【正文】 太平鎮(zhèn)明德小學(xué)二○一四年二月二十五日。積極準(zhǔn)備五月份的高效課堂優(yōu)質(zhì)課評(píng)選工作。積極搞好“教師培訓(xùn)工作”，著力搞好教學(xué)教齡不足6年教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)工作。教研組要組織、開(kāi)展各類活動(dòng)，如“書法比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)、作文競(jìng)賽、演講比賽、口算競(jìng)賽”等。工作有計(jì)劃有順序地開(kāi)展。必須做到實(shí)事求是。學(xué)籍管理，各班要保證學(xué)生的入學(xué)率和鞏固率達(dá)到100%。校園文化，各班要堅(jiān)持每月一板報(bào)，每期一園地，每周一升旗。各位教師要探索評(píng)價(jià)的形式，做到全面、公正，有創(chuàng)新。語(yǔ)文以課為單位寫，數(shù)學(xué)以小節(jié)內(nèi)容為單位，專職教師以一個(gè)教學(xué)內(nèi)容為單位寫。各班要加大對(duì)雙差生的輔導(dǎo)力度，充分利用好晨讀的時(shí)間。并為參加鄉(xiāng)中心校組織的小學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展作準(zhǔn)備。教研組對(duì)作業(yè)批改的檢查每月至少一次。教師的批改必須及時(shí)、認(rèn)真，做到不拖改，不錯(cuò)改，不馬虎。（3）、作業(yè)。教師要立足課堂，全身心地投入教學(xué)工作，設(shè)法激發(fā)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生合作、探究等能力，從而教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)。教師上課前一定要做好充分的準(zhǔn)備工作，嚴(yán)格遵守課堂相關(guān)紀(jì)律（不遲到、不曠課、不早退、不在教室內(nèi)吸煙、喝茶、接打手機(jī)），嚴(yán)禁用方言進(jìn)行教學(xué)。藝體科教案由藝教組長(zhǎng)進(jìn)行檢查、抽查。要求教師備出實(shí)用的教案，即做到：研究《大綱》與研究教材相結(jié)合，研究教材與研究教法相結(jié)合，研究教法與研究學(xué)法相結(jié)合，研究學(xué)法與研究學(xué)生的“四結(jié)合”原則，做到先備后上，不缺備、漏備，語(yǔ)數(shù)科不備通課且備詳案。強(qiáng)化“六環(huán)”建設(shè)，加大督促力度。用一種思路做十道題，不如一道題找出十種思路。深切領(lǐng)悟、運(yùn)用其核心理念：自主、合作、探究。聽(tīng)課，以教研組要求為準(zhǔn)。每位教師還要經(jīng)常總結(jié)自己的教學(xué)得失，并及時(shí)進(jìn)行反思。每學(xué)期的集體教研活動(dòng)不得少于8次。有效運(yùn)用學(xué)校的所有資源，特別是遠(yuǎn)程教育資源，觀看名師授課錄像；加大公開(kāi)課教學(xué)的力度。三、具體工作打算嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)齊科目，開(kāi)足課時(shí)，做到不擠、挪、占、送課。利用實(shí)驗(yàn)室，提升學(xué)生對(duì)自然的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化探索自然秘密的意識(shí)。月考試：（上交進(jìn)步最快獎(jiǎng)、班級(jí)前三名。強(qiáng)化教研活動(dòng)、搞好問(wèn)題研究，真正實(shí)現(xiàn)為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。上交資料等均以限定時(shí)間為準(zhǔn)，否則記缺交資料。二、工作要點(diǎn)以教學(xué)為中心，以質(zhì)量求生存。一、指導(dǎo)思想以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”作為教育教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)；以“寬容、博愛(ài)、協(xié)作、奮進(jìn)”的良好心態(tài)積極工作、開(kāi)拓進(jìn)取。舉辦校級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活：（1）、中年級(jí)作文競(jìng)賽比賽；（2）、四年級(jí)學(xué)生英文書寫比賽；（3）、小學(xué)二、四年級(jí)書寫競(jìng)賽；（4）、一、二年級(jí)口算競(jìng)賽；（5）、小學(xué)三、四年級(jí)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)比賽；（6）、清明節(jié)祭掃烈士墓活動(dòng)；（7）、六一文藝匯演。