【正文】 中國將是水電增加最多的國家，印度、老撾和越南都有開發(fā)水電的計劃。到2030年，聯(lián)網(wǎng)的水電和其他清潔能源發(fā)電裝機容量將比2003年增加5．53億千瓦。全世界核電發(fā)電量將從2003年的2．5萬億千瓦時，增加到2030年的3．3萬億千瓦時。展望未來，2003～2030年，國際上核電裝機容量將從3．61億千瓦增加到4．38億千瓦。2003～2030年，天然氣發(fā)電裝機容量將增加10．7億千瓦，占全球發(fā)電裝機容量的比例將從27％增加到33％。清潔能源的發(fā)展前景隨著世界各國對能源需求的不斷增長和環(huán)境保護的日益加強，清潔能源的推廣應(yīng)用已成必然趨勢。核能雖然屬于清潔能源，但消耗鈾燃料，不是可再生能源，投資較高，而且?guī)缀跛械膰?，包括技術(shù)和管理最先進的國家，都不能保證核電站的絕對安全，前蘇聯(lián)的切爾諾貝利事故和美國的三里島事故影響都非常大，日本也出現(xiàn)過核泄漏事故，核電站尤其是戰(zhàn)爭或恐怖主義襲擊的主要目標，遭到襲擊后可能會產(chǎn)生嚴重的后果，所以目前發(fā)達國家都在緩建核電站，德國準備逐漸關(guān)閉目前所有的核電站，以可再生能源代替，但可再生能源的成本比其他能源要高。包括常規(guī)能源的清潔利用，如煤的氣化和液化；可再生能源如太陽能、風能、水能、海洋能、地熱能、生物能的利用；以及新能源（如氫燃料）的開發(fā)。目前世界上水力發(fā)電還處于起步階段。地表水的流動是重要的一環(huán)，在落差大、流量大的地區(qū)，水能資源豐富。水不僅可以直接被人類利用，它還是能量的載體。廣義的水能資源包括河流水能、潮汐水能、波浪能、海流能等能量資源；狹義的水能資源指河流的水能資源。現(xiàn)在許多國家為了提高地熱利用率，而采用梯級開發(fā)和綜合利用的辦法，如熱電聯(lián)產(chǎn)聯(lián)供，熱電冷三聯(lián)產(chǎn)，先供暖后養(yǎng)殖等。地熱能是可再生資源。高溫的熔巖將附近的地下水加熱，這些加熱了的水最終會滲出地面。地球內(nèi)部的溫度高達攝氏7000度，而在80至100公英里的深度處，溫度會降至攝氏650度至1200度。生物能具備下列優(yōu)點:(1)、提供低硫燃料，(2)、提供廉價能源(于某些條件下)，(3)、將有機物轉(zhuǎn)化成燃料可減少環(huán)境公害(例如，垃圾燃料)，(4)、與其他非傳統(tǒng)性能源相比較，技術(shù)上的難題較少。生物能：生物能是太陽能以化學(xué)能形式貯存在生物中的一種能量形式，一種以生物質(zhì)為載體的能量，它直接或間接地來源于植物的光合作用，在各種可再生能源中，生物質(zhì)是獨特的，它是貯存的太陽能，更是一種唯一可再生的碳源，可轉(zhuǎn)化成常規(guī)的固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)燃料。4．氫燃燒性能好，點燃快，與空氣混合時有廣泛的可燃范圍，而且燃點高，燃燒速度快。據(jù)推算，如把海水中的氫全部提取出來，它所產(chǎn)生的總熱量比地球上所有化石燃料放出的熱量還大90O0倍。氫能：1．所有氣體中，氫氣的導(dǎo)熱性最好，比大多數(shù)氣體的導(dǎo)熱系數(shù)高出10倍，因此在能源工業(yè)中氫是極好的傳熱載體。風能的利用主要是以風能作動力和風力發(fā)電兩種形式，其中又以風力發(fā)電為主。在自然界中，風是一種可再生、無污染而且儲量巨大的能源。據(jù)估算，全世界的風能總量約1300億千瓦。風能資源決定于風能密度和可利用的風能年累積小時數(shù)。潮汐能波浪能海水溫差能鹽差能海流能風能：地球表面大量空氣流動所產(chǎn)生的動能。太陽能清潔能源是將太陽的光能轉(zhuǎn)換成為其他形式的熱能、電能、化學(xué)能，能源轉(zhuǎn)換過程中不產(chǎn)生其他有害的氣體或固體廢料，是一種環(huán)保、安全、無污染的新型能源。如太陽能熱水器、太陽能灶等。三、小資料 清潔能源清潔能源是不排放污染物的能源，包括核能和“可再生能源”，可再生能源是指原材料可以再生的能源，如水力發(fā)電、風力發(fā)電、太陽能、生物能（沼氣）、海潮能等，可再生能源不存在能源耗竭的可能，因此日益受到許多國家的重視，尤其是能源短缺的國家。2．