【正文】 通過這個環(huán)節(jié)提高學(xué)生對細節(jié)描寫的認識，增強學(xué)生對這種寫法的理解。我從心底里佩服他。我又仿佛看到了老師滿面的怒容，仿佛聽到了父母悲傷的嘆息聲和旁人的嘲笑聲?；糜X描寫法：人在極度緊張的狀態(tài)下，眼前或耳邊會有虛幻的畫面或聲音，其內(nèi)容往往是自己最怕看到或聽到的，把這些詳細地描繪下來，就能十分準確地表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界。唉！都怪我自己，老想著打游戲機，考試前一天還趁父母不在家偷看了一個小時的電視。把特定狀態(tài)下自己對自己講的話詳盡地描寫下來就能生動地表現(xiàn)出人物的心理。內(nèi)心獨白描寫：就是自己對自己講的無聲的話。我用有點顫抖的手去掀試卷，一個鮮紅的“4”字映入我的眼簾，我的手一抖，試卷又合上了。寫作時只要抓住這些不同，就能生動形象地刻畫人物緊張內(nèi)心世界。語言行動描寫：語言行動是心理的外在表現(xiàn)形式，人物的心理通過語言行動向外界傳達。教室里靜悄悄的，只聽見“沙沙”的發(fā)試卷的聲音，“嘩啦！”我的心隨之猛跳了一下，一個同學(xué)不小心把書碰到了地下。如：天陰沉沉的，不時刮來陣陣冷風(fēng)。在緊張的狀態(tài)下，人會焦慮、煩躁等等，因而對聲音、光線會產(chǎn)生與平時不同的感受。那么如何進行具體可感的心理描寫呢？我們可以嘗試運用多種方法對“緊張”這一心理活動進行描寫?！边@是一個同學(xué)的一段作文，寫的是他知道考試成績前后的心理活動。在拿到試卷之前，我緊張得要命，就怕自己考砸了?！边@段文字寫的是革命者夏瑜被殺的情景，而那些無聊的人們都伸長了頸項在欣賞著，就象一群“鴨”，生動形象，一個比喻就展現(xiàn)了國民的麻木、不覺悟。如《藥》中的一段描寫：“老栓也向那邊看，卻只見一堆人的后背；都伸得很長，仿佛許多鴨，被無形的手捏住了的，向上提著。華老栓開的是小茶館，積攢一包洋錢不容易，因此收藏也就特別小心，以至于華大媽要“掏”上半天！老栓“接”、“抖抖”地“裝”、不放心地“按”，生動表現(xiàn)了在社會最地層的市民生活的艱辛巧妙運用修辭。例如《藥》中：“華大媽在枕頭底下掏了半天，掏出一包洋錢，交給老栓，老栓接了，抖抖的裝入衣袋，又在外面按了兩下；便點上燈籠，吹熄燈盞，走向里屋子去了。三、細節(jié)描寫必須在語言運用上下功夫精心錘煉詞語。用此結(jié)構(gòu)，順利過渡到“責(zé)任”這個話題，引起下文。【點評】本文有兩處“引敘評”結(jié)構(gòu)。這個看似很小的差事，卻能使班內(nèi)的“財產(chǎn)”得到保護，使同學(xué)們放心地把自己的東西放在班里，減輕肩上的負擔(dān)，這么“重要”的工作交給我，讓我感到了一份沉甸甸的責(zé)任和自豪，怎么能不讓我快樂呢？劉心武有篇文章叫做《春從心出》，里面談到春天永遠在自己心中，只要你有心情，你就會看到大雁跋涉般的豪情，這個關(guān)鍵是自己的感受。關(guān)上門，隨著鑰匙在孔里發(fā)出“吧嗒”的響聲，教室的門就被鎖住。每天放學(xué)后，我都會最后一個走。這樣一個微不足道的職位，一種轉(zhuǎn)瞬之間的付出，一份早來晚走的辛勞，從中能體驗到快樂，應(yīng)是一種心境吧。進入教室安靜地坐了下來，當(dāng)我看著同學(xué)們一個一個地從我開的門走進教室的時候，我第一次感到心里美滋滋的。門緊閉著，像掛著一個齜牙咧嘴的門神一樣把所有的人拒之門外，頓時，我的嘴角流露出一絲微笑，一種愜意從心底油然而生。第二天早上，“新官上任”的我自然是早早的來到了學(xué)校，為大家開門。估計是老師看我每天到學(xué)校最早的緣故吧，我暗暗想，既然交給我，我就做好它。