【正文】 積極申請得到上級部門的支持，加強(qiáng)硬件建設(shè)，改善辦學(xué)條件?？蒲写龠M(jìn)德育工作快速發(fā)展今年我校成立了優(yōu)秀班主任團(tuán)隊(duì)，特聘市教科所的謝春風(fēng)主任為專家指導(dǎo)，開展了對班主任及對學(xué)生個(gè)案的工作研究，提高班主任科研能力，使班級管理更加有針對性。在參與交互白板實(shí)驗(yàn)研究項(xiàng)目的過程中，我們看到了新技術(shù)是怎樣走進(jìn)課堂教學(xué)過程，并切實(shí)地感受到了這一新技術(shù)是怎樣成為了教師和學(xué)生的助手、朋友、伙伴的。我校承擔(dān)了中央電教館“十一五”全國重點(diǎn)課題《基于交互白板的混合式學(xué)習(xí)研究》之下的子課題《運(yùn)用交互白板創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式的研究》課題。在中央電教館、北京電教館、西城電教館各級領(lǐng)導(dǎo)專家的關(guān)心與支持下，我校的現(xiàn)代信息技術(shù)取得了許多驕人的成績。曾被評為全國先進(jìn)體育傳統(tǒng)校、全國開展群體活動(dòng)先進(jìn)校；多次被評為市級先進(jìn)體育傳統(tǒng)校、市級開展群體活動(dòng)先進(jìn)校；被西城區(qū)政府授予“西城區(qū)體育工作突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”；近十年來向?qū)趥鹘y(tǒng)學(xué)校、體校、運(yùn)動(dòng)學(xué)校輸送體育特長生、運(yùn)動(dòng)員一百多名，有的進(jìn)入專業(yè)隊(duì)、國家隊(duì)、甚至成為世界冠軍、奧運(yùn)冠軍如奧運(yùn)冠軍羅微、跳水世界冠軍王睿、參加奧運(yùn)會射擊比賽的運(yùn)動(dòng)員李清念、女籃國手張帆、北京男籃隊(duì)員陳世冬等。我校教師的教學(xué)積極性和學(xué)習(xí)的積極性非常高，工作中主動(dòng)發(fā)揮教師的創(chuàng)造性和極大的工作熱情，為了我校的愿景而努力工作。主要成績:打造教師隊(duì)伍措施得力在為構(gòu)建健康和諧，可持續(xù)發(fā)展的學(xué)校過程中，我校務(wù)實(shí)、細(xì)致的展開教師隊(duì)伍建設(shè)工作。學(xué)生體質(zhì)健康整體水平達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，體育課及格率達(dá)到 以上，超重檢出率連續(xù)三年在 以下；視力不良新發(fā)率連續(xù)三年在 以下，并得到進(jìn)一步控制，數(shù)量有所下降；學(xué)生100%掌握運(yùn)動(dòng)技能，具有良好的體育鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。校園內(nèi)的一草一木都得到學(xué)生的愛護(hù)，無人隨意攀折。學(xué)生在社區(qū)表現(xiàn)良好，得到社區(qū)認(rèn)可，并有居民寫來表揚(yáng)信。學(xué)生能積極參加社會公益活動(dòng)。學(xué)生思想單純，積極進(jìn)取，樂于助人。近年來，學(xué)生參加西城區(qū)四賽393 人獲獎(jiǎng)，學(xué)生參加的西城區(qū)科技比賽有百名學(xué)生獲獎(jiǎng)。%，被四中八中一六一中等市區(qū)重點(diǎn)學(xué)校錄取占學(xué)生比例的62%。學(xué)校每學(xué)期評選出 “優(yōu)秀班集體”。每天清晨、傍晚遇升降旗儀式，學(xué)生能自覺脫帽肅立，面向國旗行注目禮。干部作風(fēng)：奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)、協(xié)作、創(chuàng)新 教風(fēng)：敬業(yè)、融合、知性、健康 學(xué)風(fēng)：勤奮、誠實(shí)、友愛、活潑第四部分 學(xué)生質(zhì)量學(xué)生入學(xué)一學(xué)期后即參加入隊(duì)教育，并申請加入少先隊(duì)。六、校園文化建設(shè)學(xué)校辦學(xué)符合方針政策和實(shí)施素質(zhì)教育的要求，符合教育法律法規(guī)。