一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期中檢測(cè)試卷分析(參考版)
2024-10-26 09:17本頁(yè)面
【正文】 注重培養(yǎng)學(xué)生審題意識(shí)，平時(shí)要重視培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。4．關(guān)注學(xué)生中的弱勢(shì)群體。要不斷加強(qiáng)數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)理解問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。堅(jiān)持一月一次的口算竟賽，讓學(xué)生從小養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成好的讀題意識(shí)和良好的解題習(xí)慣。五、今后教學(xué)的改進(jìn)措施和努力方向。3．學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠牢固，加減法計(jì)算還要進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練，必須還要提高學(xué)生的計(jì)算速度和計(jì)算能力，保證百分之百的的正確率。2．學(xué)生的審題能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，有些題目學(xué)生會(huì)做，但是沒(méi)有看懂意思，有些學(xué)生對(duì)試卷的題目要求不明確，不理解題目意思。失分最嚴(yán)重的就是第4題,由于學(xué)生的分析問(wèn)題的能力不強(qiáng),不能很好的理解題意,所以在教學(xué)中要加強(qiáng)該方面的訓(xùn)練，才能使我們的學(xué)生高分高能。第1題看圖列式計(jì)算，個(gè)別學(xué)生失分，原因是對(duì)圖意理解不清，沒(méi)有去數(shù)個(gè)數(shù)而是數(shù)的串?dāng)?shù)。第五題，用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題。第三題，考查學(xué)生對(duì)“認(rèn)識(shí)圖形（二）”的掌握，學(xué)生出現(xiàn)失分的主要原因是沒(méi)有全面觀察圖形，出現(xiàn)漏看現(xiàn)象，今后應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生做題方法的傳授。共有8個(gè)小題，包括100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和組成，數(shù)序，數(shù)的大小的比較幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，第2題和第7小題上出現(xiàn)錯(cuò)誤，第2小題是按規(guī)律填數(shù)，學(xué)生沒(méi)有很好地找出填數(shù)規(guī)律，導(dǎo)致錯(cuò)誤；第7小題，學(xué)生由于審題不清，忘記畫(huà)出珠子，就出現(xiàn)錯(cuò)誤。今后要加強(qiáng)本類(lèi)題的練習(xí)。三、答題情況分析：第一題，口算。一(2)班參加考試的有53人，%，100分的有6人，最低分11分。本試卷共有五道大題，前四道題都是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用，最后一題是能力測(cè)試，有一定難度。對(duì)本次檢測(cè)進(jìn)行分析如下：一、對(duì)試卷的分析本試卷從基礎(chǔ)知識(shí)、能力測(cè)試方面對(duì)學(xué)生的知識(shí)和能力進(jìn)行較全面的檢測(cè)，試卷與教材密切聯(lián)系，關(guān)注學(xué)習(xí)的生活實(shí)際。以上是我對(duì)本班學(xué)生此次期中測(cè)試情況做的分析，不當(dāng)之處，請(qǐng)指教。改進(jìn)錯(cuò)施是；加強(qiáng)學(xué)生的讀題和分析理解的能力。一半分以下2人。第六大題：解決問(wèn)題。少部分錯(cuò)題的原因；用圓片擺數(shù)，沒(méi)搞清圓片總數(shù)。第五大題：實(shí)踐操作。本題滿(mǎn)分30人。改進(jìn)錯(cuò)施是；多加強(qiáng)這種題型的訓(xùn)練。﹚本題滿(mǎn)分20人，一半分以上9人，一半分以下1人。改進(jìn)錯(cuò)施是；多加強(qiáng)這種題型的訓(xùn)練。﹚本題滿(mǎn)分24人，一半分以上6人。第二大題：我會(huì)判斷。錯(cuò)題的原因；不清楚最大的一位數(shù)，兩位數(shù)和最小的一位數(shù)，兩位數(shù)；還有的學(xué)生分不清楚數(shù)位﹙個(gè)位和十位﹚。為此，現(xiàn)將本次期中檢測(cè)情況作如下分析：第一大題：我會(huì)填空。在這次測(cè)試中全班總分；，及格率100％，％?？偟膩?lái)講，該份試題題目難度適中，對(duì)所考的知識(shí)點(diǎn)都基本掌握。第四篇：一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中試卷質(zhì)量分析20162017學(xué)年第二學(xué)期期中一年級(jí)數(shù)學(xué)質(zhì)量分析一（4）班 郭瑞風(fēng) 從試卷卷面情況來(lái)看，考查的知識(shí)面較廣，類(lèi)型比較多樣靈活，同時(shí)緊扣課本、貼近生活。學(xué)生對(duì)題目的閱讀、審題能力還不夠，在日常教學(xué)中要多加指導(dǎo)練習(xí)；提示平時(shí)可以多看課外書(shū)，積累一定量的詞匯，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。完全錯(cuò)誤的有2個(gè)學(xué)生：鄭康康和陳安南，問(wèn)題提不完整：所提的問(wèn)題中只寫(xiě)出要買(mǎi)什么和什么之類(lèi)的，后面沒(méi)有寫(xiě)上要付多少錢(qián)？這樣的學(xué)生有8個(gè)，這些學(xué)生以后還要逐個(gè)進(jìn)行指導(dǎo)。第四道第1問(wèn)：一本練習(xí)本比一塊橡皮貴多少錢(qián)？“貴”還是有學(xué)生理解不了這個(gè)字的意思，都寫(xiě)成加法（10個(gè)）。第三題 第一次出現(xiàn)兩問(wèn)要兩答的題目，很多學(xué)生只寫(xiě)了總?cè)藬?shù)：40+3=43人，卻沒(méi)有與45進(jìn)行比較，直接寫(xiě)答：夠，都被扣了一分。用數(shù)學(xué)第一題，還有12個(gè)學(xué)生對(duì)問(wèn)題中的求“原來(lái)”有多少，不是很理解，都寫(xiě)成減法，或者是將原本要求的答案當(dāng)成了被減數(shù)。其實(shí)這道題，我讓每位學(xué)生都停筆，讀過(guò)一次后再讓學(xué)生進(jìn)行動(dòng)筆的，還是有個(gè)別學(xué)生出錯(cuò)。誰(shuí)在誰(shuí)的前面或誰(shuí)在誰(shuí)在的后面，學(xué)生到現(xiàn)在還是有搞不清的（14人），另外有3個(gè)學(xué)生是四個(gè)填空都是錯(cuò)誤，完全不懂，還有一個(gè)學(xué)生寫(xiě)成了左右。比較大?。?10分0 1角 對(duì)于這個(gè)比大小還有13個(gè)學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤，平時(shí)在練習(xí)中是經(jīng)常出現(xiàn)過(guò)（角寫(xiě)在前面，分在后面的居多），看來(lái)學(xué)
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1