xx小學(xué)督導(dǎo)自評報告(參考版)
2024-10-25 03:56本頁面
【正文】 。二是學(xué)校北門緊鄰站前街市場，車輛多人員雜，學(xué)生放學(xué)、上學(xué)十分擁擠，存在著一定的安全隱患。（六）存在的問題及今后打算我校教育工作取得了令人欣喜的成績，但也存在著一定的問題。這次遠(yuǎn)程研修我校教師合格率為100%。，制度保證。召開研修教師會議，傳達(dá)學(xué)校研修計劃、管理辦法和研 修的階段任務(wù)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)研修的意義，動員教師積極參加研修。，精心準(zhǔn)備。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校成立由“教導(dǎo)處——指導(dǎo)教師——研修組長——學(xué)員”四位一體的研修小組，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)全程管理，指導(dǎo)教師和研修組長具體指導(dǎo)教師研修。（四）積極組織教師遠(yuǎn)程研修活動，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì) ，實行分層管理。學(xué)校支持學(xué)科骨干教師參與學(xué)科網(wǎng)站資源庫的建設(shè)。通過自主開發(fā)、網(wǎng)上接收與下載、校際交流、學(xué)校購置等途徑，不斷充實學(xué)校的資源庫。學(xué)校建有多媒體教室一個，59個教學(xué)班裝備了多媒體，配有計算機(jī)、投影儀等，并接入互聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)了“班班通”。（三）推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)，有自己的網(wǎng)絡(luò)中心，配備服務(wù)器2臺，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備齊全，服務(wù)器容量充足。為保質(zhì)保量按期完成工程項目，縣委、縣府和縣教育局領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常深入建筑工地現(xiàn)場辦公，協(xié)調(diào)解決工程實施過程中的實際問題，同時會同城建、監(jiān)理、設(shè)計等單位經(jīng)常深入工地進(jìn)行工程質(zhì)量、安全、進(jìn)度等綜合檢查，督促施工單位嚴(yán)格按照工程合同施工。（二）圓滿完成校舍安全工程，讓學(xué)校變成家長最放心的地方 實施中小學(xué)校舍安全工程，是黨中央、國務(wù)院和我省貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的一項重大民心工程。，杜絕上訪事件的發(fā)生。配備了了法制副校長，定期組織法制知識講座。，提高學(xué)生防范意識。如果出了安全責(zé)任事故將“一票否 決。我校制定完善了《山東省中小學(xué)幼兒園安全管理暫行辦法》規(guī)定的十項安全制度，并根據(jù)制度要求制定了詳實的落實計劃、措施，確保制度落實有力度、有新度、有效度。學(xué)校制定了《校園保安績效工資考核辦法》，增強(qiáng)了保安責(zé)任意識，調(diào)動了工作積極性。我校成立了安全科，具體分管學(xué)校安全保衛(wèi)工作，按照上級要求配齊專職保安，對安保經(jīng)費按時、足額撥付。今年我校共有20多名教師參加市縣優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎，有2名教師推薦參加市教學(xué)能手的評選，有1名教師推薦參加省教學(xué)能手的評選。我校確立了“以先進(jìn)的理念為主導(dǎo)、以課堂教學(xué)為主陣地、反思與實踐相結(jié)合”的校本教研模式，在“教學(xué)研一體化”的校本教研思路下，形成學(xué)習(xí)、反思相結(jié)合的教師專業(yè)化發(fā)展模式，創(chuàng)建“集體備課——教師上課——反思調(diào)整——二次上課——總結(jié)提煉”等“五段 式”集體備課制度，采取“日反思、周交流、月總結(jié)、末展評”的辦法，讓教師反思自己在備課、上課、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)中的“亮點”及存在的問題，寫出課后反思和成功案例。我校注重十二項制度的實用性，讓制度從墻上“走下”來，從檔案盒里“走出”來，進(jìn)入教師、學(xué)生的心田里，入腦入心，在實際育人工作中，從校長到教師都自覺運用并不斷完善修訂，把育人為本基本制度建設(shè)工作具體化，用具體工作檢驗育人為本基本制度建設(shè)成效，收到了良好的育人實效。我校依據(jù)市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)校（中等職業(yè)學(xué)校）加快建立育人為本基本制度的通知》精神，從訂立之初，就注重“校本特色”，沒有照搬照抄試點學(xué)校的內(nèi)容，而是結(jié)合教育學(xué)心理學(xué)有關(guān)學(xué)校管理的規(guī)律，結(jié)合本校學(xué)生特點，結(jié)合教育法規(guī)條例的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合本校多年來的管理學(xué)校的經(jīng)驗，力求實現(xiàn)人性化、法治、人文管理的完美統(tǒng)一，力求實現(xiàn)“硬性規(guī)定”到“軟性管理”的轉(zhuǎn)變。我們的經(jīng)驗做法被山東省教育廳網(wǎng)站、《山東工人報》、《現(xiàn)代教育報》、《素質(zhì)教育》進(jìn)行了宣傳推廣，并獲得濰坊市中小學(xué)管理類創(chuàng)新獎。我校開展的《關(guān)注空巢老人，溫暖孤獨夕陽》德育實踐活動，參加了全國公民養(yǎng)成教育協(xié)作會議并獲得一等獎。針對不同年齡階段，開展不同主題活動，注重環(huán)境滲透德育、文化滲透德育、學(xué)科滲透德育、活動滲透德育。我校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學(xué)校的根本任務(wù)落到實處。陽光體育活動的開展，形成了全體師生參與的群眾性體育鍛煉的良好風(fēng)氣，達(dá)到了鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)的目的，我校被評為省級體育傳統(tǒng)項目學(xué)校。體育組在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)之下，結(jié)合學(xué)校自身實際，整合現(xiàn)有資源，為全校學(xué)生精心安排了跳繩、踢毽、立定跳遠(yuǎn)、乒乓球、韻律操等多項鍛煉內(nèi)容。我校積極響應(yīng)教育部啟動的全國億萬學(xué)生集體鍛煉一小時的大型活動，掀起校園內(nèi)體育鍛煉高潮。鼓勵“師生共讀”“親子共讀”，營造濃厚的讀書氛圍，創(chuàng)建良好的育人校園文化，讓每一面墻壁會說話，讓每一縷陽光都燦爛，讓每一顆心靈都閃光。我校
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