我校也制定相關(guān)的檢查制度，以使檢查不走過場，且要求必須復(fù)檢，使問題得到真正的解決。我們每年都在年初與學(xué)生家長、與部門領(lǐng)導(dǎo)、與全體教職工簽定相關(guān)的安全協(xié)議，其主要目的其實(shí)就是強(qiáng)化責(zé)任意識，始終把安全放在第一的位置。五、安全工作結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況建立了各類安全保衛(wèi)制度和一些預(yù)案。（四）加強(qiáng)對各類設(shè)施設(shè)備的管理我們制定了各類設(shè)施設(shè)備的使用、管理和檢查制度。第三，年終學(xué)校總保管員要與學(xué)校會計(jì)做好財(cái)產(chǎn)的對帳工作，確保財(cái)產(chǎn)的不流失。我校制定了《財(cái)產(chǎn)管理制度》、《低值易耗品管理制度》、《財(cái)產(chǎn)保管員崗位職責(zé)》等一系列制度。學(xué)校堅(jiān)持收費(fèi)項(xiàng)目公式制度，在校內(nèi)醒目的地方設(shè)立經(jīng)財(cái)政、發(fā)改委等部門審定的收費(fèi)公示欄, 接受社會對教育收費(fèi)的監(jiān)督。（二）嚴(yán)格財(cái)經(jīng)制度，加強(qiáng)制度管理，提高資金使用的實(shí)效性。學(xué)校完善了校務(wù)公開制度，保證了資金使用的公開透明。在預(yù)算的編制上，必須要經(jīng)過行政會審議通過方可報(bào)送上一級財(cái)政部門，預(yù)算中每個(gè)項(xiàng)目的申報(bào)，都要經(jīng)過各部門主任根據(jù)本部門的需要申報(bào)，保證資金能夠用在促進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展上。豐富多彩的活動(dòng)形式深受學(xué)生喜愛，在科技節(jié)活動(dòng)中同學(xué)們積極參加市區(qū)舉辦的各種科技比賽，如“我有一雙靈巧手”科技制作作品比賽、青少年電腦機(jī)器人競賽、計(jì)算機(jī)技能競賽、科技英語創(chuàng)意比賽、科學(xué)幻想繪畫比賽等，并在近年來的比賽中取得了比較好的成績。我校以科技節(jié)為契機(jī)充分利用廣播、電視臺、板報(bào)、錄像、講座、展覽等宣傳形式，搞好科技節(jié)的宣傳活動(dòng)，普及科學(xué)知識，創(chuàng)造一個(gè)良好的科技教育環(huán)境。（四）科技教育我校十分重視對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)知識、科學(xué)思維、科學(xué)方法和科學(xué)精神的教育及科學(xué)技能的培養(yǎng)，注重組織、指導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生參加科技實(shí)踐活動(dòng)，營造良好的校園育人氛圍。在多次區(qū)中小學(xué)合唱節(jié)比賽中獲一、二、三等獎(jiǎng)；在藝術(shù)節(jié)比賽中舞蹈隊(duì)也多次獲區(qū)一、二、三獎(jiǎng)；在歷屆藝術(shù)節(jié)比賽中小型節(jié)目和個(gè)人項(xiàng)目多次獲市、區(qū)一、二、三獎(jiǎng)。近年來，學(xué)校堅(jiān)持從多角度研究藝術(shù)教育，多渠道實(shí)踐藝術(shù)教育，取得了顯著效果。堅(jiān)持搞好“兒童節(jié)”、“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等傳統(tǒng)節(jié)日的慶?；顒?dòng)，擴(kuò)展和豐富了學(xué)校藝術(shù)教育的內(nèi)容和形式，培養(yǎng)了學(xué)生感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力。學(xué)校每年還舉辦經(jīng)常性、綜合性、多樣性的藝術(shù)活動(dòng)。同時(shí),還與福綏境少年之家、藍(lán)天藝校合作，聘請專業(yè)教師進(jìn)行指導(dǎo)。