招聘經(jīng)驗(yàn)分享(參考版)
2024-10-28 11:45本頁面
【正文】 2024年10月23日星期三5時(shí)3分47秒Wednesday, October 23, 2024 愛情，親情，友情，讓人無法割舍。上午5時(shí)3分47秒上午5時(shí)3分05:03:4724.10.23 每天都是美好的一天，新的一天開啟。2024年10月上午5時(shí)3分24.10.2305:03October 23, 2024 這些年的努力就為了得到相應(yīng)的回報(bào)。2024年10月23日上午5時(shí)3分24.10.2324.10.23 精益求精，追求卓越，因?yàn)橄嘈哦鴤ゴ蟆?5:03:4705:03:4705:03Wednesday, October 23, 2024 安全放在第一位，防微杜漸。05:03:4705:03:4705:0310/23/2024 5:03:47 AM 做一枚螺絲釘，那里需要那里上。,STAR問題 情景Situation 目標(biāo)Target 行動(dòng)Action 結(jié)果Result 例：你參與的上一個(gè)項(xiàng)目是開發(fā)什么產(chǎn)品？你在里面做的哪部分？ 你在項(xiàng)目中遇到什么問題？怎么解決的？,針對(duì)工作情景,小組面試,復(fù)試以用人部門的意見為主 面試小組的人員構(gòu)成： 直接上級(jí) 直接下級(jí) 平行同事 終試(決定性面試或流程性面試) CEO，VP，HRD 初試、筆試、復(fù)試、評(píng)價(jià)中心、終試,第六章 效度篇,面試中的常見問題,甄選測(cè)試的效度,效度與信度Validity and Reliability 對(duì)象效度：被測(cè)試者的投入性 工具效度：測(cè)評(píng)工具的適應(yīng)性 程序效度：測(cè)評(píng)方式的規(guī)范性 測(cè)評(píng)者效度 ：測(cè)評(píng)人的專業(yè)水準(zhǔn) 提高各項(xiàng)因素的穩(wěn)定性,1 不了解工作,考察項(xiàng)目與工作無關(guān) 應(yīng)對(duì)辦法： 事先準(zhǔn)備好工作說明書、任職要求 根據(jù)任職要求確定面試測(cè)評(píng)手段 事先評(píng)估測(cè)評(píng)手段,2 快速判斷,根據(jù)第一印象做判斷 形成第一印象只需要1－7秒 根據(jù)個(gè)人原則判斷 解決方案：結(jié)構(gòu)化面試表、小組面試、按正常狀態(tài)把面試完成，逐項(xiàng)評(píng)分,3 人格阻抗/人格共振,不同的人格類型有相互吸引/排斥傾向 容易引起循環(huán)論證 排除辦法： 結(jié)構(gòu)化小組面試 一票否決 情緒脫敏,4 次序干擾,經(jīng)驗(yàn)和預(yù)期會(huì)影響判斷 容易引起甄選標(biāo)準(zhǔn)偏移 排除辦法： 結(jié)構(gòu)化小組面試 面試結(jié)束后馬上討論,5 有限樣本,數(shù)據(jù)、信息有限，不足以得出結(jié)論 初試：排除性 筆試：優(yōu)選性 復(fù)試：針對(duì)性 評(píng)價(jià)中心：綜合性 終試：流程性 初用期：適應(yīng)性,面試官的勝任特征,自信、善意、親和，對(duì)人的關(guān)注 理性、情緒穩(wěn)定，沒有強(qiáng)烈的好惡 情緒互動(dòng)能力強(qiáng) 熟悉招聘職位的工作流程 對(duì)勝任特征的充分理解 非語言溝通能力 人才測(cè)評(píng)及崗位測(cè)評(píng)技能 人事心理學(xué)和組織心理學(xué)知識(shí) 人性因素心理學(xué)知識(shí),謝謝大家！,建議閱讀書目 結(jié)構(gòu)化面試方法(新西蘭) Paul J Taylor 等著 輕工業(yè)出版社 ISBN 7501952191 選人的真理(美國(guó))凱茜 菲奧克著 當(dāng)代中國(guó)出版社ISBN9787801707161 瞬間洞悉人心 (日本)樺旦純著 科學(xué)出版社 ISBN 7030133293 領(lǐng)導(dǎo)學(xué)(美國(guó))Richard L. Hughes等著 清華大學(xué)出版社 ISBN 730208324X 心理學(xué) (美國(guó)) David G. Myers 著 人民郵電出版社 ISBN 7115143897,生活中的辛苦阻撓不了我對(duì)生活的熱愛。,情景筆試題設(shè)計(jì)方法,例如，領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)，包括 闡明任務(wù)、制定計(jì)劃、分派任務(wù)、控制、評(píng)價(jià)、激勵(lì)、組織管理、樹立榜樣 您在最近的一次工作會(huì)議上，是如何向下屬說明團(tuán)隊(duì)工作目標(biāo)的？ 請(qǐng)舉例說明，您是如何制定月度計(jì)劃的 請(qǐng)舉例說明，您是如何為下屬分派任務(wù)的 請(qǐng)舉例說明，您是如何激勵(lì)下屬的,第五章 復(fù)試篇,復(fù)試問題及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),針對(duì)工作能力,相比初試，復(fù)試的氣氛、著裝和語言風(fēng)格偏隨意，與正常工作中的狀態(tài)一致 中高層管理人員和技術(shù)人員，初試形式可以類似復(fù)試 直接提出問題 你的能力、技能、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn) 工作對(duì)能力、技能、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的要求,直接提問,做這份工作，需要編寫大量的規(guī)范文件，您這 方面的能力怎么樣？ 這個(gè)工作經(jīng)常要指導(dǎo)其他分公司的同事工作，您指導(dǎo)他人的能力怎么樣？ 您梳理流程的能力怎么樣？這個(gè)工作需要做很多這方面的事情。 誰會(huì)為法國(guó)團(tuán)做向?qū)В?邏輯題,HRD：我認(rèn)為
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