國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動方案5篇(參考版)
2024-10-25 07:44本頁面
【正文】 設(shè)一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，并給所在班級加考核分110分。知識競賽以在多媒體教室集中學(xué)習(xí)內(nèi)容為主。（2）音樂教師：利用音樂課對學(xué)生進行經(jīng)典誦唱。學(xué)科教師指導(dǎo)：（1）語文教師：經(jīng)書不厭百回讀，熟讀深思子自知。采取分散學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式。報名方式：第6周在中心教師處報名。六、操作方法：成立國學(xué)經(jīng)典誦讀興趣小組。實踐證明：讀經(jīng)的孩子絕不會變壞；最好的語文教育讀經(jīng)；讀經(jīng)后的學(xué)生語文能力大增，閱讀課文速度加快，課文理解力增強?！惫攀ハ荣t常說：“經(jīng)讀千遍，其義自見?！敖讨?，貴以?！痹诮虒?dǎo)兒童讀經(jīng)的時候，要有耐心，長遠心！不可希求速成，特別應(yīng)注意“廣博不如專精”，故一部經(jīng)典，應(yīng)讀誦百至千遍，根基扎得深，果實才芬芳。茍不教，性乃遷。古德云：“教兒嬰孩，教婦初來”，兒童天真未泯之時，最容易教導(dǎo)，也最需要教導(dǎo)，所謂：先入為主是也。文化經(jīng)典誦讀活動，正是培育民族精神的重要途徑。四、理論依據(jù)：江澤民同志在十六大報告中說：“民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。二、教育口號：與圣賢為友，與經(jīng)典同行，讀經(jīng)典一部，勝讀雜書萬本。使學(xué)生傳承中華民族精神和文化，發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德，復(fù)興中華民族。（3）讀書筆記展示：主要以學(xué)生習(xí)作為載體，展示讀書心得，彰顯人文教育。（2）小型集體誦讀展演：以班級為單位整體展示，并輔以隊形變換、伴奏、伴舞等藝術(shù)表現(xiàn)形式。引導(dǎo)、鼓勵學(xué)生家長積極參與，開設(shè)“家庭經(jīng)典時刻”，要求孩子的父母或其他監(jiān)護人每天在孩子放學(xué)后、睡覺前，抽出一定時間，與孩子一起學(xué)習(xí)，“親子誦讀”，家校合作，共同引導(dǎo)孩子進入國學(xué)的殿堂。此外，充分利用兒童節(jié)、校園讀書節(jié)、經(jīng)典誦讀比賽以及德育系列活動，力爭使每個學(xué)生都有參與和展示的機會。學(xué)校已經(jīng)申報了《國學(xué)經(jīng)典誦讀與小學(xué)作文教學(xué)的研究》子課題?！敝灰獙W(xué)生能熟練背誦，里面的意思自會理解，對于一些典故和字的讀音，教師要做適當指導(dǎo)。（2）充分發(fā)揮其他學(xué)科的課堂滲透作用。五、活動實施：組織領(lǐng)導(dǎo)組長：程曉文副組長：王桂英李媛媛劉軍組員：李春梅等語文教研組全體教師職責：組長負責全校經(jīng)典誦讀的全面工作；副組長負責誦讀活動的開展與日常管理、檢查；組員負責協(xié)調(diào)經(jīng)典誦讀工作的開展和本班學(xué)生的誦讀活動，以及活動安排與實落。通過教師與學(xué)生共同誦讀，全面提高師生的人文素養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生濃厚的閱讀興趣，在誦讀中使低年級學(xué)生擴大識字量，在吟誦表演中使高年級學(xué)生感受經(jīng)典詩文的博大精深。二、活動目標：讓小學(xué)生進一步弘揚民族傳統(tǒng)，傳承國學(xué)經(jīng)典文化，在師生中形成以先賢為楷模，勤勉學(xué)習(xí)，奮發(fā)有為，立志成才的思想；形成“人人誦讀國學(xué)經(jīng)典”的校園文化氛圍，讓學(xué)生通過誦讀經(jīng)典詩詞感受我國傳統(tǒng)的博大精深，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、孝敬父母、尊敬師長、團結(jié)互助、勤學(xué)自強的優(yōu)秀品質(zhì)，與小學(xué)作文教學(xué)個結(jié)合，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)，讓經(jīng)典詩詞更好地引領(lǐng)少年兒童健康成長?！⒁猓赫埜靼嘤?1月11日上午第一節(jié)課后，將報名表及背景音樂交至團委學(xué)生會陳姍老師處，并抽簽。打分去掉一個最高分，去掉一個最低分，最終得出的平均分為該選手的得分。（2分）表達要求：（1）表情自然大方，動作恰當；（2分）（2）誦讀的藝術(shù)和技巧符合材料要求；（1分）舞臺表現(xiàn)：（1）上下場禮儀、儀態(tài)大方自然；（1分）（2）服裝得體，整體印象良好。（2分）（2）普通話標準、流利，口齒清晰，吐字清楚。是否配樂誦讀自擬，若需配樂者，自行準備背景音樂并提前上交。比賽規(guī)則：本次比賽采用限時，每時間限為5分鐘以內(nèi)。八、評委錢進、吳志祥、駱先紅、陳恩榮、葉英英、李海燕九、評分細則見附錄教導(dǎo)處校團委語文組國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動方案為弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，提高文化和道德素質(zhì)，培養(yǎng)鍛煉同學(xué)的語言表達能力、思維能力和膽量，校團委文化部決定開展以“誦讀中華經(jīng)典，傳承華夏文明”為主題的國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽。六、競賽流程抽簽決定次序；自備經(jīng)典詩文誦讀；評委評分并評出名次。三、活動時間2013年5月6日中午12點30分四、活動地點月祥樓會議室五、參賽準備各班選手賽前準備一篇國學(xué)經(jīng)典詩文于比賽時進行朗誦，時間不宜超過四分鐘。九、人員安排評委：黃勇 桂建明 周群意 楊輝宇 朱麗華 鄧英姿胡新蘭 羅彪 肖麗華 陳敏 何恒嘉 周碧華統(tǒng)分：李致富
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