口算乘法游戲教案(參考版)
2024-10-25 06:46本頁(yè)面
【正文】 。希望我們班的每個(gè)小朋友都能快樂成長(zhǎng)！五、課堂小結(jié)。下面分組將這幾道口算題在自己練習(xí)本上做出來(lái)。注意：別忘了“單位”和“答”。仔細(xì)看圖，從圖上你了解到什么信息？有什么問(wèn)題要解決？齊讀問(wèn)題。說(shuō)的非常好，希望在以后做題的時(shí)候也能夠先仔細(xì)觀察再動(dòng)手做。（判斷對(duì)錯(cuò)，并能說(shuō)明理由）真棒！大家已經(jīng)輕松闖過(guò)第一關(guān)，看看第二關(guān)，大家能闖過(guò)嗎？先別急著算，認(rèn)真觀察這些算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？你觀察的真仔細(xì)！請(qǐng)同學(xué)把最上面一排的兩個(gè)算式在自己練習(xí)本上算出來(lái)。小朋友，加油喲！只要闖過(guò)四關(guān)就能拿到寶藏。（看課件）問(wèn)題解決完了嗎？還要干什么？齊答算完了這兩道題，再看看這道題（板書：16030=4800）誰(shuí)能很快說(shuō)出答案？四、應(yīng)用反饋。誰(shuí)愿意把你這一小組的想法說(shuō)給全班同學(xué)聽。還有不同的想法嗎？解決問(wèn)題最后還要干什么？接下來(lái)看這副圖（課件）從圖上你知道了什么？看看它又會(huì)帶來(lái)什么問(wèn)題？齊讀問(wèn)題。請(qǐng)同學(xué)再看這副圖，這是什么？他告訴我們什么？給我們帶來(lái)了什么問(wèn)題？齊讀問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該怎樣來(lái)解決？誰(shuí)會(huì)列算式？（板書：163=48）這道題應(yīng)該怎樣口算？請(qǐng)同桌相互討論。在日常生活中，你見到過(guò)哪些交通工具呢？這些交通工具的速度是多少？（生說(shuō)）老師這里有六種交通工具，你們認(rèn)識(shí)嗎？知道它們的速度嗎？（知道）從哪里知道的？（畫面上）同學(xué)們觀察的真仔細(xì)！誰(shuí)能把它們的速度讀一讀。（課件1）大家掌握的真不錯(cuò)，請(qǐng)仔細(xì)觀察這都是一些什么算式？（板書：乘法）要求我們?cè)鯓铀愠鰜?lái)？（補(bǔ)充板書：口算）這就是我們這節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，齊讀課題。同學(xué)們自己認(rèn)為92班的表現(xiàn)一直都怎樣？（棒）這節(jié)課我們把最好的一面展現(xiàn)給聽課的老師，好不好？二、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。課件。掌握口算的方法。過(guò)程與方法經(jīng)歷口算的過(guò)程，體驗(yàn)觀察、推理的思維方法和計(jì)算方法的多樣性。(2)15 65=3030+30=6069=5454+6=60。學(xué)生完成后，說(shuō)一說(shuō)解題過(guò)程和結(jié)果。獨(dú)立完成，學(xué)生匯報(bào)，集體訂正。獨(dú)立完成，學(xué)生匯報(bào)，集體訂正。三、鞏固練習(xí)：口算。(5)指導(dǎo)學(xué)生完成42頁(yè)“做一做“。學(xué)生總結(jié)口算方法，老師板書。即69=54 54+6=60。教師：怎樣計(jì)算呢? 學(xué)生總結(jié)口算方法，老師板書。還可以利用豎式計(jì)算的方法進(jìn)行口算，幾百幾十?dāng)?shù)乘一位數(shù)的口算方法，即先口算幾百幾十?dāng)?shù)0前面的數(shù)與一位數(shù)相乘，再在后面添一個(gè)0.(4)練習(xí)：做一做115= 144= 156= 234=1105= 1404= 1506= 2304=學(xué)習(xí)教材第42頁(yè)例2.(1)出示例2 第(1)題，師：觀察圖，你從中知道哪些信息?跟同桌說(shuō)一說(shuō)。教師：想一想，1503=學(xué)生分組討論計(jì)算方法，教師板書。分析以上幾種方法，討論各自的特點(diǎn)，并說(shuō)說(shuō)你最喜歡的方法以及原因。教師：怎樣計(jì)算呢?小組討論口算方法，看看怎樣得出得數(shù)，各組代表向全班同學(xué)匯報(bào)本組的各種口算方法。(1)，看看知道了哪些信息?跟同桌說(shuō)一說(shuō)。，計(jì)算時(shí)可以先把0前面的數(shù)相乘，然后在積的末尾添上0。教學(xué)難點(diǎn)：理解兩位數(shù)乘一位數(shù)(進(jìn)位)，兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)(不進(jìn)位)的口算算理。，感受口算乘法在日常生活中的運(yùn)用。第四篇：口算乘法教案《口算乘法》教學(xué)目標(biāo)、幾百幾十乘一位數(shù)(進(jìn)位)，兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)(不進(jìn)位)，整十?dāng)?shù)乘幾百幾十?dāng)?shù)(不進(jìn)位)的口算算理，掌握口算方法。應(yīng)該說(shuō)這部分的內(nèi)容是很容易的，學(xué)生學(xué)起來(lái)得心應(yīng)手，而且積極性非常高。重點(diǎn)研究整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算。這都
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