【摘要】因式分解教案【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)技能目標(biāo):1、理解因式分解的含義,能判斷一個(gè)式子的變形是否為因式分解。2、熟練運(yùn)用提取公因式法分解因式。過程與方法目標(biāo):在教學(xué)過程中,體會(huì)類比思想逐步形成獨(dú)立思考,主動(dòng)探索的習(xí)慣。情感與態(tài)度目標(biāo):通過現(xiàn)實(shí)情景,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值,并提高學(xué)生關(guān)注生存環(huán)境的環(huán)保意識(shí)。【教學(xué)重點(diǎn)與
2024-11-23 08:59
【摘要】議一議:你能嘗試把化成幾個(gè)整式的乘積的形式嗎?與同伴交流一下吧!aa?3aa?312????aaa)1(2???aa=a(a+1)(a-1)做一做計(jì)算下列各式(1)3x(x-1)=___________(2)m(a+b+c)=_____________(3)(m+4)(
2024-12-12 15:20
【摘要】因式分解練習(xí)題精選一、填空:(30分)1、若16)3(22???xmx是完全平方式,則m的值等于_____。2、22)(nxmxx????則m=____n=____3、232yx與yx612的公因式是_4、若nmyx?=))()((4222yxyxyx???,則m=_______,n=
2024-11-19 23:42
【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能目標(biāo):1、了解因式分解的意義及其與整式的乘法之間的關(guān)系。2、會(huì)用提公因式法、公式法(直接用公式不超過兩次)進(jìn)行因式分解(指數(shù)是正整數(shù))。過程與方法目標(biāo):通過了解因式分解的意義及其與整式的乘法之間的關(guān)系,從中體事物之間可以相互轉(zhuǎn)化的辯證思想。情感與態(tài)度目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生接受矛盾的對(duì)立統(tǒng)一觀點(diǎn),獨(dú)立思考,勇于探索的精神
2024-11-23 10:42
【摘要】因式分解創(chuàng)設(shè)問題情景看誰算得快?(1)若a=101,b=99,則a2-b2=(2)若a=99,b=-1,則a2-2ab+b2=(3)若x=-3,則20x2+60x=(a+b)(a-b)=(101+99)(101-99)=400(a-b)2=(99+1)2=1000020x(x+3
2024-12-12 00:54
【摘要】《因式分解》第一課時(shí):提取公因式法分解因式導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):了解因式分解的意義,以及它與整式乘法的關(guān)系;能確定多項(xiàng)式各項(xiàng)的公因式,會(huì)用提公因式法將多項(xiàng)式分解因式.:經(jīng)歷從分解因數(shù)到分解因式的類比過程,理解因式分解的概念;經(jīng)歷探索多項(xiàng)式各項(xiàng)公因式的過程,以“化歸”的思想方法,進(jìn)行因式分解.:培養(yǎng)學(xué)生分析、類比以及
2024-12-12 22:09
【摘要】比一比,看誰算得快當(dāng)a=101,b=99時(shí),_____ab??22當(dāng)a=101,b=99時(shí),a2-ab=________當(dāng)a=101,b=99時(shí),a2-2ab+b2=_______請(qǐng)問:你們是如何進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算呢?2024400計(jì)算:10032-10022=(
2024-12-04 05:30
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書浙教版教材(七年級(jí)下)看誰算得快(1)若a=101,b=99,則a2-b2=___________;(2)若a=99,b=-1,則a2-2ab+b2=_______;(3)若x=-3,則20x2+60x=____________。(1)a2-b2=(a+b)(a-b)=(101+99)(101-99)=400
2024-12-12 10:11
【摘要】比一比,看誰心算速度最快:2220072007401620081???)(22200720082?)(2)2)(x1.(x??4x2??2296yxyx???2225204baba???25b)3.(2a?23y)2.(x?看誰算得又快又對(duì)!想一想:
2024-12-12 05:38
【摘要】第十章整式乘法與因式分解復(fù)習(xí)指導(dǎo)《整式乘法與因式分解》一章包含冪的運(yùn)算、整式乘法運(yùn)算、乘法公式及因式分解。它們?cè)趯?shí)際問題中有著廣泛的應(yīng)用,而且是我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)其它知識(shí)的重要基礎(chǔ)。為幫助同學(xué)們復(fù)習(xí)好本章的內(nèi)容,現(xiàn)總結(jié)如下:一、本章學(xué)習(xí)目標(biāo)及重難點(diǎn)1、學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)理解整式乘法和因式分解的算理。能夠運(yùn)用冪的運(yùn)算性質(zhì)、整式乘法法則和乘法
2024-12-13 08:53
【摘要】因式分解同步訓(xùn)練:()。A.a(chǎn)(a-b)=a2-abB.a(chǎn)2-2a+1=a(a-2)+1[來C.x2-x=x(x-1)D.x2-yy?1=(x+y1)(x-y1)2.把下列各式分解因式正確的是()A.xy2-x2y=x(y2-xy)
2024-11-20 00:56
【摘要】數(shù)學(xué):---因式分解(一)同步練習(xí)(蘇科版七年級(jí)下)【基礎(chǔ)演練】一、填空題1.多項(xiàng)式24ab2-32a2b提出公因式是.2.)2(_______)(63322?????aababba.3.當(dāng)x=時(shí),+-4x=_________.4.若m、n互為相反數(shù),則5
2024-12-09 09:14
【摘要】因式分解一、背景介紹因式分解是代數(shù)式中的重要內(nèi)容,它與前一章整式和后一章分式聯(lián)系極為密切.因式分解的教學(xué)是在整式四則運(yùn)算的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,因式分解方法的理論依據(jù)就是多項(xiàng)式乘法的逆變形.它不僅在多項(xiàng)式的除法、簡(jiǎn)便運(yùn)算中有直接的應(yīng)用,也為以后學(xué)習(xí)分式的約分與通分、解方程(組)及三角函數(shù)式的恒等變形提供了必要的基礎(chǔ).因此,學(xué)好因式分解對(duì)于代數(shù)
2024-12-09 16:19
【摘要】輕松一刻計(jì)算:2×3×5=30這是整數(shù)乘法運(yùn)算,30=2×3×5是什么運(yùn)算呢?(因數(shù)分解)2×3×530整數(shù)乘法因數(shù)分解a2-b2=(a+b)(a-b)=(a+b)2=m(a+b)(a+b)(a-b)(a+b)2m(a+
2024-11-22 21:40
【摘要】因式分解同步練習(xí)【知識(shí)提要】1.正確理解因式分解的概念.2.正確理解因式分解與整式乘法的區(qū)別與聯(lián)系.【學(xué)法指導(dǎo)】1.幾個(gè)整式相乘,每個(gè)整式叫俟它們的積的因式.2.因式分解是多項(xiàng)式的一種變形,就是把多項(xiàng)式轉(zhuǎn)化為乘積的形式,它與整式乘法正好是相反的變形.3.因式分解的結(jié)果必須是幾個(gè)整