第一學(xué)期期末八年級數(shù)學(xué)試卷分析(參考版)
2024-10-26 22:38本頁面
【正文】 建議：，定義地理解上反復(fù)訓(xùn)練，理解要準(zhǔn)要透徹，和根式的化簡訓(xùn)練4．勾股定理的應(yīng)用上需要加強(qiáng)理解。3小題是關(guān)于直角三角形勾股定理的應(yīng)用，個別失分，出現(xiàn)的問題是計算粗心，導(dǎo)致結(jié)果出錯。2小題統(tǒng)計，學(xué)生理解較好，失分少。第三大題計算得分率較高，個別學(xué)生失分主要是根式化簡不熟練，不會解方程。第一大題選擇題，一半學(xué)生能得滿分，個別在10分到20分之間，主要失分在函數(shù)坐標(biāo)確定上。反思學(xué)生中弱勢群體的學(xué)習(xí)方式，思維方式，做好家校聯(lián)系，教師應(yīng)多從答題錯誤中深層次反思學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、思維的靈活性，聯(lián)系生活、做數(shù)學(xué)能力等方面的差距，做到既面向全體，又因材施教。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生專心致志，細(xì)心檢查等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。在平時的訓(xùn)練中有意識的變換各種題型，讓學(xué)生會融會貫通。加強(qiáng)學(xué)生讀題理解能力。在今后的教學(xué)中，要注意從這幾方面加以改進(jìn)。（2）解決問題里學(xué)生的理解能力還是欠缺，雖然也講解了許多類型的題目，但是學(xué)生的分析能力和舉一反三能力還是有問題。試卷中的不足：從部分題來看，教師關(guān)注少的方面，失分還是比較嚴(yán)重的。（3）有良好的書寫習(xí)慣。從卷面的得分情況來看，總體成績不錯，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：（1）基礎(chǔ)知識扎實，形成了一定的基本技能。二、試卷分析；成績分析：本次考試，我班49個學(xué)生參與考核，滿分有9個，90分以上有32個，及格率97%，優(yōu)秀率81%。（4）巧設(shè)開放題目，展現(xiàn)個性思維。本次試題通過不同的數(shù)學(xué)知識載體，全面考查了學(xué)生的計算能力，操作能力、觀察能力和判斷能力以及運用知識解決生活問題的能力。本次試題依據(jù)新課標(biāo)的要求，從學(xué)生熟悉的生活索取題材，把枯燥的知識生活化、情景化，通過解決問題的形式讓學(xué)生從中體驗、感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的必要性、實用性和應(yīng)用價值。（2）貼近生活實際，體現(xiàn)應(yīng)用價值。本次試題以基礎(chǔ)知識為主，既注意全面更注意突出重點，對主干知識的考查又保證了較高的比例。（1）強(qiáng)化知識體系，突出主干內(nèi)容。第四篇：20162017第一學(xué)期二年級期末數(shù)學(xué)試卷分析20162017第一學(xué)期二年級數(shù)學(xué)成績分析 劉卜菲 銀鈁中學(xué)這個學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，考試是對學(xué)生的檢測，也是對教師工作得失的總結(jié)，下面是我對本次考試卷面的一個簡要分析：一、試題分析：從整體上看，本次試題內(nèi)容較為簡單，試題注重基礎(chǔ)知識掌握應(yīng)用，內(nèi)容涵蓋廣泛，
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