聽報(bào)告會有感(參考版)
2024-10-24 21:33本頁面
【正文】 。一個(gè)教師只有真正樹立起終生學(xué)習(xí)意識和創(chuàng)新意識，具有師德高尚、廣博學(xué)識、高超的教育教學(xué)水平和堪稱楷模的師德風(fēng)范，才能使自己真正成為知識智能結(jié)構(gòu)合理而完整，能跟上時(shí)代步伐，能適應(yīng)高速發(fā)展社會需要的教師，才能真正擔(dān)負(fù)起“傳道、授業(yè)、解惑”的重任，才能更好地完成教書育人的重任，才能獲得學(xué)生、家長、社會如詩如歌地贊美。只有教師具備創(chuàng)新意識，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新素質(zhì)的學(xué)生。二是樹立創(chuàng)新意識。隨著傳播媒體的多樣和豐富，知識傳播的渠道在不斷地增加和拓寬，教師只有如饑似渴的汲取各方面的新知識、新觀念，使自己成為學(xué)識淵博，教學(xué)本領(lǐng)過硬，學(xué)生認(rèn)可、歡迎和喜歡的教師，才能不斷發(fā)展自我，完善自我，適應(yīng)高速發(fā)展的社會需要。當(dāng)今社會、科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，信息技術(shù)日新月異，知識更新的速度異常迅速。為此，我就常提醒自己不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，并具備以下意識。第三、高尚的師德還表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，要常提醒自己“不斷努力”。絕大部分學(xué)生不喜歡老師批評時(shí)挖苦、損傷學(xué)生，傷害學(xué)生的自尊心。學(xué)生也有自尊心，而且是很強(qiáng)烈的。“金鳳凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個(gè)微笑，少一些說教，要更多和他們交心談心，幫助他們查找“后進(jìn)”的原因，真正做到對癥下藥，在學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們。教師必須關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)他們在品德、智力、體質(zhì)等方面都得到發(fā)展，我們應(yīng)多與學(xué)生進(jìn)行情感方面的交流，做學(xué)生的知心朋友，這需要我們對學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆椋瑢ζ涓鞣矫娼o予關(guān)注。因此，我就常提醒自己要嚴(yán)格要求，如：在辦公室里不打電腦游戲、不帶手機(jī)進(jìn)課堂、在學(xué)生面前不說臟話等等，這些工作中的細(xì)節(jié)正是崇高師德的外現(xiàn)。在平時(shí)工作中，我們要提高自己的思想修養(yǎng)，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象。教師肩負(fù)著培養(yǎng)新世紀(jì)高素質(zhì)人才的重任，師德如何，將直接影響下一代的成長，影響祖國的前途和命運(yùn)。這個(gè)身正就是要修師德，教師的職業(yè)道德修養(yǎng)對學(xué)生道德素質(zhì)的培養(yǎng)有深遠(yuǎn)的影響，對于保證教育任務(wù)的順利完成具有十分重要的意義。田處長的教導(dǎo)，使我受益匪淺。讓我們從今天開始，也象程老師那樣：“走進(jìn)教室就興奮”，做個(gè)健康快樂的老師吧！第五篇：聽師德報(bào)告會有感[定稿]師德學(xué)習(xí)心得體會9月25日下午，我們有幸聆聽了西安市教育局基教一處處長田征處長的師德報(bào)告。這一點(diǎn)，我們也要向程老師多學(xué)習(xí)，我們都太習(xí)慣在學(xué)生面前“無所不能”了，而恰恰是這個(gè)“無所不能”，拉遠(yuǎn)了我們與學(xué)生的距離。這樣，學(xué)生的心很自然地就與程老師靠在了一起。我們一般的教師，跟學(xué)生講的都是學(xué)習(xí)，都是要樹立遠(yuǎn)大的理想之類的話。第三，他把學(xué)生當(dāng)朋友。這其中有多少艱辛、多少汗水，我們可想而知。懷著這種心理，又怎能把工作做好呢？其次，我覺得在于他有一種堅(jiān)強(qiáng)的不服輸?shù)男愿?。所以他是懷著一顆感恩的心走上這個(gè)工作崗位的，也因此，他是在用“心 ”教書。通過幾天的思考，我認(rèn)為程老師之所以能取得這么大的成績，首先在于他有一顆感恩的心。說他不平凡，那是因?yàn)樗谄椒驳膷徫簧希瑤е袣埣驳纳眢w，取得了那么多驕人的成績。程老師是一個(gè)平凡的人，但也是一個(gè)不平凡的人?！碑?dāng)您能把一些極小的事情干得有滋有味兒，有聲有色，從從容容，快快樂樂，如詩如畫，如舞如歌的時(shí)候，您自然就在盡到生存責(zé)任的同時(shí)，更多地享受到了生存的快樂和幸福。我們工作量，工作壓力大，當(dāng)教師的辛苦是別的行業(yè)的人所無法體會的，然而，教師的付出與回報(bào)卻永遠(yuǎn)不成正比，教師的社會地位還日漸降低。”從教師職業(yè)的意義來說，這樣的地位教師是當(dāng)之無愧的，但現(xiàn)實(shí)生活中，教師是否能有這樣的地位，則是另外一回事了。是呀，作為一個(gè)教師，真的只有愛他的職業(yè)，愛他的事業(yè)，才會自覺的去充實(shí)自我，發(fā)展自我，超越自我，奉獻(xiàn)自我，也只有這樣，才能做好自己的工作；自己有了成績，對社會才有貢獻(xiàn)，才會生活得快樂，才會生活得有意義??在生活和工作中會有許多的不盡人意的事情，一味的抱怨、發(fā)牢騷、怨天尤人，又有什么用呢？人生中能有幾件事情是自己改變得了的，我們能改變的只有自己的心態(tài)，就是保持一顆平常心，少生氣，少抱怨，快快樂樂的去面對，努力去適應(yīng)環(huán)境、適應(yīng)社會。魏書生老師從1978年2月2
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