魯教版語(yǔ)文八上懷疑與學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)訓(xùn)練(參考版)

【摘要】基礎(chǔ)訓(xùn)練一、選擇正確的一項(xiàng)1．對(duì)文章開(kāi)頭兩段的特點(diǎn)概括得最完整、最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是[]A．引用了名言B．提出了中心論點(diǎn)C．提出了中心論點(diǎn)：治學(xué)必須要有懷疑精神D．引用名言，提出中心論點(diǎn)2．第四段中，“這是做一切學(xué)問(wèn)的基本條件”中“這”指代的是[]A．信它，因?yàn)樗笆恰?；不信它，因?yàn)樗胺恰盉．事

2024-12-09 05:32

魯教版語(yǔ)文八上懷疑與學(xué)問(wèn)(參考版)

【摘要】懷疑與學(xué)問(wèn)作者：顧頡剛教學(xué)目的的寫(xiě)法和層進(jìn)式論證法、對(duì)比論證法。、簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確、通達(dá)流暢、長(zhǎng)短相宜的語(yǔ)言?！皯岩伞薄ⅰ八妓鳌睂?duì)做學(xué)問(wèn)的重要意義。顧頡剛(1893—)歷史學(xué)家。江蘇吳縣人。１９２０年北京大學(xué)哲學(xué)系畢業(yè)。曾任北京大學(xué)助教。任多所大學(xué)的教授，中

2024-12-12 06:44

魯教版語(yǔ)文八上懷疑與學(xué)問(wèn)同步練習(xí)(參考版)

【摘要】懷疑與學(xué)問(wèn)第一部分：1．根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。p（）如虛wng（）停zh（）私sh（）步zhu（）2．根據(jù)你對(duì)文章的理解，說(shuō)說(shuō)下面兩句話的意思。⑴有可疑而不疑者，不曾學(xué)；學(xué)則須疑。⑵盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)。3．選出不是中心論點(diǎn)的一項(xiàng)（）A、學(xué)者先要會(huì)疑。

2024-12-09 05:32

魯教版語(yǔ)文八上懷疑與學(xué)問(wèn)之一(參考版)

【摘要】議論文知識(shí)回顧一.議論文的三要素是、_____、____。二.______是作者對(duì)所論述問(wèn)題的見(jiàn)解和主張。_____是議論文中用來(lái)證明論點(diǎn)、支撐論點(diǎn)的材料。_____是用論據(jù)證明論點(diǎn)的過(guò)程.三.論點(diǎn)要______、_____，______

2024-12-02 00:28

魯教版語(yǔ)文八上懷疑與學(xué)問(wèn)之三(參考版)

【摘要】1．認(rèn)識(shí)“懷疑”對(duì)做學(xué)問(wèn)的重要意義。2．學(xué)習(xí)本文圍繞中心論點(diǎn)，設(shè)立分論點(diǎn)分層次論述的結(jié)構(gòu)。3．學(xué)習(xí)本文通過(guò)事例和講道理論證論點(diǎn)的方法。教學(xué)目的1．重點(diǎn)：（1）學(xué)習(xí)本文中心論點(diǎn)的提出。（2）學(xué)習(xí)本文圍繞中心論點(diǎn)，設(shè)立分論點(diǎn)分層次論述的結(jié)構(gòu)。2．難點(diǎn)：學(xué)習(xí)舉例論證和道理論證的方法。

2024-12-12 02:48

魯教版語(yǔ)文八上懷疑與學(xué)問(wèn)之二(參考版)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)、作品，學(xué)習(xí)文中生字、詞。2、理解中心論點(diǎn)與分論點(diǎn)及之間的邏輯聯(lián)系。3、理解舉例論證、道理論證的運(yùn)用。4、理解論證的層次和過(guò)渡句的作用檢查預(yù)習(xí)：1、正確拼讀下列各字。頤螢塾迪譬妄滯2、補(bǔ)充并解釋。（）成規(guī)虛妄啟迪不（）自破辨?zhèn)稳ィǎ?/span>

2024-12-02 01:26

魯教版八上懷疑與學(xué)問(wèn)(2)(參考版)

【摘要】懷疑與學(xué)問(wèn)懷疑與學(xué)問(wèn)顧頡剛請(qǐng)找出各段中心句第一段：學(xué)者先要會(huì)疑。第二段：學(xué)則須疑。第三段：學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)是事實(shí)和根據(jù)。第四段：我們對(duì)于傳說(shuō)的話，應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)一番思考，不應(yīng)當(dāng)隨隨便便就信了。第五段：我們不論對(duì)于哪一本書(shū)，哪一種學(xué)問(wèn)，都要經(jīng)過(guò)自己的懷疑。第六段：懷疑不僅是從消極方面辨?zhèn)稳ネ谋匾襟E，也是從

2024-12-12 12:01

魯教版八上懷疑與學(xué)問(wèn)word學(xué)案(參考版)

【摘要】濮陽(yáng)市油田十八中學(xué)初三語(yǔ)文《導(dǎo)學(xué)練》主備人：韓寧利合作人：綦嫦娟、張廣燕、李霞課型：新授課時(shí)：3總課時(shí)時(shí)間2021年月號(hào)懷疑與學(xué)問(wèn)顧頡剛學(xué)習(xí)目標(biāo)：一、領(lǐng)會(huì)“治學(xué)必須有懷疑精神，才能辨?zhèn)稳ネ?，才能建設(shè)新學(xué)說(shuō)、啟迪新發(fā)明”的觀點(diǎn)；二、理解、掌握舉例論證、道理論證的運(yùn)用；

2024-12-09 05:57

魯教版語(yǔ)文八上懷疑與學(xué)問(wèn)word課堂實(shí)錄(參考版)

