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學生體質(zhì)健康標準測試助力孩子成長-文庫吧在線文庫

2024-10-28 11:58上一頁面

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【正文】 上肢自然下垂,足跟并攏,足尖分開約成60度角)。教務(wù)處協(xié)同體育中心對各班訓練效果作不定期的檢查。學校利用晨間、午間、大課間有計劃進行訓練,以表格形式下發(fā)家庭體育作業(yè)記錄單,邀請家長協(xié)助督促學生堅持鍛煉。同時應(yīng)檢查立柱是否垂直,連接處是否緊密,有無晃動,零件有無松脫等情況,并及時加以糾正。(2)嚴格掌握“三點靠立柱”、“兩點呈水平”的測量姿勢要求,測試人員讀數(shù)時兩眼一定與壓板等高,兩眼高于壓板時要下蹲,低于壓板時應(yīng)墊高。檢驗方法是:以備用的10千克、20千克、30千克標準砝碼(或用等重標定重物代替)分別進行稱量,檢查指標讀數(shù)與標準砝碼誤差是否在允許范圍。(2)受試者站在秤臺中央,上下杠桿秤動作要輕。因而節(jié)拍器的節(jié)律為120次/分(每上、下一次是四動)。當受試者跟不上節(jié)奏時應(yīng)及時提醒,如果三次跟不上節(jié)奏應(yīng)停止測試,以免發(fā)生傷害事故。測試體重所需儀器參考有關(guān)章節(jié)。以毫升為單位,精確到個位數(shù)。二、場地器材50米直線跑道若干條,地面平坦,地質(zhì)不限,跑道線要清楚。受試者挺胸部到達終點線的垂直面停表。二、場地器材在沙坑(沙面與地面平齊)或土質(zhì)松軟的平地上進行。四、注意事項(1)發(fā)現(xiàn)犯規(guī)時,此次成績無效。測試計的腳蹬縱板內(nèi)沿平面為0點,向內(nèi)為負值,向前為正值。二、場地器材電子握力計或合格的彈簧式握力計。二、場地器材50米跑道若干條,道整寬2~,地面平坦,地質(zhì)不限。(2)測試人員應(yīng)告訴受測者在跑完后應(yīng)繼續(xù)走動,不要立刻停下,以免發(fā)生意外。當聽到”跑”口令后開始起跑。1分鐘到時,受測者雖已坐起但肘關(guān)節(jié)未達到雙膝者不計該次數(shù),精確到個位數(shù)。二、利用體育與健康課給學生充分講明體質(zhì)健康標準的測試內(nèi)容、項目、及評分方法。堅持上好“二課”“兩操”并嚴格基本訓練。從坐位體前屈及格人數(shù)看,學生身體的協(xié)調(diào)性還有待于提高?!秾W生體質(zhì)健康標準》的推行要與實施《體育與健康》的新課程標準相結(jié)合起來,要將“健康第一”的指導思想落實到實處,要把精力集中到推進學生經(jīng)常鍛煉的環(huán)節(jié)上,防止和克服考什么,教什么,只抓“達標”,不管鍛煉過程的本末倒置的做法。學?!秾W生體質(zhì)健康標準》的要求統(tǒng)一安排、班主任等協(xié)同配合,共同組織實施。測試數(shù)據(jù)和記錄要準確無誤,并進行嚴格核查,測試、記錄、監(jiān)督檢查人員要簽字。學生測試項目的成績,由各學校匯總上報學區(qū),并按照《標準》的要求計算得分、評定等級。學校保證學生體育鍛煉時間,安排好兩操、一活動,確保學生的每天一小時體育鍛煉時間,并作好安排、記錄,保證鍛煉的質(zhì)量。學校達標合格率低于95%;學校學生發(fā)生重大安全事故(致殘或死亡)1起以上。獎評全面考慮,不僅要獎勵達標優(yōu)秀的學生,而且注重評比經(jīng)常鍛煉表現(xiàn)好,各項指標增長幅度大的學生。(10月20日前全部上報國家素質(zhì)網(wǎng))班主任負責對本學校的測試數(shù)據(jù)、評定等級進行統(tǒng)計分析,認真填寫有關(guān)報表。因病臨時不能參加測試的學生經(jīng)校醫(yī)證明,體育教師核準,可不參加本次測試,但須進行補測。小學三、四年級測試項目:身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘仰臥起坐。根據(jù)國家教育部和體育總局頒發(fā)的《學生體質(zhì)健康標準》精神,堅持學校教育樹立健康第一的指導思想,結(jié)合我校實際情況,特制定本方案。所帶學校體育活動興趣隊學生不能得到保障,存在重重智育輕體育的嚴重現(xiàn)象。當然,在《標準》實施的過程中也存在和反映出了一些具體問題。四、關(guān)心體弱學生的營養(yǎng)和肥胖學生的體重情況,必要時與家長聯(lián)系,爭取家長的支持與配合。第三篇:國家學生體質(zhì)健康標準測試國家學生體質(zhì)健康標準測試工作總結(jié)開荒初中2012年12月第四篇:學生體質(zhì)健康標準測試總結(jié)初中學生體質(zhì)健康測試總結(jié)全國教育工作會議和中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全國推進素質(zhì)教育的決定明確指出:健康的體魄是青少年未來為祖國、為人民服務(wù)的基本前提,學校教育要樹立健康第一的思想。三、測試方法受測者全身仰臥于墊上,兩腿稍分開,屈膝呈90度角左右,兩手指交叉貼于腦后,另一同伴壓住其踝關(guān)節(jié),以便固定下肢。二、場地器材400米、300米、200米田徑場跑道,地質(zhì)不限。用站立式起跑。用有力(利)手握兩次,取最大值,以公斤為單位,測試時保留1位小數(shù)。(2)測試時,如發(fā)現(xiàn)兩腿彎曲或兩上臂突然前伸時應(yīng)重做。二
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