【正文】 面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)和全新的挑戰(zhàn)，我們深感會(huì)計(jì)改革的任務(wù)還十分艱巨。這項(xiàng)改革的深度和廣度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)“三統(tǒng)一、四集中”改革，我們期望通過(guò)這項(xiàng)改革奠定我行現(xiàn)代商業(yè)銀行會(huì)計(jì)管理體制的架構(gòu)。它的核心內(nèi)容是：按照集約化管理的思路，打破現(xiàn)行各項(xiàng)會(huì)計(jì)核算業(yè)務(wù)分專業(yè)管理的格局，改變前臺(tái)“多套組合、分別管理”的模式，對(duì)核算賬務(wù)、業(yè)務(wù)流程、核算要素、內(nèi)部賬戶、參數(shù)設(shè)置和維護(hù)等一系列涉及業(yè)務(wù)核算的重要事項(xiàng)實(shí)施集中統(tǒng)一管理。因此，進(jìn)一步深化管理體制改革和改造業(yè)務(wù)流程已成必然。但由于當(dāng)時(shí)全行業(yè)務(wù)處理軟件不一致，集對(duì)公結(jié)算、個(gè)人金融、銀行卡等業(yè)務(wù)于一體的統(tǒng)一的業(yè)務(wù)操作平臺(tái)尚未建立，改革并不深入徹底。這項(xiàng)改革對(duì)我行提高集約化經(jīng)營(yíng)程度，實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范化和高效化，起到了積極的促進(jìn)作用。（二）推行核算管理一體化與業(yè)務(wù)流程改革是建立現(xiàn)代金融企業(yè)制度的必然要求核算管理一體化與業(yè)務(wù)流程改革是我行醞釀已久的一項(xiàng)重大改革，也是全行綜合改革的一個(gè)重要組成部分。全行業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的集中，為我們直接提取會(huì)計(jì)資料，生成會(huì)計(jì)報(bào)表奠定了良好的基礎(chǔ)。，及時(shí)反映全行財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果。我行目前以縣支行為最小核算單位。在前后臺(tái)本外幣、對(duì)公、個(gè)人業(yè)務(wù)受理一體化的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)流程有機(jī)融合，所有核算業(yè)務(wù)、事后監(jiān)督集約處理。我們將充分發(fā)揮綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)的功能優(yōu)勢(shì)，實(shí)施網(wǎng)點(diǎn)功能改造，整合柜面業(yè)務(wù)，優(yōu)化勞動(dòng)組合，實(shí)現(xiàn)管理綜合化、核算一體化、內(nèi)控規(guī)范化，全面提升營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的綜合競(jìng)爭(zhēng)能力。三、推陳出新，努力實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)改革新目標(biāo)（一）按照構(gòu)建管理型會(huì)計(jì)的要求，優(yōu)化業(yè)務(wù)運(yùn)作模式，提高會(huì)計(jì)管理水平，優(yōu)化勞動(dòng)組合，全面提升營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。我行會(huì)計(jì)與科技部門密切協(xié)作，確定了科學(xué)的科目轉(zhuǎn)換移行方案，使新科目體系在2002年1月1日順利實(shí)施。我們?cè)谏钊胝{(diào)查研究并充分考慮各方面意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，幾易其稿，前后歷時(shí)近一年，最后形成了工商銀行新的會(huì)計(jì)科目體系。為促進(jìn)各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)和業(yè)務(wù)安全運(yùn)行，我們?cè)诩訌?qiáng)業(yè)務(wù)監(jiān)督檢查、從制度上強(qiáng)化內(nèi)部控制機(jī)制的基礎(chǔ)上，充分利用電子系統(tǒng)的強(qiáng)制性和靈活性，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)了眾多強(qiáng)化內(nèi)部控制的系統(tǒng)功能，使我行會(huì)計(jì)管理在很大程度上實(shí)現(xiàn)了由計(jì)算機(jī)進(jìn)行硬控制，極大地提高了集約化管理水平。（二）鞏固制度建設(shè)，強(qiáng)化內(nèi)控機(jī)制，集約化管理水平不斷提高會(huì)計(jì)制度建設(shè)是業(yè)務(wù)持續(xù)、快速、健康發(fā)展的重要保證。