我校在1995年成立了宏帆藝術(shù)團(tuán)，并廣泛開展各項(xiàng)興趣活動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)。像音樂課在課堂教學(xué)中，除學(xué)習(xí)歌曲、舞蹈、器樂外，還增設(shè)了“唱響國歌”、“才藝展示”、“樂海流連”等音樂小欄目，豐富音樂課堂內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開闊學(xué)生的音樂視野，搭建自主學(xué)習(xí)的平臺，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、合作能力、創(chuàng)新能力、表現(xiàn)能力；美術(shù)課上能結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，在學(xué)生掌握一定知識技能基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中，利用創(chuàng)造性美術(shù)語言激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。教學(xué)過程逐漸成為師生交往、共同發(fā)展的互動(dòng)過程，學(xué)生可以大膽地提問、大膽地質(zhì)疑，教學(xué)不再是以現(xiàn)成的答案框定學(xué)生的思路，不再是以現(xiàn)成的教案圈定預(yù)設(shè)線路。近年來通過校本教研的實(shí)踐，音樂、美術(shù)教師的教學(xué)方式在新課程理念的指導(dǎo)下發(fā)生了很大的變化，帶著微笑進(jìn)課堂，尊重學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生。衛(wèi)生室鄧?yán)蠋煴辉u為先進(jìn)校醫(yī)。通過健康教育培養(yǎng)學(xué)生的健康意識，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，具有選擇健康行為的能力。近年來，師生一直連創(chuàng)佳績：在西城區(qū)運(yùn)動(dòng)會上獲田徑比賽中多項(xiàng)目獲得前三名的好成績。通過比賽，檢驗(yàn)了學(xué)生運(yùn)動(dòng)水平，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和互助互愛的精神，班級的凝聚力得到了加強(qiáng)，為良好班風(fēng)的形成創(chuàng)造了有利的條件。為激發(fā)學(xué)生上課間操的興趣，體育老師還創(chuàng)編了一套韻律操。安排兩次眼睛保健操，時(shí)間上午10：1010：15；下午14：3514：40平時(shí)，注重學(xué)生在體育課或課間操中的行為規(guī)范教育。每天12：501：25為體育活動(dòng)時(shí)間（35分鐘）課外體育活動(dòng)內(nèi)容：踢毽子，跳繩（長、短），呼啦圈游戲，排球，籃球，投包，吸盤球。每天上操時(shí)間為25分鐘。在今年4月剛剛結(jié)束的北京市籃球傳統(tǒng)項(xiàng)目比賽中我校女籃獲亞軍。把我校傳統(tǒng)項(xiàng)目——籃球作為校本課程，在課堂上、在業(yè)余訓(xùn)練中轟轟烈烈地開展。學(xué)校行政會適時(shí)研討體育工作，依據(jù)《學(xué)校體育工作條例》制訂了各項(xiàng)常規(guī)并嚴(yán)格執(zhí)行，即：《衛(wèi)生保健教師崗位職責(zé)》、《教學(xué)人員崗位職責(zé)》、《課間操管理規(guī)定》、《實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)管理制度》、《醫(yī)務(wù)監(jiān)督制度》、《減免體育課制度》、《學(xué)校體育教師課堂常規(guī)》、《學(xué)校學(xué)生體育課課堂常規(guī)》、《體育器材管理制度》、《場地設(shè)施的安全管理制度》、《體育器材設(shè)施安全操作制度》、《體育器材規(guī)章制度》、《宏廟小學(xué)安全責(zé)任書》、《學(xué)校體育安全工作預(yù)案》。