清潔能源的應(yīng)用情況，如何開發(fā)新的清潔能源。我們平時要多吃綠色食品，這樣對身體有好處。無污染，不噴農(nóng)藥的。三、探索活動：（1）分別在食品包裝袋上尋找綠色食品標志。教學(xué)過程：一、以到“自選商場”選購一件自己最喜愛的食品引入，啟發(fā) 尋找食品包裝袋上的標志。教學(xué)目標：，知道綠色食品是出自純凈、良好生態(tài)環(huán)境下的安全、無污染食品。讓我們的地球更加美麗，但愿我們這座新興的城市始終和大自然保持一種特有的默契。人類的行為使動植物的生存條件日益變壞。注意安全。做一做學(xué)生可讓家長帶領(lǐng)下，自行拍照，把福田紅樹林保護區(qū)最美的景色拍下來，然后舉行一次班機攝影作品展覽。？（孟加拉，面積廣，達一百萬公頃，其次是非洲的尼羅海，面積為七十萬公頃。西南：西雙版納自然保護區(qū)。華東：鄱陽湖自然保護區(qū)和武夷山自然保護區(qū)。東北：長白山自然保護區(qū)。說一說。紅樹林如同綠色長城，在促使淤泥保灘，鞏固堤岸，抵抗風浪等方面，有著其他植物和設(shè)施所不能代替的作用，在臺風襲擊時，堤外分布有紅樹林的地方，海堤就不易沖毀，經(jīng)濟損失小。？紅樹林生態(tài)系開放性強、生物繁多，具有獨特的生態(tài)功能和重大的經(jīng)濟效益，自古以來與紅樹林沼澤地相連的旁邊都是聚居的地方。“紅樹林”名稱的由來?！窘虒W(xué)過程】直奔主題，我們深圳市境內(nèi)的內(nèi)伶仃福田紅樹林是國家級自然保護區(qū)，聞名中外。課前準備：。？ 教學(xué)目的：1．使學(xué)生知道自然保護區(qū)就是把整個生物的棲息地全部保護起來，使棲息在保護區(qū)的動物、植物都可以正常地生活，可以把物種長期保存下來。五、升華——保護樹木 。樹的排列要體現(xiàn)出秩序美。四、設(shè)計——綠化校園。因此，許多省市還規(guī)定了自己的植樹日、植樹周、植樹月。：如果沒有樹，人類會怎樣？（課件展示）教學(xué)意圖：樹是人類的朋友，使學(xué)生認識到樹以其特有的功能保護和改善著我們的環(huán)境……課堂上，師生通過各種方式的匯報展示，真正達到了資源共享的目的，極大的豐富了學(xué)生的知識以及視覺形象。（課件展示）教學(xué)意圖：通過課前的觀察、了解認識身邊的樹，從而培養(yǎng)學(xué)生從身邊熟悉的事物入手進行觀察習慣的培養(yǎng)，以及培養(yǎng)學(xué)生收集信息、整理信息的能力。.教學(xué)過程：一、了解——身邊的樹，查找了解樹與人類的關(guān)系 。，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然，親近大自然的情感。思考：在日常生活中我們換有哪些節(jié)約能源的方法？ 小組交流：展示各小組成員搜集的節(jié)能“妙招”五、綠色延長線鼓勵學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗，開動腦筋設(shè)計自己的節(jié)能產(chǎn)品，比比誰的構(gòu)思好。四、節(jié)能在我們身邊。三、環(huán)保在行動調(diào)查生活有哪些食物與煤和石油等能源物質(zhì)有關(guān)。展開搜集的圖文資料，師生結(jié)合實例，闡述觀點，對提出的問題作出合理的解釋。知道是什么原因?qū)е履茉炊倘薄Ｌ岢鰡栴}：什么是能源？交流資料：引導(dǎo)學(xué)生對能源的概念作出科學(xué)的解釋。教學(xué)過程：一、生活在線出示“能源短缺體驗日”相關(guān)活動資料，了解“能源短缺體驗日”的活動內(nèi)容。；知道能源的作用，了解造成能源短缺的原因，理解節(jié)約能源的重要性。（學(xué)生總結(jié)）4．學(xué)生自主討論內(nèi)化。2．板書課題 世界無煙日二、講解新課1．出示掛圖：我們先來看看身邊豆油有哪些吸煙的危害。教學(xué)時間：一課時 教學(xué)過程：一、導(dǎo)人新課：1．吸煙危害健康已是全世界公認的事實。教學(xué)準備：教師：出示一組吸煙帶來的危害圖片。2．引導(dǎo)學(xué)生不吸煙，并能主動勸說身邊吸煙者自覺戒煙。，防治工業(yè)廢氣污染淘汰嚴重污染環(huán)境的落后工藝和設(shè)備，采用技術(shù)起點高的清潔工藝，最大限度地減少能源和資源的浪費，從根本上減少污染物的產(chǎn)生和排放，減少末端污染治理所需的資金投入。