當(dāng)老師大聲地叫出我的職務(wù)時，我的耳朵就立刻被一陣笑聲充斥了。而我目前最大快樂來自于“看門”——奉獻自己點滴力量、完成自己的任務(wù)而樂?！翱撮T”給我快樂 人民大學(xué)附中 許涵蘿卜白菜，各有所愛，各有所樂。作者觀察得很認真，依次看到了小勇的動作——“擺”“悠”“拉”“移動”“繃”“靠近”“超過”單杠等等；聽到了他的吶喊聲“嗨！”；觀察到了他的神態(tài)——眼睛“緊閉”著，臉通紅，汗水流下來；注意到了他全身都“繃得緊緊的”，身子是“哆哆嗦嗦”“慢慢”地向上移動，肌肉“逐漸鼓了起來”，小臂上的青筋“也鼓起來”；通過這些細致的描寫，作者把小勇完成最后一個引體向上的經(jīng)過生動地呈現(xiàn)給讀者。單杠也好像在努力繃勁，好把小勇拉上去。他雙眼緊閉，汗水順著通紅的臉頰往下流。片段二“加油！加油！”同學(xué)們拼命地為單杠上的小勇鼓勁，他就要做第12個引體向上了，這是目前我們班至今無人突破的記錄。并且寫出了真人真事，真情真意和真感受。有班主任的動作、語言，有班里同學(xué)的動作和反應(yīng)，也有“他”的動作和表現(xiàn)。老師首先表揚了他的誠實，接著把他平靜地帶到了辦公室。“就是！”同學(xué)們應(yīng)和著?！苯淌依镏挥兴姆N聲音：老師的腳步聲、我們的呼吸聲、心跳聲、鐘表的滴答聲。選點舉例及點評片段一那天，我們上地理課，一位同學(xué)和老師頂嘴。這是同學(xué)們在記敘事情的時候，最容易出現(xiàn)的問題。選擇事情發(fā)生過程中最重要的一個動作點去描寫，輔以其他描寫方法、其他角度，才能把語言的力量集中到一處，最大程度地展現(xiàn)出文字的功底。對人物富有特征性的動作進行成功的描寫，可以交代人物的身份、地位，可以反映人物心理活動的進程，可以表現(xiàn)人物的性格特征，有時候還能推動情節(jié)的發(fā)展。動作描寫是刻畫人物的重要方法之一?！崩仙徇@段話的意思是——只有成功地描寫人物的動作，才能使讀者真切地感到作者筆下的是一個個栩栩如生的人物，他的精神世界才能得以充分的展示，形象才能真正站立起來。每一個動作中清楚的有力的表現(xiàn)出他一點來，他才越來越活潑，越實在。我們都知道利用職業(yè)，階級，民族等特色，幫助形成特有的人格；可是這些個東西并不一定能使人物活躍。因為“皮之不存，毛將焉附？”而這個最能表現(xiàn)主題的“點”也正是我們在寫作時需要特寫和加以濃墨重彩著力渲染之處。比如以“母愛”為話題，我們選點可以是媽媽給自己加上一件外衣的動作點，可以是媽媽注視自己模樣的狀態(tài)點，可以是告訴自己如何做人的語言點等，其實，這個選點在某種意義上和選材相關(guān)，但不管選哪個點，都應(yīng)該是表現(xiàn)“母愛”主題的。（一）選擇最佳的點進行細節(jié)描寫綜合細描，第一步是選點。從技巧上講，細節(jié)描寫是記敘文寫作的第一步，也是美化記敘文語言的重要方法。那一片片花瓣象是水晶雕成的，連一條條花脈都看得清清楚楚；花心潔白柔嫩，花邊透出了一層鵝黃。這時候，幾朵剛開的曇花冰清玉潔，散發(fā)出縷縷清香，沁人心脾。如下面這段文字：“天邊那一彎新月發(fā)出淡淡的清輝，靜靜地灑在陽臺上。我們要用善于觀察的眼睛，捕捉生活中的細節(jié)。難點：運用細節(jié)描寫并能運用到寫作之中。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)的觀察能力，引導(dǎo)學(xué)生善于觀察、發(fā)現(xiàn)生活中的細節(jié)，形成積極的人生態(tài)度。練習(xí)：自選題目：爸爸端上了拿手菜媽媽試穿新衣服或者自擬題目描寫家庭生活情景中的父母________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __