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人教版六年級(jí)上冊(cè)第四單元習(xí)作[五篇范文](參考版)

2024-10-25 14:42本頁(yè)面
  

【正文】 六、“展示臺(tái),露一手”::(1)全篇的展示;(2)精彩片斷的展示;(3)原文與改后文對(duì)照; :修改作文的方法。(3)教師點(diǎn)評(píng)。交流評(píng)議:(1)每小組推薦一至兩位同學(xué),教師作適當(dāng)調(diào)整,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行賞析。,同桌交換作文,小聲讀?!霸\療”,以解決本次習(xí)作出現(xiàn)的共性問(wèn)題。四、“診療室,幫一幫”: ?!肮?jié)目”(習(xí)作題目)。二、回顧習(xí)作四的要求:,再次明確習(xí)作要求。我把《老人與?!返氖指遄x過(guò)將近兩百遍才最后復(fù)印。教學(xué)課時(shí): 一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程:一、名言引入,明確修改細(xì)作的意義: :(1)寫(xiě)完后至少看兩遍,竭力將可有可無(wú)的字、句、段刪去,毫不可惜。教學(xué)重點(diǎn):結(jié)合生活實(shí)際,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)照討論意見(jiàn)和建議,說(shuō)說(shuō)習(xí)作中還有哪些不盡如人意的地方,提出修改意見(jiàn)和建議,提高學(xué)生修改能力。第五篇:人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元習(xí)作講評(píng)2016年11月4日 第九周 第6節(jié)《珍惜資源 保護(hù)環(huán)境建議書(shū)》作文講評(píng)教學(xué)目標(biāo)、現(xiàn)象,通過(guò)寫(xiě)建議書(shū),寫(xiě)漫畫(huà)(環(huán)保)故事,表達(dá)自己的感受,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)如何珍惜資源,保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)?;ú菘梢詢艋諝猓阑h(huán)境。大家可能都知道,做木質(zhì)的東西一定要用到樹(shù)木,而那些人把樹(shù)砍后又不植樹(shù),最后使樹(shù)木大量被砍。如果沒(méi)有電,人們?cè)谝雇砭蜁?huì)生活在黑暗的世界里,有了電,我們大家才可以工作,學(xué)習(xí)呀。如果全世界的水都沒(méi)有了,最后一滴水就是人類的眼淚,所以我們要節(jié)約用水。如果上班需要開(kāi)車,那你還不如騎自行車出去呢!自行車又省錢(qián),又不污染空氣,而且長(zhǎng)時(shí)間騎車還可以煅煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),灰塵也小。不亂扔垃圾。多種樹(shù)。不在樹(shù)上亂刻。不丟一粒米。因此,我提出一些建議:不亂砍濫伐。所有的災(zāi)難都在向人類提示:人類在破壞地球的同進(jìn),也在毀滅自己。地球雖然無(wú)言,但是,因?yàn)榈厍虻沫h(huán)境的惡化給人們帶來(lái)的卻是報(bào)復(fù)和懲罰。然而,我們的環(huán)境卻遭到了無(wú)盡的破壞。結(jié)尾直接抒情,發(fā)出號(hào)召,突出了保護(hù)環(huán)境資源的主題。是它給大地增添了無(wú)限的生機(jī),才會(huì)使地球變得更美麗!成功是必須的精品字里行間精品文檔人類你們知道嗎?樹(shù)木一見(jiàn)到砍樹(shù)的工具都害怕了,每當(dāng)一棵樹(shù)被砍下來(lái)時(shí),都有一陣慘叫聲,是樹(shù)木在哭泣,他門(mén)悲痛欲絕啊!本來(lái)地球上的資源可以不斷再生的,是誰(shuí)讓它們不但不能不再生,還帶來(lái)了一系列的災(zāi)難呢?是誰(shuí)給人類帶來(lái)嚴(yán)重的威脅呢?是人類自己,是你門(mén)自己害了自己??!但愿這不是未來(lái)!人類你們不要亂砍濫伐了,你們醒醒吧!讓我們的地球媽媽變得和以前一樣美麗!找優(yōu)點(diǎn)談體會(huì):這篇作文的小作者用第一人稱的口氣,細(xì)節(jié)描述看圖之后的感受和聯(lián)想,寫(xiě)情真意切,十分具體。沒(méi)有可愛(ài)的動(dòng)物陪伴,沒(méi)有綠樹(shù)報(bào)春,地球還會(huì)是美麗的?我的家鄉(xiāng)也建起了一寫(xiě)房子,周圍是光禿禿的山,這樣才是美麗?這時(shí)的我既高興有傷心,高興家鄉(xiāng)終于能過(guò)上好日子了,但環(huán)保不是更重要嗎?又是砍樹(shù),砍樹(shù),為什么要沒(méi)完沒(méi)了???綠樹(shù)它不求回報(bào),只是默默地想人類作出貢獻(xiàn)。唉!人類為了搞好建設(shè),不斷地破壞環(huán)境。這時(shí),一只啄木鳥(niǎo)飛到了這個(gè)森林里。然后以鳥(niǎo)兒的眼光看世界,談感受,可謂是另辟蹊徑。求求你們,放過(guò)我們的樹(shù)林吧,他們生蟲(chóng)了,不適合你們用,求求你們放過(guò)這一棵樹(shù)吧!