，改善能源消費結(jié)構(gòu)。與此同時，我國的大氣污染程度也在國際上造成了不良的影響。僅酸雨造成的經(jīng)濟損失就達到1165億元(1995年)，約占當年國民生產(chǎn)總值2%。研究表明，在中國引起慢性障礙性呼吸道疾病的主要決定因素是大氣污染。據(jù)重慶市研究表明，民用燃煤污染對城市近地空氣二氧化硫濃度的貢獻率為80%左右。二氧化硫污染嚴重城市一是以貴陽、重慶為代表的西南高硫煤地區(qū)的城市，二是以煤炭消耗量大的山東、山西、河北、遼寧等北方地區(qū)，尤以冬季采暖季節(jié)最為突出。三、城市大氣環(huán)境污染：據(jù)全國88個城市統(tǒng)汁，1995年有80%以上的城市大氣中總懸浮顆粒物濃度超過國家二級大氣環(huán)境質(zhì)量標準，北方城市超標率高于南方城市，達到95%。據(jù)估算，全國目前工業(yè)鍋爐煙塵排放超標率平均為30%，工業(yè)窯爐平均為50%，地方水泥行業(yè)的粉塵排放超標率為40%。環(huán)保設(shè)施操作管理比較差，實際運行率低。(2)地方電廠、地方水泥廠和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)執(zhí)法不嚴，超標現(xiàn)象比較普遍。，監(jiān)督管理力度不夠盡管我國大氣污染防治法規(guī)標準建設(shè)取得很大進展，但有法不依，執(zhí)法不嚴，違法不究的現(xiàn)象仍然十分嚴重。全國工業(yè)鍋爐50萬臺，平均熱效率僅有60%左右；工業(yè)窯爐平均熱效率約為40%；城鎮(zhèn)居民生活燃煤熱效率平均僅為22%左右。動力煤洗選廠的洗選設(shè)備利用率僅為69%。同時，由于洗煤廠建設(shè)資金的限制、洗煤價格的不合理以及受鐵路運力和流向的制約，洗，煤能力的增長落后于原煤生產(chǎn)量增長，原有洗選廠生產(chǎn)能力不能充分發(fā)揮出來。二、造成我國大氣污染嚴重的主要原因：、利用不合理，能源浪費嚴重能源的不合理利用以及能源的嚴重浪費是造成我國大氣污染嚴重的原因之一，主要表現(xiàn)如下：(1)在我國 一次能源消費結(jié)構(gòu)中，煤炭占75%，而用于發(fā)電的煤量僅占總煤量的35%，其它煤炭則用于工業(yè)及民用燃燒，有84%的煤炭直接燃燒，這種煤炭消費構(gòu)成是恨不合理的。到1995年，全國汽車保有量已超過1050萬輛，比1990年增加420萬輛3汽車排放的氮氧化物、一氧化碳和碳氫化合物排放總量逐年上升。(3)機動車排氣污染現(xiàn)狀自80年代以后，受經(jīng)濟增長的推動，我國機動車數(shù)量增長迅速。近年來，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)發(fā)展迅速口1996年全國鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)污染源調(diào)查結(jié)果表明，1995年全國鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)二氧化硫、煙塵和工業(yè)粉塵排放量分別占當年全國工業(yè)二氧化硫、%、%%。%，水泥生產(chǎn)排塵占總量的70%。(2)煙塵、粉塵排放現(xiàn)狀1995年全國燃煤排放的煙塵總量為1478萬噸，其中火電廠和工業(yè)鍋爐排放量占70%以上。到1995年全國二氧化硫排放總量達到2370萬噸。一、大氣污染物排放總量現(xiàn)狀：(1)二氧化硫排放現(xiàn)狀隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，煤炭消耗量不斷增加。教學(xué)重點：2．大氣環(huán)境保護的措施課時安排：一課時 教學(xué)過程：[導(dǎo)入新課]同學(xué)們，近年來，隨著世界人口的不斷增多，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展，人類活動對大氣環(huán)境的影響越來越大。教后反思：教學(xué)目標：1．聯(lián)系實際，調(diào)查當?shù)卮髿馕廴緺顩r，主要屬哪種類型，并提出防治措施。考慮要周全。