京教版七下91因式分解(參考版)

【摘要】因式分解創(chuàng)設(shè)問題情景看誰算得快？(1)若a=101,b=99,則a2-b2=(2)若a=99,b=-1,則a2-2ab+b2=(3)若x=-3,則20x2+60x=(a+b)(a-b)=(101+99)(101-99)=400(a-b)2=(99+1)2=1000020x(x+3

2024-12-12 00:54

京教版數(shù)學(xué)七下因式分解(參考版)

【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能目標(biāo)：1、了解因式分解的意義及其與整式的乘法之間的關(guān)系。2、會(huì)用提公因式法、公式法（直接用公式不超過兩次）進(jìn)行因式分解（指數(shù)是正整數(shù)）。過程與方法目標(biāo)：通過了解因式分解的意義及其與整式的乘法之間的關(guān)系，從中體事物之間可以相互轉(zhuǎn)化的辯證思想。情感與態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生接受矛盾的對(duì)立統(tǒng)一觀點(diǎn)，獨(dú)立思考，勇于探索的精神

2024-11-23 10:42

京教版七下91因式分解同步測(cè)試題(參考版)

【摘要】因式分解同步訓(xùn)練：（）。A．a(chǎn)（a－b）＝a2－abB．a(chǎn)2－2a＋1＝a（a－2）＋1[來C．x2－x＝x（x－1）D．x2－yy?1＝（x＋y1）（x－y1）2．把下列各式分解因式正確的是（）A．xy2－x2y＝x（y2－xy）

2024-11-20 00:56

冀教版七下106因式分解(參考版)

【摘要】議一議：你能嘗試把化成幾個(gè)整式的乘積的形式嗎？與同伴交流一下吧！aa?3aa?312????aaa)1(2???aa=a(a+1)(a-1)做一做計(jì)算下列各式(1)3x(x-1)=___________(2)m(a+b+c)=_____________(3)(m+4)(

2024-12-12 15:20

冀教版七下106因式分解(參考版)

【摘要】因式分解教案【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)技能目標(biāo)：1、理解因式分解的含義，能判斷一個(gè)式子的變形是否為因式分解。2、熟練運(yùn)用提取公因式法分解因式。過程與方法目標(biāo)：在教學(xué)過程中，體會(huì)類比思想逐步形成獨(dú)立思考，主動(dòng)探索的習(xí)慣。情感與態(tài)度目標(biāo):通過現(xiàn)實(shí)情景，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值，并提高學(xué)生關(guān)注生存環(huán)境的環(huán)保意識(shí)。【教學(xué)重點(diǎn)與

2024-11-23 08:59

京教版七下第九章因式分解復(fù)習(xí)課件(參考版)

【摘要】一、因式分解的定義把一個(gè)多項(xiàng)式分成幾個(gè)整式的積的形式，叫做多項(xiàng)式的因式分解。即：一個(gè)多項(xiàng)式→幾個(gè)整式的積因式分解整式乘法互逆1、下列從左到右的變形中，哪些是因式分解，哪些不是？為什么？)41)(41(161)6()()5()1(12)4(3)4

2024-11-30 18:22

浙教版七下61因式分解(參考版)

【摘要】比一比，看誰算得快當(dāng)a=101,b=99時(shí)，_____ab??22當(dāng)a=101,b=99時(shí),a2－ab=________當(dāng)a=101,b=99時(shí),a2-2ab+b2=_______請(qǐng)問：你們是如何進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算呢?2024400計(jì)算:10032－10022=（

2024-12-04 05:30

浙教版數(shù)學(xué)七下因式分解(參考版)

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書浙教版教材（七年級(jí)下）看誰算得快(1)若a=101,b=99,則a2-b2=___________；(2)若a=99,b=-1,則a2-2ab+b2=_______；(3)若x=-3,則20x2+60x=____________。(1)a2-b2=(a+b)(a-b)=(101+99)(101-99)=400

2024-12-12 10:11

京教版數(shù)學(xué)七下第九章因式分解word復(fù)習(xí)(參考版)

【摘要】數(shù)學(xué)：第九章《因式分解》復(fù)習(xí)教案（北京課改版七年級(jí)下）教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步理解因式分解的意義，把握四種因式分解方法的特點(diǎn)，掌握多項(xiàng)式因式分解的一般步驟，提高因式分解的能力。2、梳理知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)觀察、歸納、總結(jié)能力。3、在因式分解方法的選擇中，培養(yǎng)思維的有序性，分析問題的邏輯性和注重解題策略的良好思維品質(zhì)。滲透整體思想和化歸思想。

2024-12-13 00:37

滬科版數(shù)學(xué)七下85因式分解(參考版)

【摘要】比一比，看誰心算速度最快：2220072007401620081???）（22200720082?）（2)2)(x1.(x??4x2??2296yxyx???2225204baba???25b)3.(2a?23y)2.(x?看誰算得又快又對(duì)！想一想:

2024-12-12 05:38

浙教版數(shù)學(xué)七下因式分解ppt課件(參考版)

【摘要】輕松一刻計(jì)算：2×3×5=30這是整數(shù)乘法運(yùn)算，30=2×3×5是什么運(yùn)算呢？（因數(shù)分解）2×3×530整數(shù)乘法因數(shù)分解a2-b2=(a+b)(a-b)=(a+b)2=m(a+b)(a+b)(a-b)(a+b)2m(a+

2024-11-22 21:40

滬科版七下85因式分解(參考版)

【摘要】《因式分解》第一課時(shí):提取公因式法分解因式導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):了解因式分解的意義,以及它與整式乘法的關(guān)系;能確定多項(xiàng)式各項(xiàng)的公因式,會(huì)用提公因式法將多項(xiàng)式分解因式.:經(jīng)歷從分解因數(shù)到分解因式的類比過程,理解因式分解的概念;經(jīng)歷探索多項(xiàng)式各項(xiàng)公因式的過程,以“化歸”的思想方法,進(jìn)行因式分解.:培養(yǎng)學(xué)生分析、類比以及

2024-12-12 22:09

冀教版數(shù)學(xué)七下106因式分解測(cè)試題(參考版)

【摘要】因式分解練習(xí)題精選一、填空：（30分）1、若16)3(22???xmx是完全平方式，則m的值等于_____。2、22)(nxmxx????則m=____n=____3、232yx與yx612的公因式是＿4、若nmyx?=))()((4222yxyxyx???，則m=_______，n=

2024-11-19 23:42

浙教版數(shù)學(xué)七下因式分解的簡(jiǎn)單應(yīng)用(參考版)

【摘要】2、因式分解的主要方法：（１）提取公因式法：（２）公式法：??mbma??bam?應(yīng)用平方差公式：????bababa????22應(yīng)用完全平方公式：??2222bababa????一般地，把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式的積的形式，叫做因式分解.1、因式分解的概念：將下列各式因式分解：(1）

2024-12-01 23:42

浙教版七下64因式分解的簡(jiǎn)單應(yīng)用(參考版)

【摘要】2、因式分解的主要方法：（１）提取公因式法：（２）公式法：??mbma??bam?應(yīng)用平方差公式：????bababa????22應(yīng)用完全平方公式：??2222bababa????一般地，把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式的積的形式，叫做因式分解.1、因式分解概念：將下列各式因式分解：(1）

2024-12-12 10:13

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