成立體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在國家級、市、區(qū)級教學(xué)競賽中獲獎(jiǎng)?wù)f課15節(jié)次，在首屆市“智慧型教師”教育故事、隨筆獲獎(jiǎng)15篇，在國家級、市、區(qū)級教學(xué)競賽中獲獎(jiǎng)?wù)n例36節(jié)次，獲獎(jiǎng)?wù)n件39份。中英交流活動(dòng)的開展增強(qiáng)了我校師生的對外交流意識與能力。英國校長教師先后來到我校進(jìn)行課堂教學(xué)交流，中英教師同臺上課，既感受了中西方教育的差異，又提高了我校師生的英語水平。在關(guān)注世界，放眼全球的大教育觀下。河南十幾位老師來到我校參觀學(xué)習(xí)。為了更好的推進(jìn)課題研究，在全國總課題組的倡議下，我校與河南靈寶市實(shí)驗(yàn)小學(xué)結(jié)為手拉手友好校。老師們積極研究與實(shí)踐，促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。我校還承辦了兩次教學(xué)現(xiàn)場會，在西城區(qū)科學(xué)月信息技術(shù)現(xiàn)場會上，謝薇老師，曾憲婷老師分別做了數(shù)學(xué)和語文兩節(jié)展示課?；?dòng)白板這個(gè)現(xiàn)代信息新技術(shù)，為老師們研究開辟了新的發(fā)展領(lǐng)域?！笆晃濉逼陂g，我校申報(bào)了《信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的策略研究》；《高互動(dòng)反饋系統(tǒng)在課堂教學(xué)中應(yīng)用的研究》及《運(yùn)用交互白板創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式的研究》三個(gè)課題。（二）教育科研與學(xué)科教學(xué)有機(jī)整合，提高教學(xué)水平。多位教師承擔(dān)了語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、信息技術(shù)等學(xué)科的區(qū)以上研究課和觀摩課。在西城區(qū)金秋杯青年教師基本功大賽中，兩位教師分獲語文、數(shù)學(xué)一等獎(jiǎng)。近年來，我校各學(xué)科教師在各類參賽活動(dòng)中，均取得了喜人的成績，如下：在西城杯課堂教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)中，我校語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、心理、信息技術(shù)、英語七個(gè)學(xué)科的八位教師分獲一、二等獎(jiǎng)。家長聽課后，會寫下自己的聽課感受，同時(shí)也會對老師的教學(xué)給予評價(jià)，每學(xué)期的家長開放課都受到了家長和學(xué)生的歡迎。多種形式研究課，搭建成長舞臺每學(xué)期，我校都開展全校任課教師人人參與的研究課，形式也根據(jù)上級的要求有所調(diào)整，如：每位教師依據(jù)自己制定的研究專題上研究課；開展組內(nèi)教學(xué)研討；進(jìn)行說課的研究；進(jìn)行全校的研究課展示等。多層次的教研活動(dòng)，促進(jìn)了不同層次教師的發(fā)展。年級段教研組活動(dòng)——在學(xué)科主任的帶領(lǐng)下，同學(xué)科的老師一起熟悉一個(gè)學(xué)段內(nèi)的教材特點(diǎn)和知識間的聯(lián)系。語文老師以能力訓(xùn)練為主線，低年級研究培養(yǎng)寫字能力，中高年級研究培養(yǎng)寫作能力。分層教研、促進(jìn)教師的發(fā)展我校每學(xué)期的教學(xué)研討、教學(xué)評優(yōu)課等活動(dòng)都是以發(fā)現(xiàn)問題為出發(fā)點(diǎn)、以問題研究為重點(diǎn)、以解決問題為最終目標(biāo)，開展校本教研活動(dòng)。