【摘要】數(shù)學(xué):---因式分解(一)同步練習(xí)(蘇科版七年級(jí)下)【基礎(chǔ)演練】一、填空題1.多項(xiàng)式24ab2-32a2b提出公因式是.2.)2(_______)(63322?????aababba.3.當(dāng)x=時(shí),+-4x=_________.4.若m、n互為相反數(shù),則5
2024-12-09 09:14
【摘要】數(shù)學(xué):的再認(rèn)識(shí)---因式分解(二)同步練習(xí)(蘇科版七年級(jí)下)【基礎(chǔ)演練】一、填空題1.因式分解:244xx???.2.利用因式分解計(jì)算:2224825210000?=.3.分解因式:33416mnmn?=_______________________.
2024-12-09 03:02
【摘要】因式分解同步練習(xí)【知識(shí)提要】1.正確理解因式分解的概念.2.正確理解因式分解與整式乘法的區(qū)別與聯(lián)系.【學(xué)法指導(dǎo)】1.幾個(gè)整式相乘,每個(gè)整式叫俟它們的積的因式.2.因式分解是多項(xiàng)式的一種變形,就是把多項(xiàng)式轉(zhuǎn)化為乘積的形式,它與整式乘法正好是相反的變形.3.因式分解的結(jié)果必須是幾個(gè)整
2024-12-09 16:19
【摘要】因式分解同步測(cè)試卷一、選擇,是因式分解的是()(x+y)=ax+ayB.x2-4x+4=x(x-4)+4C.10x2-5x=5x(2x-1)D.x2-16+3x=(x-4)(x+4)+3x,能用提公因式分解因式的是()A.x2-y
2024-12-04 12:20
【摘要】因式分解同步訓(xùn)練:()。A.a(chǎn)(a-b)=a2-abB.a(chǎn)2-2a+1=a(a-2)+1[來(lái)C.x2-x=x(x-1)D.x2-yy?1=(x+y1)(x-y1)2.把下列各式分解因式正確的是()A.xy2-x2y=x(y2-xy)
2024-11-20 00:56
【摘要】《因式分解》第一課時(shí):提取公因式法分解因式導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):了解因式分解的意義,以及它與整式乘法的關(guān)系;能確定多項(xiàng)式各項(xiàng)的公因式,會(huì)用提公因式法將多項(xiàng)式分解因式.:經(jīng)歷從分解因數(shù)到分解因式的類(lèi)比過(guò)程,理解因式分解的概念;經(jīng)歷探索多項(xiàng)式各項(xiàng)公因式的過(guò)程,以“化歸”的思想方法,進(jìn)行因式分解.:培養(yǎng)學(xué)生分析、類(lèi)比以及
2024-12-12 22:09
【摘要】課題9.5乘法公式的再認(rèn)識(shí)-因式分解課時(shí)分配本課(章節(jié))需3課時(shí)本節(jié)課為第1課時(shí)為本學(xué)期總第課時(shí)一、運(yùn)用平方差公式分解因式教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生了解運(yùn)用公式來(lái)分解因式的意義。2、使學(xué)生理解平方差公式的意義,弄清平方差公式的形式和特點(diǎn);使學(xué)生知道把乘法公式
2024-12-12 07:53
【摘要】比一比,看誰(shuí)心算速度最快:2220072007401620081???)(22200720082?)(2)2)(x1.(x??4x2??2296yxyx???2225204baba???25b)3.(2a?23y)2.(x?看誰(shuí)算得又快又對(duì)!想一想:
2024-12-12 05:38
【摘要】數(shù)學(xué):(蘇科版七年級(jí)下)【基礎(chǔ)演練】一、選擇題,全等的圖形有()第7題A.2組B.3組C.4組D.5組,是全等的圖形是()A.B.C.
【摘要】ABCD第2題圖數(shù)學(xué):圖形的平移同步練習(xí)(蘇科版七年級(jí)下)【基礎(chǔ)演練】一、選一選,⑵、⑶、⑷、⑸中的哪個(gè)圖案可以由(1)圖案平移得到?()A.⑵;B.⑶;C.⑷;D.⑸.
【摘要】第1課時(shí)(時(shí)間:30分鐘分值:100分)一、原創(chuàng)題:下列事件,哪些是確定的?哪些是不確定的?確定的打“√”,不確定的打“×”.(每小題3分,共18分),馬上就會(huì)下雨.(×),每次都抓到大王.(×),同樣的開(kāi)局,
2024-11-19 02:29
【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能目標(biāo):1、了解因式分解的意義及其與整式的乘法之間的關(guān)系。2、會(huì)用提公因式法、公式法(直接用公式不超過(guò)兩次)進(jìn)行因式分解(指數(shù)是正整數(shù))。過(guò)程與方法目標(biāo):通過(guò)了解因式分解的意義及其與整式的乘法之間的關(guān)系,從中體事物之間可以相互轉(zhuǎn)化的辯證思想。情感與態(tài)度目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生接受矛盾的對(duì)立統(tǒng)一觀點(diǎn),獨(dú)立思考,勇于探索的精神
2024-11-23 10:42
【摘要】2021~2004學(xué)年度第二學(xué)期八年級(jí)單元測(cè)試卷(因式分解)班級(jí)____________學(xué)號(hào)_____________姓名_____________一、填空題:(每小題2分,共24分)1、把下列各式的公因式寫(xiě)在橫線上:①yxx22255?=;②nn
2024-12-07 02:58
【摘要】因式分解教案【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)技能目標(biāo):1、理解因式分解的含義,能判斷一個(gè)式子的變形是否為因式分解。2、熟練運(yùn)用提取公因式法分解因式。過(guò)程與方法目標(biāo):在教學(xué)過(guò)程中,體會(huì)類(lèi)比思想逐步形成獨(dú)立思考,主動(dòng)探索的習(xí)慣。情感與態(tài)度目標(biāo):通過(guò)現(xiàn)實(shí)情景,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值,并提高學(xué)生關(guān)注生存環(huán)境的環(huán)保意識(shí)。【教學(xué)重點(diǎn)與
2024-11-23 08:59
【摘要】因式分解創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景看誰(shuí)算得快?(1)若a=101,b=99,則a2-b2=(2)若a=99,b=-1,則a2-2ab+b2=(3)若x=-3,則20x2+60x=(a+b)(a-b)=(101+99)(101-99)=400(a-b)2=(99+1)2=1000020x(x+3
2024-12-12 00:54