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正文內(nèi)容

四年級(jí)語文期中測(cè)試卷(參考版)

2024-10-25 07:03本頁面
  

【正文】 六、小小作家。為解除病人的痛苦,華佗立志學(xué)醫(yī)。 hu225。、急、sh236。、從梅花桂花不與繁花斗艷,可是它的香氣味兒真是迷人。答案不唯一象、zhu243?;㈤T銷煙、徐悲鴻、留取丹青照汗五、閱讀天地。按課文內(nèi)容填空。我們必須及時(shí)檢查并認(rèn)真改正作業(yè)中的錯(cuò)誤。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親大大小小的湖泊、顆顆寶石,溝谷、彩帶古老的虎門寨被碧海、藍(lán)天、綠樹打扮得更加壯麗。漫: 1 負(fù):3我會(huì)寫成語。略將下面的詞語補(bǔ)充完整。)二、詞語天地。i)心血(xu226。)一擔(dān)(d224。埋(m225。看拼音,寫詞語。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個(gè)人好在哪里。(2分)六、小小作家。(1分)6.文中的“____________、___________”等詞語寫出了華佗學(xué)醫(yī)時(shí)的認(rèn)真和勤奮。(3分)責(zé)備()羞愧()餐風(fēng)飲露()4.華佗為什么立志學(xué)醫(yī)?在短文中用“﹏”劃出有關(guān)句子。(1分)2.劃去括號(hào)內(nèi)不正確讀音和字詞?!坝兄菊呤戮钩?!”華佗終于學(xué)得一手好醫(yī)術(shù),辭別了師傅,下山給人治病去了。就在這時(shí)候,師傅突然坐起來,哈哈大笑說:“華佗說得對(duì),我是故意裝病,試試你們的本領(lǐng)的。他摸摸師傅的額頭,又按按師傅的脈搏,然后笑著說:“師傅沒有大病,自己會(huì)好的。暑去寒來,又是3年。 sh236?!彼麕A佗來到內(nèi)室,只見到處是書籍、掛圖。因此,他在3年時(shí)間里就了解了不少病源、病理和用藥的方法。華佗拜見師傅后,師傅說:“這里有許多病人,你就專門侍候他們吧。為解除病人的痛苦,華佗立志學(xué)醫(yī)。 hu225。(1分)作者為什么喜歡桂花呢?你能在文中找出這句話嗎?用“ ”畫出來。(1分)笨笨拙拙用“﹨”劃去不正確的字和拼音。桂花不與繁花斗艷,可是它的香氣味兒真是迷人。不開花時(shí),只是滿樹茂密的葉子;開花季節(jié),也得(děi d227。桂花樹不(象、像)梅花那么有姿態(tài),笨笨拙拙(zhuō zhu239。有 的林則徐,有勵(lì)志學(xué)畫的,有“人生自古誰無死,”的文天祥……五、閱讀天地。每當(dāng)天氣晴朗時(shí),、都倒映在,構(gòu)成了一幅幅,難怪人們把這些湖泊叫做“ ”“ ”呢?!八D(zhuǎn)念又想:世上本來就是、的,就像天上的月兒、一樣,哪里會(huì) 呢!”句子中的“他”是指。(歇后語)四、按課文內(nèi)容填空。(7分,不好好學(xué)習(xí),你怎么會(huì)考出好成績(jī)呢?(改陳述句)我們必須認(rèn)真改正并及時(shí)檢查作業(yè)中的錯(cuò)誤。漫不經(jīng)心()漫山遍野()杯里的水漫出來了()負(fù):①具有 ②敗 ③遭受 ④違背、背棄 忘恩負(fù)義()久負(fù)盛名()不分勝負(fù)()身負(fù)重傷()我會(huì)寫成語。(6分)陰()圓()悲歡離()()()井然雕梁畫()虎嘯()()水()不通()天辟()()為壯觀給加點(diǎn)字選擇正確的解釋,在括號(hào)里寫序號(hào)。()比一比,再組詞。 lu238。)心血(xu226。n)生石灰狒狒(f226。 m238。n m225。n()()()()用“——”畫出正確地讀音。 sh238。ng f225。ng fǔ shēng ch249。 ji227。 jīng p237。 shǐ xu225。(13分)看拼音,寫詞語。請(qǐng)以“我的發(fā)現(xiàn)……”為題,寫一篇作文。(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________習(xí)作展示(30分)題目: 我的發(fā)現(xiàn)1(2分),寫出“水滴石穿”的含義。用部首查字法先查部首_______,再查_____ 畫。8年后,他獲得博士學(xué)位回國(guó),一直從事祖國(guó)的氣象事業(yè)。從小學(xué)、中學(xué)直到大學(xué),他一直用這句話鼓勵(lì)自己,學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很優(yōu)秀。讀書、辦事情也是這個(gè)道理,只有持之以恒,才能有所成就。他立即跑去請(qǐng)教父親。竺可楨站在一旁數(shù)那“滴答”作響的水滴,數(shù)著數(shù)著,他像發(fā)現(xiàn)了奇跡,眼睛盯著石板出神。(2分)___________________________________________________________________________短文(二)持之以恒的力量竺可楨小時(shí)候很愛學(xué)習(xí),還愛動(dòng)腦筋思考問題。(2分)5(3分)4_________(2分)3(2分)2桂林的山真險(xiǎn)啊危峰兀立怪石嶙峋好像一不小心就會(huì)栽倒下來1桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相連,像老人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬千。 友情聯(lián)盟(想一想連一連)(4分)《“打掃”森林》遵循自然規(guī)律精誠所加腹背受敵《 自然之道 》保持生態(tài)平衡清明前后百戰(zhàn)百勝《 萬年牢 》做人誠實(shí)守信知己知皮種瓜點(diǎn)豆《 中財(cái)那天 》做事認(rèn)真實(shí)在四面楚歌金石為開八(修改病句)4一個(gè)同學(xué)的說話聲打破了教室的寧靜。(擴(kuò)句)2我的文具盒對(duì)老師很感興趣。,就是要做個(gè)_________的人,__________的人。,只有敬亭山。敬人者,人恒敬之。五、按課文原文填空(8分),_____________________。,金石為開。……才…………所以…………又…….“像這樣一條多災(zāi)多難的禍河,怎么能成為中華民族的“搖籃”呢?” 是_______句式。.......就.............但是..............也........2.“()尊重別人,()會(huì)得到別人的尊重。ngāo()()二、根據(jù)要求寫詞語(8分)(1)近義詞:驕傲()寂靜()吵鬧()拮據(jù)()反義詞:彎曲()希望()寬敞()危險(xiǎn)()(2)形近字組詞:欄()幻()堅(jiān)()屑()攔()幼()豎()削()三、把下列詞語補(bǔ)充完整(8分)_______恐后_______其事悶悶______疲憊_______ 兵貴_______突然______________千里_______無敵四、選擇自己滿意的答案,將序號(hào)(字母)填在題后橫線上(4分)1.“()你的成績(jī)很好,()請(qǐng)不要驕傲。z224。uzh236。chū()()()()q236。od233。xi225。t243。兩題任選一題寫。圍繞“喜歡吃”可以寫出自己為什么喜歡吃這一食物,可以寫自己吃的時(shí)候的樣子,也可以寫由于喜歡吃這個(gè)食物而引
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