心理健康主題班會活動策劃(參考版)
2024-10-25 00:11本頁面
【正文】 5，上交活動策劃和總結一份。2，講解心理委員自身工作職責，協助輔導員做好心理健康教育工作3, 舉辦一次以心理健康為主題的班會或活動。二、活動目的：面對新的適應,我們需要的不是逃避或害怕, 而是要以如上心態(tài)來探求大學新生的適應性問題有哪些, 原因是什么, 應該怎樣對待, 怎樣更好地走過這段新生活的心理適應期, 更好地實現新的平衡,促進新的發(fā)展, 普及精神衛(wèi)生常識，提高大學生認識和防治精神疾病的意識，宣傳科學有效的精神衛(wèi)生疾病知識，幫助新生盡快適應大學生活，學會自我心理調適，提升心理素質，達到新的成長。近年來精神衛(wèi)生已經成為一個突出的社會問題，作為21世紀的大學生更應當肩負起重擔，創(chuàng)建一個和諧美好的社會。心理的健康很重要，一個人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調整好自己的心理，使自己能夠做到最好！教育科學系2011年4月25日第五篇：大學生心理健康主題班會策劃。懂得人際交往，建立和諧的人際關系?！彼摹⒒顒又黝}“打開心扉，暢游愛的海洋”，可以各班自定五、活動形式主題班會六、活動時間2011年4月27號2011年5月2日七、活動地點各班自定八、活動過程介紹我系心理健康教育的管理、服務機構以及服務的內容。二、活動目的讓同學懂得心理健康應注意的誤區(qū)，通過討論活動，消除困惑，走出誤區(qū)；感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。心里健康主題班會現在開始到此結束！第四篇：心理健康主題班會策劃教育科學系心理健康主題班會策劃一、活動背景據調查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學生比例高達25％―30％，而長期以來，心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學，這些方式已不能滿足廣大同學的要求。第五部分：總結今天的內容通過這節(jié)班會課，相信大家都了解了什么是厭學，以及當你產生厭學情緒的時候，你應該用什么樣的方式去緩解壓力。，讓自己的思維轉換到別的事情上。簡單的鍛煉。陳然:我們談論這么長時間的厭學情緒，那么我們要怎樣克服厭學情緒呢？ 請同學們四人小組討論一下（點人起來說）下面我們給大家總結一下克服厭學情緒的一些方法： 。1，父母不切實際的要求 2，要求過低或放縱 3，嚴重的家庭問題 4，同學的自身問題 5，學校中的問題 6，惡劣的學習環(huán)境（））））（（（（））））我常為自己的前途擔憂。（%%%下面我們來采訪一些同學，來問問他們，他們的厭學情緒是
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