該系統(tǒng)以客戶信息系統(tǒng)和會(huì)計(jì)核算系統(tǒng)為基礎(chǔ)，構(gòu)建起包括資金匯劃、出納、銀行卡、個(gè)人金融、信貸、外匯買賣、基金、債券、計(jì)劃財(cái)務(wù)、事后監(jiān)督、報(bào)表拆分反傳、會(huì)計(jì)檔案縮微等十余個(gè)專業(yè)子系統(tǒng)在內(nèi)的綜合業(yè)務(wù)處理技術(shù)平臺(tái)，并通過(guò)中間業(yè)務(wù)平臺(tái)開(kāi)發(fā)出銀證通、外匯匯款、支票直通車、黃金市場(chǎng)交易等眾多功能來(lái)滿足不同客戶的需求。經(jīng)過(guò)全行上下兩年多的共同努力，今年5月末，該系統(tǒng)已經(jīng)在工行全轄內(nèi)成功投產(chǎn)。四是會(huì)計(jì)檔案介質(zhì)電子化。二是人工智能技術(shù)在會(huì)計(jì)內(nèi)控中的全面運(yùn)用。第四，會(huì)計(jì)核算和管理手段現(xiàn)代化。長(zhǎng)期以來(lái)，中國(guó)商業(yè)銀行重信貸指標(biāo)、輕內(nèi)部管理、重?cái)?shù)量增長(zhǎng)、輕質(zhì)量增長(zhǎng)、信息系統(tǒng)基礎(chǔ)落后，成本資料和分析手段欠缺，成本費(fèi)用觀念淡漠，忽視成本、效益的恰當(dāng)配比。因此，中國(guó)商業(yè)銀行統(tǒng)一法人體制會(huì)計(jì)模式發(fā)展的必然結(jié)果就是要集中會(huì)計(jì)核算、集中事后監(jiān)督、集中編制會(huì)計(jì)報(bào)表、集中會(huì)計(jì)檔案保管。中國(guó)商業(yè)銀行統(tǒng)一法人管理體制要求會(huì)計(jì)核算與會(huì)計(jì)監(jiān)督、會(huì)計(jì)報(bào)表生成與會(huì)計(jì)檔案管理能夠同步在系統(tǒng)內(nèi)的總、分支機(jī)構(gòu)中得到迅速反映和管理，手工核算與紙質(zhì)介質(zhì)記錄將逐步被電子工具和電子信息取代，銀行與銀行、銀行與客戶之間的交易及其資金清算信息能通過(guò)電子信息方式即刻完成；銀行不同分支機(jī)構(gòu)之間的會(huì)計(jì)和支付信息通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳輸，建立在電子信息技術(shù)基礎(chǔ)上的會(huì)計(jì)信息管理系統(tǒng)將成為銀行最為重要的不可或缺的業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)。第二，會(huì)計(jì)大集中。目前我國(guó)商業(yè)銀行所執(zhí)行的會(huì)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)是不一致的，這對(duì)維護(hù)公平公正的金融競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境是不利的。三是適應(yīng)世界貿(mào)易組織的要求，實(shí)現(xiàn)銀行會(huì)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)際化，便于國(guó)外投資者更好地了解我國(guó)商業(yè)銀行的財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果、現(xiàn)金流量和發(fā)展?jié)摿?，方便我?guó)銀行業(yè)在國(guó)際資本市場(chǎng)籌集資金。具體到商業(yè)銀行就是要推進(jìn)和適應(yīng)國(guó)有獨(dú)資商業(yè)銀行清晰產(chǎn)權(quán)、分明權(quán)責(zé)、科學(xué)管理，建立法人治理結(jié)構(gòu)，進(jìn)行股份制改造。與此相適應(yīng)，銀行會(huì)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)也進(jìn)行了相應(yīng)的漸進(jìn)式變遷。在商業(yè)銀行自身管理體制改革的同時(shí)，中國(guó)商業(yè)銀行的外部經(jīng)營(yíng)環(huán)境也發(fā)生了深刻的變化。多年來(lái)，我們一直在探索、實(shí)踐，不斷吸收和借鑒國(guó)外商業(yè)銀行會(huì)計(jì)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合國(guó)內(nèi)和我行實(shí)際情況，逐步形成與我行業(yè)務(wù)發(fā)展相適應(yīng)的會(huì)計(jì)管理模式。中國(guó)工商銀行在成立以來(lái)的十多年里，會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)走過(guò)了一條由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由傳統(tǒng)到現(xiàn)代、由粗放到集約、由核算型會(huì)計(jì)向管理型會(huì)計(jì)逐步轉(zhuǎn)變的道路。我國(guó)加入世貿(mào)組織后，國(guó)內(nèi)金融業(yè)面臨著比以往任何時(shí)候更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)，尤其是外資銀行的逐步進(jìn)入，將給國(guó)內(nèi)銀行業(yè)帶來(lái)巨大的沖擊和挑戰(zhàn)。完善會(huì)計(jì)制度，規(guī)范執(zhí)業(yè)定位，改進(jìn)會(huì)計(jì)服務(wù)，強(qiáng)化責(zé)任管理，已成大勢(shì)所趨，也為社會(huì)公眾所期盼。