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正文內(nèi)容

四年級(jí)語(yǔ)文期中測(cè)試卷(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 個(gè)新的金魚(yú)缸,把活生生的七條金魚(yú)撈起來(lái),放在新的金魚(yú)缸里,換換風(fēng)水。圍繞“喜歡吃”可以寫出自己為什么喜歡吃這一食物,可以寫自己吃的時(shí)候的樣子,也可以寫由于喜歡吃這個(gè)食物而引出的事等。od233。ngāo()()二、根據(jù)要求寫詞語(yǔ)(8分)(1)近義詞:驕傲()寂靜()吵鬧()拮據(jù)()反義詞:彎曲()希望()寬敞()危險(xiǎn)()(2)形近字組詞:欄()幻()堅(jiān)()屑()攔()幼()豎()削()三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整(8分)_______恐后_______其事悶悶______疲憊_______ 兵貴_______突然______________千里_______無(wú)敵四、選擇自己滿意的答案,將序號(hào)(字母)填在題后橫線上(4分)1.“()你的成績(jī)很好,()請(qǐng)不要驕傲。五、按課文原文填空(8分),_____________________。(擴(kuò)句)2我的文具盒對(duì)老師很感興趣。桂林的山真險(xiǎn)啊危峰兀立怪石嶙峋好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)1(3分)4他立即跑去請(qǐng)教父親。用部首查字法先查部首_______,再查_(kāi)____ 畫(huà)。(13分)看拼音,寫詞語(yǔ)。ng fǔ shēng ch249。n m225。 lu238。(7分,不好好學(xué)習(xí),你怎么會(huì)考出好成績(jī)呢?(改陳述句)我們必須認(rèn)真改正并及時(shí)檢查作業(yè)中的錯(cuò)誤。有 的林則徐,有勵(lì)志學(xué)畫(huà)的,有“人生自古誰(shuí)無(wú)死,”的文天祥……五、閱讀天地。(1分)笨笨拙拙用“﹨”劃去不正確的字和拼音。華佗拜見(jiàn)師傅后,師傅說(shuō):“這里有許多病人,你就專門侍候他們吧。暑去寒來(lái),又是3年。(1分)2.劃去括號(hào)內(nèi)不正確讀音和字詞。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過(guò)具體的事例寫出這個(gè)人好在哪里。i)心血(xu226。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親大大小小的湖泊、顆顆寶石,溝谷、彩帶古老的虎門寨被碧海、藍(lán)天、綠樹(shù)打扮得更加壯麗。答案不唯一象、zhu243。為解除病人的痛苦,華佗立志學(xué)醫(yī)。 hu225。虎門銷煙、徐悲鴻、留取丹青照汗五、閱讀天地。漫: 1 負(fù):3我會(huì)寫成語(yǔ)。)一擔(dān)(d224。(2分)六、小小作家?!坝兄菊呤戮钩桑 比A佗終于學(xué)得一手好醫(yī)術(shù),辭別了師傅,下山給人治病去了。 sh236。為解除病人的痛苦,華佗立志學(xué)醫(yī)。桂花不與繁花斗艷,可是它的香氣味兒真是迷人。每當(dāng)天氣晴朗時(shí),、都倒映在,構(gòu)成了一幅幅,難怪人們把這些湖泊叫做“ ”“ ”呢。漫不經(jīng)心()漫山遍野()杯里的水漫出來(lái)了()負(fù):①具有 ②敗 ③遭受 ④違背、背棄 忘恩負(fù)義()久負(fù)盛名()不分勝負(fù)()身負(fù)重傷()我會(huì)寫成語(yǔ)。)心血(xu226。n()()()()用“——”畫(huà)出正確地讀音。 ji227。請(qǐng)以“我的發(fā)現(xiàn)……”為題,寫一篇作文。8年后,他獲得博士學(xué)位回國(guó),一直從事祖國(guó)的氣象事業(yè)。竺可楨站在一旁數(shù)那“滴答”作響的水滴,數(shù)著數(shù)著,他像發(fā)現(xiàn)了奇跡,眼睛盯著石板出神。_________桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相連,像老人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬(wàn)千。,就是要做個(gè)_________的人,__________的人。,金石為開(kāi)。z224。xi225。