蘇教版六年級(jí)下冊(cè)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣12教學(xué)設(shè)計(jì)5(參考版)
2024-11-23 20:01本頁(yè)面
【正文】 贊美老師的成語(yǔ)： 習(xí)作 7 練習(xí) 7 。 老師的美譽(yù)： …… 贊美老師的詩(shī)句： 。 2告別母校 《明天，我們畢業(yè)》本文作者通過(guò) 的回顧 ，抒發(fā)了對(duì) ， 和 的 之情 。 孔子，名 ，字 ， 人，是我國(guó)古代的大 和 ， 家學(xué)派的創(chuàng)始人。 “泗水河畔春意更濃了”是 因 為（ 1） 。因?yàn)樗? ，有 ，有 ， ，所以孔子稱水是真君子。 這篇課文作者 深情地回憶了劉老師的三件事 、 、 。 “青年人貴在 ，才氣就是 的結(jié)果。他的代表作有《 》、《 》等 的名篇。 課文告訴我們① ，② ，③ ，④ 是提高寫(xiě)作水平的必由之路。 第第 七七 單單 元元 ：： 師師 恩恩 難難 忘忘 2莫泊桑拜師（作家名片 —— 莫泊桑） 《莫泊桑拜師》為我們介紹了 的 ， 的 。 這首詩(shī)看起來(lái) 是 寫(xiě) ， 其 實(shí) 是 ， 從 詩(shī) 中“ ， 。名句是： ， 。這是一首 。名句是： ， 。吟是 的一種形式 。 即兩首詩(shī)都 ，借事物來(lái)表達(dá) 。文中用院子春、夏、秋三季的花朵，花開(kāi)花落來(lái) 。 1夾竹桃（作家名片 —— 季羨林） 《夾 竹桃》本文通過(guò)描寫(xiě) 的花季里，夾竹桃 ， ， 的動(dòng)人情景，達(dá)了表作者 。 作者愛(ài)廣玉蘭的 。 “反復(fù)地積”要想象 ；“反復(fù)地彎”要 體會(huì) ；“反復(fù)地落”要體會(huì) “反復(fù)地彈”要說(shuō)明雪松有 ，“不論??始終??”可領(lǐng)悟到 。這句話給我們的啟示是： 。原因是 西坡 ，東坡 。 “最大的追求”指的是 ；“眼前的一穗”指的是 。 ” “ 你們已經(jīng)到頭了 ” 表達(dá)了 蘇格拉底對(duì)弟子們失去良機(jī)，兩手空空感到 。掃路人的特點(diǎn)是 、 、 、 1最大的麥穗 《最大的麥穗》本文通過(guò)敘述 學(xué)者 讓弟子們到麥地里摘一個(gè)最大的麥穗，弟子們挑挑揀揀，結(jié)果兩手空空的故事，揭示了 。 習(xí)作 4 練習(xí) 4 第第 五五 單單 元元 ：： 感感 悟悟 人人 生生 1天游峰上的掃路人 《天游峰的掃路人》 本文通過(guò)描寫(xiě) 我在登天游峰時(shí)的所見(jiàn)所聞 ，刻畫(huà)了一位 的老人形象，表達(dá)了我 對(duì)老人那種 的精神 和 、 、 的生活態(tài)度的贊美 。 告訴我們的道理是 。 1學(xué)會(huì)合作（新增） 《學(xué)會(huì)合作》 是一篇 ， 以“合作”為話
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