會(huì)計(jì)作為世界通用的商業(yè)語(yǔ)言，必須積極適應(yīng)這種新變化。”“信息技術(shù)日新月異和經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，使資本、技術(shù)、管理、人才等生產(chǎn)要素在國(guó)際間流動(dòng)加快。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的興起和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，企業(yè)、政府和公眾對(duì)公開(kāi)、真實(shí)、準(zhǔn)確的會(huì)計(jì)信息，有著更為強(qiáng)烈的需求，特別是需要及時(shí)提供更多的和新形式的會(huì)計(jì)服務(wù)。參 考 文 獻(xiàn)：[1][M].北京：立信會(huì)計(jì)出版社,2008.[2]馬文超，吳君民大學(xué)會(huì)計(jì)教育現(xiàn)狀分析與思考[J].財(cái)會(huì)通訊,2008,(1).[3]劉永澤，[J].會(huì)計(jì)研究,2004,(2).[4]秦少卿，黃蘭,[J].會(huì)計(jì)之友，2006，(4).第三篇：試論會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)試論會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)20130124 09:22 來(lái)源：第四篇：提高初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性的實(shí)踐與探索提高初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性的實(shí)踐與探索初中化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科，學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)對(duì)化學(xué)概念；老師上課“講實(shí)驗(yàn)”、“畫實(shí)驗(yàn)”，學(xué)生“看實(shí)驗(yàn)”、“記實(shí)驗(yàn)”、“想實(shí)驗(yàn)”的問(wèn)題還普遍存在，造成了學(xué)生在動(dòng)手和實(shí)踐上的能力欠缺，我們必須探索一條有效實(shí)驗(yàn)教學(xué)的新途徑，、創(chuàng)設(shè)實(shí)驗(yàn)情境激發(fā)學(xué)生的挑戰(zhàn)欲望學(xué)生有愛(ài)動(dòng)手的天性，通過(guò)學(xué)生的觀察來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在利用已有知識(shí)進(jìn)行解釋時(shí)產(chǎn)生思維上的障礙，激起學(xué)生的挑戰(zhàn)欲望，使學(xué)生積極地想要通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)解決實(shí)驗(yàn)情境中的難題，有效地推動(dòng)整個(gè)實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行和探究，“二氧化碳的性質(zhì)”時(shí)，教師就可以利用視頻給學(xué)生講講“死狗洞之謎”的故事，學(xué)生很快被其中的“疑團(tuán)”吸引，“死狗洞”的實(shí)驗(yàn)，同時(shí)及時(shí)給學(xué)生提供一些大燒杯、階梯、蠟燭、二氧化碳?xì)怏w等實(shí)驗(yàn)試劑和儀器，學(xué)生立刻對(duì)“死狗洞”，學(xué)生就設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)單易行、現(xiàn)象明顯的小實(shí)驗(yàn)，得出了二氧化碳的不可燃、不助燃、科學(xué)的分析判斷也使得課堂積極、有序、和諧地進(jìn)行，不僅提高了整個(gè)實(shí)驗(yàn)的效果，同時(shí)也使學(xué)生對(duì)二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生了濃厚的興趣，、明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐怀鰧W(xué)生的思考重點(diǎn)初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)具有簡(jiǎn)單明了、目標(biāo)明確的特性，、性質(zhì)驗(yàn)證、概念定理探究實(shí)驗(yàn)、定量計(jì)算實(shí)驗(yàn)和生活小實(shí)驗(yàn)，每個(gè)實(shí)驗(yàn)都具有明確的目的，直擊教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容，為學(xué)生的思考提供了方向，使學(xué)生明白如何來(lái)設(shè)計(jì)、觀察、分析，“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)時(shí)，教師首先從反應(yīng)物和生成物的方向來(lái)引導(dǎo)學(xué)生，使