大班語言活動：七色花[精選多篇](參考版)
2024-10-25 18:51本頁面
【正文】 ”的句式，表達自己的美好愿望。）2．珍妮用最后一片花瓣做了什么？這時候她心里又是什么樣的感覺？ ，而最后一片花瓣給他帶來了快樂？小結：實現(xiàn)沒有意義的愿望并不能給人帶來快樂，而只有幫助別人，才能讓自己得到真正的快樂。，那珍妮會怎么想，怎么做呢？（教師講述：珍妮看著手上的七色花，只剩下一片紫色花瓣了。只剩下最后一片花瓣了，她心里覺得怎么樣？為什么她覺得不快樂？？為什么？（沒有意義的事情，沒有給自己和別人帶來快樂。她又用青色花瓣和紫色花瓣做了什么？青色花瓣給珍妮變了很多玩具，多的到處都是玩具。藍色花瓣帶珍妮去了那里？藍色花瓣帶珍妮去了最高的山頂上。3．珍妮撕下每一片花瓣時都說了什么？她的愿望都實現(xiàn)了嗎？（出示圖一）學說句式：“飛喲飛喲，小花瓣喲??”紅色花瓣幫她實現(xiàn)了什么愿望？紅色花瓣帶她回到了家。1．出示七色花，提問：你們見過這種花嗎？你知道它叫什么花？（七色花）2．這是一朵神奇的花，她能幫助人們實現(xiàn)自己心中的愿望哦，有一個叫珍妮的小姑娘，她就得到了一朵七色花，想不想知道她實現(xiàn)了什么愿望呢？二、引導幼兒傾聽、分析故事的前半部分。教具準備: 一朵自制的七色花、掛圖、課件。2．學說故事中的短句：“飛呦，飛呦，笑花瓣，請你。四、制作表達現(xiàn)在我們把自己說的有意義的事情記錄下來，然后貼在這張紙上，也放在我們的圖書里，這樣就又可以講很多很多故事了。三、遷移想象故事里的珍妮用第七片花瓣做了一件有意義的事情，假如你有一片青花瓣，你想用它來做什么呢？上次我們大帶小活動，去幫弟弟妹妹你們心情怎么樣？可以在這張青花瓣上記錄下來，我請一個小朋友來試試，弟弟矮點，我們哥哥們個子高點。你們發(fā)現(xiàn)了嗎？圖畫合在一起就變成了？（書）是書嗎？書應該有封底和封面現(xiàn)在有嗎？那我們請下次去美工區(qū)的小朋友幫我們設計一張美麗的封面和封底，這樣我們就可以把它放在語言角分享了。心情怎么樣?。俊瓉韼椭鷦e人是一件很快樂的事情。接下去誰愿意來說說你們的。分享交流（用小鈴或拍手讓他們知道回來也可以）好了的小朋友先回到座位上，我請他們組先來介紹。（們一起來學學里面好聽的話，大家一起說說看，個別幼兒說，分組說）――誰來扮演老奶奶，誰來扮演小姑娘學學她們好聽的話。三、活動預設過程：一、談話導入今天，老師帶來了一朵？（花）看仔細哦，這是一朵？（彩色的花）（呈現(xiàn)字卡）它有七種像彩虹一樣的顏色的花瓣，它有一個好聽的名字叫“七色花”，它不但漂亮，還很神奇呢！神奇在哪里？那我們一起來聽聽故事“七色花”?；顒訙蕚洌鹤灾频钠呱ㄒ欢?、故事情景圖片及故事磁帶?；顒用Q：《七色花》活動目標：通過觀察比較，初步理解故事內(nèi)容，激發(fā)幼兒關心他人的情感?？磮D說話是一個鍛煉的機會，而七色花中每種顏色都有
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