根據(jù)文章小作者的回答,用“因?yàn)椤越痿~(yú)還剩幾條”寫一句話。金魚(yú)為什么會(huì)死呢?他要探究原因,他用放大鏡東瞧瞧西瞧瞧,看不出原因;又用手東摸摸西摸摸,還是摸不出原因;他想起了動(dòng)物醫(yī)生,就請(qǐng)他來(lái)診斷,動(dòng)物醫(yī)生說(shuō):‘這三條金魚(yú)是患了嚴(yán)重的感冒死的,這種感冒具有強(qiáng)烈的傳染力!’養(yǎng)金魚(yú)的人聽(tīng)了,趕緊把三條死金魚(yú)撈起來(lái)埋了,并且說(shuō):‘我要好好地養(yǎng)活剩下的七條金魚(yú)。()成語(yǔ)接龍。()C.藏在心里不公開(kāi)的笑。()天氣寒冷,()爺爺仍然堅(jiān)持鍛煉身體。n yǎn ch243。(2分)()里。只見(jiàn)那人大約三十來(lái)歲,個(gè)子不高,瞇著一雙不太有神的眼睛。我特意拿出生日時(shí)姑姑送給我的扣花戴在胸前。(填歇后語(yǔ)),這里(填寫與景色有關(guān)的四字詞語(yǔ))________、_________,我發(fā)現(xiàn)有很多小朋友看課外書(shū),他們要我介紹跟書(shū)有關(guān)的名言格言:_______________。(1)沒(méi)有變質(zhì)的(2)沒(méi)有枯萎的(3)經(jīng)常流通不含雜類物品(4)少見(jiàn)的,稀罕的。(4分)娓娓動(dòng)聽(tīng) __________香噴噴_________不慌不忙 __(dá)________________護(hù)犢子__________________五、句子萬(wàn)花筒。nɡ)幕賦予(y249。)確山巒(l225。sh236。(10分)d224。第三自然段中“連蹦帶跳”一詞寫出了小女孩買到項(xiàng)鏈后()的心情。她把已經(jīng)打開(kāi)的禮品盒放在柜臺(tái)上,問(wèn)道:“這條項(xiàng)鏈?zhǔn)菑倪@兒買的嗎?多少錢?”“本店商品的價(jià)格是買主和顧客之間的秘密。自從媽媽去世以后,她就像媽媽一樣照顧我們。()突然,東方顯出了魚(yú)肚白。(6分)這樣的山()這樣的水,這樣的水()這樣的山,再加上空中(),山間(),江上(),讓你感到像是走進(jìn)了(),真是“(),()”。六、我會(huì)填。(6分)拮據(jù)夢(mèng)寐以求器重贈(zèng)予困難疑惑不解饋贈(zèng)日思夜想看重悶悶不樂(lè)迷惑不解愁眉苦臉()——()()--()()--()()——()()——()()——()五、按要求做題。我的()是“和平之花”永遠(yuǎn)開(kāi)放。o d227。 tu239。uwjīnɡ j236。無(wú)論??都??只要??就??即使??也??不是??而是??,()在漆黑的夜里,它()能安全飛行。()(2).“小心在意”是注意,留神的意思。幾行紅葉樹(shù),()。八、我會(huì)排列句子的順序。一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái),出神地盯著那條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈看。x236?!钡曛鹘舆^(guò)盒子,精心將包裝重新包好,系上絲帶,又遞給了姑娘:“她給出了比任何人都高的價(jià)格,她付出了她所擁有的一切!”為帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音(在正確的讀音上打“√”)(2分)根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(2分)請(qǐng)你根據(jù)“一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái),出神地盯著那條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈看”這句中“出神”一詞,聯(lián)系文中的有關(guān)內(nèi)容,想象一下這個(gè)小女孩當(dāng)時(shí)會(huì)想些什么?小女孩出神地盯著那條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈看,心想:。n mi225。nɡ jiēb249。njuǎn)卓(zhuō zhu243。nɡ)案馬廄(j236。(修改病句,在原句上改)。六、積累與運(yùn)用。(請(qǐng)寫出詩(shī)人的姓名和朝代)A杏花 B小草 C春雨 D梅花 C柳樹(shù)(2分
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