教師指導(dǎo)重點：，及調(diào)查中應(yīng)注意的禮儀。進行分工，討論制定調(diào)查表。預(yù)設(shè)的問題有：農(nóng)民為何要燃燒秸稈？燃燒秸稈有何危害？秸稈資源的開發(fā)利用、秸稈資源的價值等。并走訪農(nóng)民，查資料，形成初步的問題意識?；顒訒r長：兩個月 教學(xué)過程，激發(fā)興趣。在活動中，指導(dǎo)學(xué)生通過實地調(diào)查、查資料等方法全面認識秸稈的價值、作用及其廣闊的發(fā)展前景。請看相關(guān)政策，出示圖片。那么如果當沙塵暴侵襲我們時我們應(yīng)采取那些措施預(yù)防它呢？師小結(jié)：“社會調(diào)查組”的同學(xué)想的也很周到，而且理論聯(lián)系實際，很生活。設(shè)計也別具一格。他威脅人類生存，忙碌在地球表層渺小的人類，應(yīng)仰望黃沙，咀嚼沙塵給人們帶來的深思。，它是怎樣形成的？？？？小組內(nèi)討論 全班交流二、談一談沙塵暴有那些危害。那么這節(jié)課我們就以“沙塵暴的啟示”為專題。那么在這次活動中同學(xué)們廣泛收集資料。本課通過對噪聲的危害和控制的教學(xué)過程中，充分讓學(xué)生感到保護環(huán)境的重要性。[課外作業(yè)] 同學(xué)們利用課余時間，到工廠、路邊、農(nóng)村、山區(qū)等地方，了解噪聲的污染情況，進行親身體驗。請大家思考一個問題：有人調(diào)查統(tǒng)計，發(fā)達國家城市青年的聽力還不如非洲農(nóng)村老年人的聽力，這是為什么？教師引導(dǎo)，學(xué)生討論：城市工業(yè)發(fā)達，噪聲污染嚴重，人們長期在強噪聲的環(huán)境下生活和工作，聽力必然減弱。關(guān)于噪聲的控制，除了要了解其成因并科學(xué)防治外，還需提高全民族的文化素質(zhì)，人們要自覺遵守社會公德，注意文明禮貌，不做討人厭惡噪聲源，養(yǎng)成保護環(huán)境保護的良好習慣。在噪聲源和住宅區(qū)之間設(shè)立隔聲障和植樹造林。在聲源處減弱：如改革機器設(shè)備的結(jié)構(gòu)，改進操作方法，改善運轉(zhuǎn)部件潤滑狀態(tài)等，最簡便的方法是用隔聲的外罩把聲源罩起來。表2列出了我國城市各類區(qū)域中允許的噪聲聲強標準。保護聽力和健康，聲強不得超過90分貝； 保證學(xué)習和工作，聲強不得超過70分貝； 保證休息和睡眠，聲強不得超過50分貝。三、噪聲的來源與控制從環(huán)境保護的角度看，一切對人們生活、學(xué)習和工作有妨礙的聲音都算作噪聲。120分貝的噪聲，是能忍受的最強聲，130140分貝的更強的噪聲，只要幾分鐘就會使人頭痛、惡心、嘔吐，150分貝的極強噪聲，會直接造成人和動物的死亡。90110分貝，就是強噪聲了，會使人感到刺耳揪心，時間長了會引起噪聲性耳聾。分貝數(shù)越大，噪聲就越強。在噪聲中常用A檔，稱A聲級。二、噪聲的計量和危害聲音有強有弱，用聲級計的儀器來測量聲音的強弱，測量單位為分貝。通過觀看錄像，同學(xué)們已體會到污染的嚴重危害。畫面3：（固體廢物污染實況）街道上的垃圾桶內(nèi)外，都堆滿了垃圾，垃圾場里的垃圾堆積如出，金屬屑、廢塑料、料石棉、廢電池等等，正在污染土質(zhì)、水源和居民的生活環(huán)境。它們是當代社會的四大污染，是威脅正常人類生存和發(fā)展的四大公害。一、當代社會的四大公害近幾十年來，隨著人類社會的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進步，現(xiàn)代工業(yè)突飛猛進，人類活動急劇增加，人類生存環(huán)境也遭到嚴重破壞和污染。因此，凡是干擾人們休息、學(xué)習和工作，影響人們的身心健康的聲音，人們把它稱為噪聲。不同的是：樂音是由周期性振動的聲源產(chǎn)生的；而噪聲是由作無規(guī)則的和非周期性振動的聲源發(fā)出來的。在各種各樣的的聲音中，有些聲音悅耳動聽，稱之為樂音；有些聲音嘈雜刺耳，稱之為噪聲。教學(xué)重點：噪聲的危害和怎樣減弱噪聲。分析、歸納濕地的重要作用、破壞濕地造成的危害，加深對保護濕地資源重要性的認識，探究保護濕地的措施。作業(yè)：?！咳?、閱讀生活在線《黃河濕地被毀》 提出疑問：為什么會造成這種狀況？追根求源：什么是濕地？ 濕地的種類 濕地的功能 討論交流交流我們周圍濕地的情況。而