第1課時集合的含義教師版(參考版)

【摘要】第一章集合一、知識結構二、重點難點重點：集合的表示方法；子集的概念；集合的交、并運算；難點：集合概念的理解；集合的補集運算；交與并的區(qū)別；聽課隨筆集合定義、性質(zhì)、運用交集、并集集合的定義及其表示子集、全集、補集集合中元

2024-12-09 04:05

第2課時集合的表示教師版(參考版)

【摘要】第二課時集合的表示聽課隨筆【學習導航】知識網(wǎng)絡學習要求1．集合的表示的常用方法：列舉法、描述法；2．初步理解集合相等的概念，并會初步運用，3．培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和運算能力.【課堂互動】自學評價1.集合的常用表示方法：（1）列舉法

2024-12-09 11:33

第6課時交集、并集教師版(參考版)

【摘要】第六課時交集、并集【學習導航】學習要求：1、熟練掌握交集、并集的概念及其性質(zhì)。2、注意用數(shù)軸、文氏圖來解決交集、并集問題。3、分類討論思想在解題中的應用?！揪浞独恳?、交集并集性質(zhì)的應用例1、已知集合A={(x,y)|x2－y2－y=4}，B={(x,y)|x2－xy－2y2=0}，C=

2024-12-09 11:31

111集合的含義及其表示第1課時學案人教a版必修1(參考版)

【摘要】金太陽新課標資源網(wǎng)第1頁共4頁金太陽新課標資源網(wǎng)集合的含義及其表示方法（1）課前預習學案一、預習目標：初步理解集合的含義，了解屬于關系的意義，知道常用數(shù)集及其記法二、預習內(nèi)容：閱讀教材填空：1、集合：一般地，把一些能夠

2024-11-25 06:31

2016新人教a版高中數(shù)學必修一111第1課時集合的含義課時跟蹤檢測(參考版)

【摘要】課時跟蹤檢測(一)集合的含義一、選擇題1．下列判斷正確的個數(shù)為()(1)所有的等腰三角形構成一個集合．(2)倒數(shù)等于它自身的實數(shù)構成一個集合．(3)質(zhì)數(shù)的全體構成一個集合．(4)由2,3,4,3,6,2構成含有6個元素的集合．A．1B．2C．3D．42．若a∈R，但

2024-12-12 04:54

第12課時——函數(shù)的單調(diào)性和奇偶性——教師版(參考版)

【摘要】第十二課時函數(shù)的單調(diào)性和奇偶性【學習導航】學習要求：1、熟練掌握函數(shù)單調(diào)性，并理解復合函數(shù)的單調(diào)性問題。2、熟練掌握函數(shù)奇偶性及其應用。3、學會對函數(shù)單調(diào)性，奇偶性的綜合應用?！揪浞独恳?、利用函數(shù)單調(diào)性求函數(shù)最值例1、已知函數(shù)y=f(x)對任意x,y∈R均為f(x)+f(y)=f(x+y)，且當x

2024-12-09 11:37

2016新人教a版高中數(shù)學必修一111第1課時集合的含義學案(參考版)

【摘要】1．1集合1．集合的含義與表示第1課時集合的含義[學習目標]，并掌握集合中元素的三個特性.合間的“從屬關系”.3.記住常用數(shù)集的表示符號并會應用．[知識鏈接]1．在初中，我們學習數(shù)的分類時，學過自然數(shù)的集合，正數(shù)的集合，負數(shù)的集合，有理數(shù)的集合．2．在初中幾何里學習圓時，說圓是到定點的距

2024-12-11 21:29

第29課時——指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)——教師版(參考版)

【摘要】第二十九課時指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)【學習導航】學習要求1、進一步鞏固指數(shù)、函數(shù)，冪函數(shù)的基本概念。2、能運用指數(shù)函數(shù)，對數(shù)函數(shù)，冪函數(shù)的性質(zhì)解決一些問題。3、掌握圖象的一些變換。4、能解決一些復合函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性等問題?！揪浞独坷?、已知f(x)=x3·(21121??x)；

2024-12-09 11:33

2022版高中數(shù)學(蘇教版必修一)課件第1章-11-第1課時-集合的含義-(數(shù)理化網(wǎng))(參考版)

【摘要】階段一,階段二,階段三,學業(yè)分層測評,1．1集合的含義及其表示第1課時集合的含義,第一頁，編輯于星期六：八點四十二分。,第二頁，編輯于星期六：八點四十二分。,確定的,不同的,每一個,確定性,互異性,無...

2024-10-20 18:34

12第1課時(參考版)

【摘要】第一章第1課時一、選擇題1．(2021·遼寧沈陽二中高二期中測試)若向量a＝(x,3)(x∈R)，則“x＝4”是“|a|＝5”的()A．充分不必要條件B．必要不充分條件C．充要條件D．既不充分也不必要條件[答案]A[解析]若x＝4，則a＝(4,3

2024-12-12 02:44

數(shù)的運算第1課時(參考版)

【摘要】數(shù)的運算（第1課時）揚州邗江實驗學校章海林教學內(nèi)容：義務教育課程標準實驗教科書第12冊87頁“整理與反思”及“練習與實踐”1-4教學目標：1、使學生進一步加深對整數(shù)、小數(shù)和分數(shù)四則運算意義和方法的理解，能正確進行相關的口算、筆算和估

2024-12-04 04:03

數(shù)的運算(第1課時)doc(參考版)

【摘要】教案年月日課題數(shù)的運算（第1課時）課型復習課教學目標及重點難點1、使學生進一步加深對整數(shù)、小數(shù)和分數(shù)四則運算意義和方法的理解，能正確進行相關的口算、筆算和估算。2、使學生掌握加減法之間、乘除法之間的關系。3、增強驗算意識，培養(yǎng)驗算習慣。教學重點：四則運算的計算和驗算方法教學難點：四則運算的算理教

2024-08-28 13:00

第1課時反思(參考版)

【摘要】課題：小青蛙和小花貓教學內(nèi)容：1、模仿動物跳躍、單腳連續(xù)向前跳2、游戲：貓抓老鼠教學目標：1、通過主題式情境教學，創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，激發(fā)學生對體育活動的情趣，培養(yǎng)學生積極參與體育活動的態(tài)度和行為。2、使學生在活動中掌握簡單的跳躍動作與游戲的方法和規(guī)則，發(fā)展跳躍、奔跑的能

2024-12-09 04:05

24第1課時(參考版)

【摘要】第二章第1課時一、選擇題1．在平面直角坐標系內(nèi)，到點(1,1)和直線x＋2y＝3的距離相等的點的軌跡是()A．直線B．拋物線C．圓D．雙曲線[答案]A[解析]∵點(1,1)在直線x＋2y＝3上，故所求點的軌跡是過點(1,1)且與直線x＋2y＝3垂直的直線．

2024-12-12 03:02

第1課時教案(參考版)

【摘要】課時教案課時進度第＿7＿周第＿1＿課時（學期第＿19＿課時）課題Recycle1（1）教學目標讓學生將1－3單元的中心語言融為一體，在具體情景中自然運用。教學重點讓學生將1－3單元的中心語言融為一體，在具體情景中自然運用。教學難點新出現(xiàn)的句子：Ilikesports.

2024-11-23 18:44

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