課變成測驗課。五、具體要求與措施做好學生、教師、家長的宣傳教育工作，讓學生懂得體質(zhì)健康的重要性，讓教師重視學生的體質(zhì)健康，讓家長支持學校的體育達標活動。四、數(shù)據(jù)收集與整理上報各班級要按照《學生體質(zhì)健康標準》的有關要求，準確及時地采集、匯總、上報《學生體質(zhì)健康標準》的有關數(shù)據(jù)。每學年測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料要妥善保存。學校要建立《學生體質(zhì)健康標準》的專項檔案。對《學生體質(zhì)健康標準》測試成績不合格者，在本學準予補考一次，補考仍不及格者，則學年評定等級為不及格。免予執(zhí)行《學生體質(zhì)健康標準》的學生評價等級為及格。因病或殘疾不能參加全部或部分項目測試，無法進行評分和等級評定的學生，可向?qū)W校提交免予執(zhí)行《學生體質(zhì)健康標準》的申請，經(jīng)縣級以上證明，班主任、體育教師簽字，學校審批后方可免予執(zhí)行。測試前要作好充分準備工作和制定測試過程中的安全措施。小學五、六年級測試項目：身高、體重、視力、肺活量、50米跑、400米（50米8往返跑）、1分鐘仰臥起坐。二、測試分組與測試項目根據(jù)學生的生長發(fā)育規(guī)律，從身體形態(tài)、身體機能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學生的體育健康狀況，將測試對象劃分為以下組別：小學一、二年級為一組、小學三、四年級為一組、小學五、六年級為一組：測試數(shù)據(jù)項目為：小學一、二年級測試項目：身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩。學校負責實施的計劃和監(jiān)督工作，班主任負責測試的組織成績記錄、等級評定，負責本班的組織工作。學校有專人負責，實行崗位責任制，校長為《學生體質(zhì)健康標準》實施的第一責任人。一、組織與管理領導工作小組：組長：仇寶貴 副組長：張立民組員： 王巍劉輝 村小校長，各班班任。第三篇：國家學生體質(zhì)健康標準測試國家學生體質(zhì)健康標準測試工作總結(jié)開荒初中2012年12月第四篇：學生體質(zhì)健康標準測試實施方案學生體質(zhì)健康標準測試實施方案榆樹市弓棚鎮(zhèn)武龍小學學生體質(zhì)健康標準測試實施方案為了加強學校體育工作，使學生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的習慣，提高學生的自我保健能力和體質(zhì)健康水平，促進學生健康發(fā)展。（2）測試過程中，觀測人員應向受測者報數(shù)。1分鐘到時，受測者雖已坐起但肘關節(jié)未達到雙膝者不計該次數(shù)，精確到個位數(shù)。仰臥時兩肩胛必須觸墊。三、測試方法受測者全身仰臥于墊上，兩腿稍分開，屈膝呈90度角左右，兩手指交叉貼于腦后，另一同伴壓住其踝關節(jié)，以便固定下肢。注意事項和成績記錄方法同5
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