【摘要】《懷疑與學(xué)問(wèn)》課堂實(shí)錄朱則光師：今天，我們一起學(xué)習(xí)一篇議論怎樣做學(xué)問(wèn)的文章——《懷疑與學(xué)問(wèn)》。哪位同學(xué)來(lái)寫(xiě)一下標(biāo)題和作者？（生板書(shū)）師：你寫(xiě)得真漂亮！你把這個(gè)字（指“頡”字）注上音，再領(lǐng)讀兩遍好嗎？（生注音、領(lǐng)讀）師：今天我們嘗試一種閱讀議論文的新方法。老師先不說(shuō)出來(lái)，一會(huì)兒由同學(xué)們自己總結(jié)怎么樣？（生：好）先請(qǐng)同學(xué)們細(xì)細(xì)

2024-12-09 01:29

2016秋魯教版語(yǔ)文八上第17課懷疑與學(xué)問(wèn)(參考版)

【摘要】懷疑與學(xué)問(wèn)作者：顧頡剛教學(xué)目的：一、領(lǐng)會(huì)“治學(xué)必須有懷疑精神，才能辨?zhèn)稳ネ?，才能建設(shè)新學(xué)說(shuō)、啟迪新發(fā)明”的觀點(diǎn)；二、理解、掌握舉例論證、道理論證的運(yùn)用；教學(xué)重點(diǎn)：一、理解舉例論證、道理論證的運(yùn)用。二、理解論證的層次和過(guò)渡句的作用。教學(xué)難點(diǎn)：一、理解舉例論證、道理論證的運(yùn)用。二、理解論證的

2024-12-12 11:30

魯教版語(yǔ)文八上懷疑與學(xué)問(wèn)一個(gè)少年的筆記及練習(xí)(參考版)

【摘要】《懷疑與學(xué)問(wèn)》［三維目標(biāo)］1.理清文章論證的結(jié)構(gòu)，理解中心論點(diǎn)與分論點(diǎn)之間的關(guān)系。2.學(xué)習(xí)本文的論證方法，重點(diǎn)明確事例論證、道理論證在論說(shuō)中的作用。3.認(rèn)識(shí)“懷疑”對(duì)做學(xué)問(wèn)的重要意義，勾聯(lián)學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，培養(yǎng)懷疑精神和創(chuàng)造意識(shí)。［預(yù)習(xí)導(dǎo)引］1.目標(biāo)點(diǎn)擊

2024-12-13 03:19

語(yǔ)文：第17課懷疑與學(xué)問(wèn)教案(鄂教版八上)(參考版)

【摘要】 懷疑與學(xué)問(wèn) 教學(xué)目的 、對(duì)比論證法。 、簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確、通達(dá)流暢、長(zhǎng)短相宜的語(yǔ)言。 “懷疑”、“思索”對(duì)做學(xué)問(wèn)的重要意義。 教學(xué)設(shè)想 本文是歷史學(xué)家顧頡剛寫(xiě)的一篇談治學(xué)方法的短文。他根據(jù)古代...

2025-04-03 04:16

魯教版語(yǔ)文七上竹影基礎(chǔ)訓(xùn)練2套(參考版)

【摘要】竹影【課文學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、識(shí)記、理解本課的生字詞。2、理解本文生動(dòng)形象的描寫(xiě)。3、了解中國(guó)畫(huà)和西洋畫(huà)的不同特點(diǎn)。4、體會(huì)本文所體現(xiàn)出來(lái)的天真爛漫的童真童趣。5、了解本文的作者豐子愷?！菊n文學(xué)習(xí)指導(dǎo)】一、自主學(xué)習(xí)1、根據(jù)“提示”默讀課文，標(biāo)出自然段序號(hào)，劃

2024-11-19 11:26

2016秋魯教版語(yǔ)文八上第17課懷疑與學(xué)問(wèn)3(參考版)

【摘要】7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件教學(xué)目標(biāo)、作品，學(xué)習(xí)文中生字、詞。2、理解中心論點(diǎn)與分論點(diǎn)及之間的邏輯聯(lián)系。3、理解舉例論證、道理論證的運(yùn)用。4、理解論證的層次和過(guò)渡句的作用7C中小學(xué)課件檢查預(yù)習(xí)：1、正確拼讀下列各字。頤螢塾迪譬妄滯2、補(bǔ)充并解釋。（）成規(guī)

2024-12-11 14:41

20xx秋魯教版語(yǔ)文八上第17課懷疑與學(xué)問(wèn)word教案(參考版)

【摘要】教學(xué)目的1．認(rèn)識(shí)"懷疑"對(duì)做學(xué)問(wèn)的重要意義。2．學(xué)習(xí)本文圍繞中心論點(diǎn)，設(shè)立分論點(diǎn)分層次論述的結(jié)構(gòu)。3．學(xué)習(xí)本文通過(guò)事例和講道理論證論點(diǎn)的方法。重點(diǎn)難點(diǎn)1．重點(diǎn)：（1）學(xué)習(xí)本文中心論點(diǎn)的提出。（2）學(xué)習(xí)本文圍繞中心論點(diǎn)，設(shè)立分論點(diǎn)分層次論述的結(jié)構(gòu)。2．難點(diǎn)：學(xué)習(xí)舉例論證和道理論證的方法

2024-12-02 02:20

魯教版語(yǔ)文八上懷疑與學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)訓(xùn)練-wenkub

魯教版語(yǔ)文八上懷疑與學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)訓(xùn)練(已修改)

魯教版語(yǔ)文八上懷疑與學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)訓(xùn)練(編輯修改稿)

魯教版語(yǔ)文八上懷疑與學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)訓(xùn)練-wenkub.com

魯教版語(yǔ)文八上懷疑與學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)訓(xùn)練(已改無(wú)錯(cuò)字)