蘇教版三年級(jí)上冊(cè)培養(yǎng)良好的習(xí)慣5教學(xué)設(shè)計(jì)5(參考版)

【摘要】授課時(shí)間：月日星期課型本學(xué)期第課時(shí)教學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣5教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察課本插圖或教學(xué)掛圖，使學(xué)生了解正確書寫鋼筆字和毛筆字的方法過程與方法訓(xùn)練正確的書寫方法情感、態(tài)度、

2024-12-09 10:49

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)培養(yǎng)良好的習(xí)慣5教學(xué)設(shè)計(jì)4(參考版)

【摘要】培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（5）備課時(shí)間：2021年8月30日教學(xué)目標(biāo)：1．指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察課本插圖或教學(xué)掛圖，使學(xué)生了解正確書寫鋼筆字和毛筆字的方法，訓(xùn)練正確的書寫方法，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。2．通過指導(dǎo)觀察課本插圖或教學(xué)掛圖，使學(xué)生知道寫鋼筆字和毛筆字正確的方法，逐步養(yǎng)成樂于寫好鋼筆字和毛筆字的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：了解寫

2024-12-09 10:49

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)培養(yǎng)良好的習(xí)慣5教學(xué)設(shè)計(jì)1(參考版)

【摘要】培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（5）教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生了解正確書寫鋼筆字和毛筆字的方法，訓(xùn)練正確的書寫方法，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。，使學(xué)生知道寫鋼筆字和毛筆字正確的方法，逐步養(yǎng)成樂于寫好鋼筆字和毛筆字的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：了解寫鋼筆字和毛筆字的基本要求教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生學(xué)好毛筆字和鋼筆字的興趣。教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)第一課時(shí)

2024-11-23 19:19

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)培養(yǎng)良好的習(xí)慣5教學(xué)設(shè)計(jì)3(參考版)

【摘要】新教育小學(xué)備課紙課題：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣5課時(shí)進(jìn)度：第一課時(shí)課型特點(diǎn)：習(xí)慣培養(yǎng)教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)各種鋼筆，懂得用鋼筆寫字的執(zhí)筆方法和注意事項(xiàng)。2、了解在稿紙或練習(xí)本上寫鋼筆字的要求，掌握寫字的行款，培養(yǎng)認(rèn)真寫鋼筆字的習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：了解寫鋼筆字和毛筆字的基本要求，激發(fā)學(xué)生學(xué)好毛筆字和鋼筆字的興趣。

2024-12-08 22:34

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)培養(yǎng)良好的習(xí)慣5教學(xué)設(shè)計(jì)7(參考版)

【摘要】培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(五)教材分析：《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣5》分為“認(rèn)真寫鋼筆字”、“認(rèn)真寫毛筆字”兩部分。第一部分共有三頁，第一頁共3幅圖，展示了寫好鋼筆字的執(zhí)筆方法和寫字姿勢(shì)。第二頁有3幅圖。上面的一幅表現(xiàn)的是全班學(xué)生正在認(rèn)真練習(xí)的情況。從圖上可以看出，這些學(xué)生坐的姿勢(shì)和執(zhí)筆方法都很正確，態(tài)度更是非常認(rèn)真。下面的兩幅圖是用鋼筆寫的古詩。第三頁下半部分

2024-12-09 03:43

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)石榴教學(xué)設(shè)計(jì)5(參考版)

【摘要】蘇教版三年級(jí)上冊(cè)16課《石榴》教學(xué)設(shè)計(jì)知識(shí)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、了解作者按照什么順序?qū)懯?，了解石榴的生長(zhǎng)過程以及特點(diǎn)。情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生熱愛自然、熱愛生活的感情，陶冶審美情趣。過程與方法：以讀為主，讀中感悟。教學(xué)重點(diǎn)：本課的重

2024-11-24 01:19

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)石頭書教學(xué)設(shè)計(jì)5(參考版)

【摘要】《石頭書》導(dǎo)學(xué)預(yù)案（第二課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：10個(gè)生字和5個(gè)二類字，認(rèn)識(shí)一個(gè)多音字，理解由生字組成的詞語。，理解“石頭書”的含義，了解有關(guān)化石的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)周圍感興趣的事物刨根究底，樂于探究，培養(yǎng)熱愛大自然、熱愛科學(xué)的志趣。3．在閱讀中學(xué)習(xí)和體會(huì)冒號(hào)、省略號(hào)的一般用法。通過比較，了解科學(xué)小品文生動(dòng)的寫作方式。、流利有感情地朗讀