找優(yōu)點(diǎn)談體會(huì):這篇習(xí)作最大的優(yōu)點(diǎn)是構(gòu)思的奇巧,使文章新穎有趣。老啄木鳥(niǎo)告訴我說(shuō),人是砍了樹(shù)去做柴造房子。今天也像往常一樣,我在林子里低低的飛著,“轟隆”這是什么聲音?突然發(fā)現(xiàn)有一棵樹(shù)倒了下去!奇怪,明明沒(méi)有打雷!我趕緊飛過(guò)去。例文六啄木鳥(niǎo)見(jiàn)聞我是個(gè)普通的啄木鳥(niǎo),跟森林里所有的啄木鳥(niǎo)一樣,每天給生了蟲(chóng)的樹(shù)木看病。成功是必須的精品字里行間精品文檔寫(xiě)的入情入理,情真意切。然后就展開(kāi)聯(lián)想,來(lái)具體談自己的感受。其實(shí),只要我們換一種方式生活,就可以讓植物永存人間,我們?nèi)祟愐矔?huì)享受到植物帶給我們的好處。我們也學(xué)過(guò)這樣兩條名言:保護(hù)地球就是保護(hù)自己;拯救地球就是拯救未來(lái)。有些人說(shuō):“哎呀,保護(hù)環(huán)境算什么?珍惜資源又算什么?自己開(kāi)心就可以了,不管它什么保護(hù)環(huán)境還是珍惜資源,以后就沒(méi)有讓自己隨意的機(jī)會(huì)了!”但是,有沒(méi)有人想過(guò),如果世界上沒(méi)有了樹(shù),我們?cè)趺瓷??我們將?huì)被沙塵暴所侵害,世界上將沒(méi)有了綠色的生命,地球?qū)⒈簧衬采w,變得一團(tuán)遭。它看見(jiàn)了這個(gè)人在砍樹(shù),并且長(zhǎng)著一個(gè)木頭腦袋,于是便說(shuō):“這段木頭里一定有蟲(chóng)!”這個(gè)啄木鳥(niǎo)便開(kāi)始啄這個(gè)人的頭,要懲罰他,所以一直啄到天黑為止。中隊(duì)年月日成功是必須的精品字里行間精品文檔例文五保護(hù)環(huán)境,珍惜資源,人人有責(zé)前幾天,我看見(jiàn)一則幽默的漫畫(huà),大概意思是:一個(gè)長(zhǎng)著“木頭腦袋”的人到森林里去砍樹(shù),人們都說(shuō)他“榆木腦瓜不開(kāi)竅”,因?yàn)樗恢辣Wo(hù)環(huán)境,也不知道珍惜資源。風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。春天,是樹(shù)苗容易有病蟲(chóng)害的季節(jié),要給小樹(shù)穿“白衣”,另外,為了防止同學(xué)們?cè)谟螒驎r(shí)踐踏花木,要建立護(hù)樹(shù)牌,時(shí)刻提醒同學(xué)們愛(ài)護(hù)樹(shù)木。二、護(hù)樹(shù)行動(dòng)計(jì)劃。在條件允許的情況下,可以在我們學(xué)校的小花園中栽種鮮花,使花園春有牡丹、蘭花;夏有月季、海棠;秋有菊花、串紅;冬有梅花。所以我們建議六年級(jí)的全體少先隊(duì)員們,借此植樹(shù)節(jié)之際,開(kāi)展以下幾項(xiàng)綠化校園的活動(dòng):一、綠化植樹(shù)活動(dòng)。成功是必須的班委員會(huì)年月日精品字里行間精品文檔例文四建議書(shū)親愛(ài)的少先隊(duì)員朋友們:今年的3月12日是我國(guó)的第29個(gè)植樹(shù)節(jié),我們應(yīng)該借這春天的大好時(shí)機(jī),來(lái)綠化我們的校園,使我們的校園多出現(xiàn)一塊綠茵,使我們的校園更加生機(jī)盎然。五、定期召開(kāi)讀好一本書(shū)的座談會(huì)。三、定期借閱,定期歸還。為了讓我們遨游在知識(shí)的海洋里,我們六二班班委會(huì)向全體同學(xué)提出在我班建立一個(gè)圖書(shū)角的建議,建議的具體內(nèi)容如下:一、每人至少獻(xiàn)出一本書(shū)。中隊(duì) 成功是必須的精品字里行間精品文檔年月日例文三建議書(shū)六一班全體同學(xué)們:當(dāng)今我們生活的時(shí)代是一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,而書(shū)籍正是我們獲取知識(shí)的源泉。我相信通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng),我們學(xué)校的全體少先隊(duì)員都能成為遵守交通規(guī)則、宣傳交通法規(guī)的模范。三、請(qǐng)交警叔叔為我們做報(bào)告,給同學(xué)們講一些交通方面的知識(shí)。二、辦板報(bào)。為此,我建議搞一次關(guān)于少先隊(duì)員交通安全知識(shí)競(jìng)賽。小學(xué)班年月日例文二建議書(shū)成功是必須的精品字里行間精品文檔少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì):近來(lái),學(xué)校附近交通混亂,對(duì)老師和同學(xué)的安全造成威脅。5.如果我們撿到或發(fā)現(xiàn)了珍貴的野生動(dòng)物,應(yīng)及時(shí)向居委會(huì)、學(xué)校及有關(guān)部門(mén)報(bào)告。3.目前,傷害鳥(niǎo)類的事時(shí)有發(fā)生,致使許多小鳥(niǎo)無(wú)家可歸,我們應(yīng)該給小鳥(niǎo)做些巢,讓它們安家落戶,為人類做更大的貢獻(xiàn)。2.現(xiàn)在有許多賣田雞的。結(jié)尾直接抒情,發(fā)
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