學(xué)校提出要把考試作為激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的一種方式，新學(xué)期初，老師們出題對學(xué)生進(jìn)行新課前測試，一是了解學(xué)生假期學(xué)習(xí)情況，有的放矢的制定新學(xué)期的教學(xué)方案，二是根據(jù)成績制定尖子生培養(yǎng)計(jì)劃，建立學(xué)困生檔案，跟蹤記錄成績，制定轉(zhuǎn)變學(xué)困生措施；各個(gè)學(xué)科結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)自命題安排四次考試，考查學(xué)生基本知識和基本技能；我們積極發(fā)揮形成性評價(jià)的功能，將學(xué)生的上課學(xué)習(xí)習(xí)慣，完成作業(yè)情況，平時(shí)單元成績，都作為形成性評價(jià)的相關(guān)內(nèi)容，將它作為期末總評成績的一部分。為嘉獎(jiǎng)教師為提高教學(xué)質(zhì)量付出的辛勞，我校特設(shè)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)。如：我校語文期末考試，作文評定時(shí)一類文都要經(jīng)過主任嚴(yán)格把關(guān)，確保優(yōu)秀作文質(zhì)量。對確實(shí)是教學(xué)過程中的不足或失誤，提出改進(jìn)建議，制定調(diào)整彌補(bǔ)的方案。二是把好單元測驗(yàn)質(zhì)量關(guān)，以學(xué)科或年級為單位，統(tǒng)一時(shí)間集中單元測驗(yàn)，教師集中分析試卷情況，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，保證全校教學(xué)質(zhì)量的全程監(jiān)控。堅(jiān)持質(zhì)量監(jiān)控我們堅(jiān)持質(zhì)量監(jiān)控不放松：一是堅(jiān)持聽課制度，把好課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)，促進(jìn)了學(xué)校常態(tài)課課堂教學(xué)質(zhì)量的提高；本學(xué)期，建立了雙周領(lǐng)導(dǎo)班子集中聽課制度，深入班級聽課，了解教師教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況?！督虒W(xué)工作手冊》包括了對教師教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、輔導(dǎo)學(xué)困生、布置批改作業(yè)、期中測查、期末復(fù)習(xí)等各個(gè)環(huán)節(jié)的基本要求，每學(xué)期每位教師對這些教學(xué)環(huán)節(jié)認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，并將執(zhí)行情況進(jìn)行記錄填寫，學(xué)校定期進(jìn)行檢查，以便了解情況，對教育教學(xué)進(jìn)行調(diào)控和監(jiān)督指導(dǎo)。結(jié)合學(xué)生發(fā)展需求，針對學(xué)校實(shí)際，先后開設(shè)了《籃球》、《我愛我的家園》等校本課程。按規(guī)定要求選用教科書及教輔材料。參加培訓(xùn)的學(xué)生在上課聽講、作業(yè)完成等方面均有一定的提高。每年都請消防隊(duì)的警官來我校進(jìn)行兩次逃生知識的講解，并結(jié)合講解進(jìn)行逃生演習(xí)和如何躲避災(zāi)難的演習(xí)，收到了良好效果。使學(xué)生在活動(dòng)中了解少數(shù)民族的風(fēng)情，尊重少數(shù)民族的習(xí)俗，深刻體會到56個(gè)民族是一家。（5）民族團(tuán)結(jié)教育讓學(xué)生樹立民族團(tuán)結(jié)的觀念意識，以“學(xué)習(xí)民族英雄”為主題開展活動(dòng)，語文課上結(jié)合課文學(xué)習(xí)英雄故事，美術(shù)課上指導(dǎo)學(xué)生畫民族英雄故事的連環(huán)畫，品德、社會課組織學(xué)生收集民族英雄的故事和事跡。六一節(jié)和新年，為這些學(xué)生送去禮物。給予他們更多的幫助。我校熱情接受了三名來自地震災(zāi)區(qū)的孩子們，不僅免收學(xué)費(fèi)，免費(fèi)提供文具書本等，還帶領(lǐng)他們參觀國家大劇院，讓他們?nèi)嗽诋愢l(xiāng)也能感受到溫暖