2024-12-09 10:49

20xx蘇教版三年級(jí)上冊(cè)培養(yǎng)良好的習(xí)慣5課件3(參考版)

【摘要】培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣5鋼筆書法欣賞不同的鋼筆文房四寶：筆墨紙硯

2024-12-03 13:17

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)哪吒鬧海教學(xué)設(shè)計(jì)5(參考版)

【摘要】《哪吒鬧海》教學(xué)反思蘇教版小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)第10課哪吒鬧海是一篇神話故事，講了哪吒為民著想，不畏強(qiáng)暴，大鬧東海，制服龍王父子，使人民過上安定生活的故事。由于這是一篇神話故事，小朋友們比較喜歡這一類文章，因此上課時(shí)情緒比較興奮。對(duì)于這篇課文的教學(xué)設(shè)計(jì)，首先我的目

2024-11-24 01:19

蘇教版語文二年級(jí)下冊(cè)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣教學(xué)設(shè)計(jì)5(參考版)

【摘要】備課筆記教學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（4）教學(xué)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察課本彩圖或教學(xué)掛圖，并結(jié)合平時(shí)的教學(xué)，使學(xué)生了解勤查字典的重要性和應(yīng)具備的態(tài)度。在掌握有關(guān)查字典的方法的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生逐步養(yǎng)成勤查字典和使用其他工具書的良好習(xí)慣。2、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察課本彩圖或教學(xué)掛圖，并結(jié)合課內(nèi)外教育教學(xué)活

2024-11-24 00:34

蘇教版六年級(jí)下冊(cè)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣12教學(xué)設(shè)計(jì)5(參考版)

【摘要】培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（12）1、本冊(cè)課文中要求我們養(yǎng)成和的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第第一一單單元元：：壯壯麗麗山山川川1、長(zhǎng)江之歌1、《長(zhǎng)江之歌》是電視系列片主題歌歌詞。長(zhǎng)江發(fā)源于，流經(jīng)個(gè)省、市、自治區(qū)，注入，全長(zhǎng)，是世界第、中國第大的

2024-11-23 20:01

培養(yǎng)良好的習(xí)慣三年級(jí)教學(xué)反思(參考版)

【摘要】第一篇：培養(yǎng)良好的習(xí)慣三年級(jí)教學(xué)反思 進(jìn)入一個(gè)新學(xué)期，接觸一個(gè)新班級(jí)，一切從零開始，這個(gè)互相接觸的過程或多或少都會(huì)有些不適應(yīng)，在與學(xué)生相互了解也是需要一段時(shí)間的，而在這個(gè)過程中作為一個(gè)班主任更是需要...

2024-11-09 02:47

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)雪兒教學(xué)設(shè)計(jì)5(參考版)

【摘要】雪兒教學(xué)目標(biāo)：、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。10個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的6個(gè)字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語。，理解“我”對(duì)雪兒的感情，體會(huì)“我”的美好心靈的可愛形象。教學(xué)重難點(diǎn)：理解課文段與段之間的聯(lián)系，指導(dǎo)學(xué)生背誦課文，教學(xué)準(zhǔn)備：教師：投影，配套光盤，生字卡片學(xué)生：，學(xué)習(xí)生字新詞，理解詞語意思

2024-11-24 01:16

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)趕海教學(xué)設(shè)計(jì)5(參考版)

【摘要】蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語文《趕?！方贪附虒W(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)9個(gè)字只識(shí)不寫。認(rèn)識(shí)一個(gè)多音字。理解生字組成的詞語。過程與方法：教學(xué)中，抓住文本語言，借助多媒體、朗讀等多種形式，啟發(fā)學(xué)生想象，從而感悟趕海的樂趣。情感態(tài)度與價(jià)值觀：理解課文，感受“我”童年

2024-12-09 10:46

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣6教學(xué)設(shè)計(jì)1(參考版)

【摘要】培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（6）教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，使學(xué)生懂得預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的重要性，培養(yǎng)課內(nèi)、外主動(dòng)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣。2、結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)生活，使學(xué)生了解認(rèn)真完成作業(yè)的重要性，培養(yǎng)認(rèn)真完成課內(nèi)外作業(yè)的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：強(qiáng)化訓(xùn)練，形成習(xí)慣。教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí)教學(xué)時(shí)間：課前準(zhǔn)備：1、收集學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況

2024-11-23 21:52

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蘇教版三年級(jí)上冊(cè)培養(yǎng)良好的習(xí)慣5教學(xué)設(shè)計(jì)5(留存版)