六、做好“各項(xiàng)評(píng)比”制度，重在提高師生素養(yǎng)繼續(xù)組織教師參與 優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)，提倡誠(chéng)信教研，嚴(yán)防并杜絕論文抄襲現(xiàn)象，不斷增強(qiáng)實(shí)效意識(shí)和精品意識(shí)。教研重點(diǎn)要進(jìn)一步轉(zhuǎn)移到研究課堂、研究學(xué)生上，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、全面、充分地發(fā)展。繼續(xù)開(kāi)展作文和數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)研究活動(dòng)，不斷提升教師作文 教學(xué)水平和應(yīng)用題教學(xué)能力。根據(jù)各教研組、教師取得成績(jī)參加 教研組和教研組長(zhǎng)以及課改先進(jìn)教師的評(píng)選。五、做好校本教研文章，重在教研組建設(shè)加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理，開(kāi)展靈活多樣、講求實(shí)效的教學(xué)研究活動(dòng)。鼓勵(lì)中青年教師不但舉辦大課堂，還努力上示范課，充分發(fā)揮了骨干作用。我們要對(duì)中老年教師基本功進(jìn)行培訓(xùn)，注重過(guò)程的真實(shí)性和實(shí)效性。教研組組長(zhǎng)要及時(shí)記錄教研活動(dòng)情況。校本教研。校本培訓(xùn)。博客開(kāi)設(shè)。四、做好師資提升文章，重在素質(zhì)培訓(xùn)讀書活動(dòng)。加強(qiáng)德育工作和校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)學(xué)生全面發(fā)展的良好環(huán)境。加強(qiáng)對(duì)教師的過(guò)程評(píng)價(jià)和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高，每位教師要編擬試卷一份。進(jìn)行兩次教學(xué)常規(guī)檢查，并予以具體化、數(shù)字化。以改變教研活動(dòng)過(guò)程的監(jiān)督和指導(dǎo)為突破口，改變教研活動(dòng)的形式，強(qiáng)化教師的參與意識(shí)，進(jìn)一步提高校本教研的實(shí)效性。結(jié)合實(shí)際課程，更好地促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。針對(duì)新課程學(xué)科教學(xué)研究的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展多層次、多形式的專題教學(xué)研討和課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)。二、工作重點(diǎn)：組織骨干教師參加新課程學(xué)科語(yǔ)文、數(shù)學(xué)備課會(huì)，不斷增強(qiáng)培訓(xùn)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。六、七月份（16——21周）：各學(xué)科抓好教學(xué)進(jìn)度，全面轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)、訓(xùn)練、檢測(cè)；組織教師參加縣舉行的四年級(jí)英語(yǔ)教材教學(xué)比賽（6月中旬）；小學(xué)語(yǔ)文教研員參加省青年教師閱讀教學(xué)比賽觀摩學(xué)習(xí)（6月中旬）；組織督導(dǎo)組成員開(kāi)展教育教學(xué)督查、評(píng)估工作；組織學(xué)生參加小學(xué)“英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)”英語(yǔ)知識(shí)能力競(jìng)賽（6月下旬）；1—5年級(jí)期末鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢查考試準(zhǔn)備工作；做好六年級(jí)期末教學(xué)質(zhì)量全縣統(tǒng)一檢查考試準(zhǔn)備工作；做好1—6年級(jí)期末教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一檢查考試評(píng)卷、試卷分析、成績(jī)統(tǒng)計(jì)等工作；上交各項(xiàng)工作總結(jié)，完成各籍冊(cè)填寫工作。三月份（3——6周）：組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研新教材，開(kāi)展校本培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)水平；組織高年級(jí)學(xué)生參加第十九屆“華羅庚金