教師三年成長規(guī)劃(參考版)
2024-10-23 18:36本頁面
【正文】 理想之帆已經(jīng)揚起，在航行的道路上，我將從點滴做起，一步一個腳印地走下去！板場鄉(xiāng)中心小學：鄭小田。發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極承擔學校的學科相關任務，爭取在學校的研究性課程、探索性課程中開設屬于自己的特色課程。手頭沒有豐富的資料、沒有個人教學風格是我作為新教師不得不面對的現(xiàn)狀。積極主動進行教學研究，撰寫教育論文，在日常教學中通過實踐反思形成自己的教學課題，并不斷探索改進，提升課題的價值，成為一名學思結合的教師。還需要加強學習，要保持一顆學習的心，不自我滿足、安于現(xiàn)狀，切實用深厚的知識來武裝自己的頭腦，提升必須的教學內涵與素養(yǎng)。不僅如此，還要多聽課、多交流，積極參加各類語文教研組活動，觀摩名師的課堂，做好聽課的筆記，將教學過程中好的教學方法記錄下來，利用學校搭建的精品課程等平臺，學習模仿優(yōu)秀教師的教學模式，汲取教學中的閃光點。三、課后還要堅持對自己每堂課的成敗及時地進行總結和反思，適時總結經(jīng)驗教訓，因為有反思才有進步。二、在教學方面要較好地把握教學規(guī)律，提高教學語言及組織調控教學的能力。因此，兩年中在實踐上我要不斷提高教學基本功，掌握教學的基本方法，完善課堂教學的能力，形成扎實的教學流程。我將短暫適應期過后的第一、二年的教學生涯看作是“成長期”，也是教師角色的規(guī)范期，即對小學教師職業(yè)有規(guī)范認識并能規(guī)范操作。讀書近二十載，學生的身份在我的身上已經(jīng)烙下了深深的印痕。經(jīng)過新教師的培訓更讓我深刻領悟到這三個時期也是我職業(yè)道路上必須跨過的三個坎。成為一名新教師，在享受這份職業(yè)快樂的同時，也要清楚認識自己的目標，凡事預則立，不預則廢。我力爭在今后的工作中將自己的班主任管理、教育教學方面和方面還有個人的實踐技能方面都有更大的提高和突破，繼續(xù)向優(yōu)秀和先進的老師學習，不斷提升自己，為立信貢獻一份力量。讓自己走到更大的舞臺上展現(xiàn)自己的教學能力，多學習，多鍛煉。針對自己的教學特點與優(yōu)秀教師討論，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路。想成為一名優(yōu)秀的教師還應不斷提升自身素質以滿足學生的需要。只有在生活中時刻保持責任心、耐心、熱心。在今后的教育工作中，我會樹立更加先進的教育理念和教學思想。他們一般是由于種種原因在生活中遭遇過失敗、困難，有自卑感，行為習慣較差的一些學生。在教學過程中我深刻體會到作為一名老師應具備的責任。凡事預則立、不預則廢。第四篇：中職教師三年成長規(guī)劃在重慶市立信職業(yè)教育中心工作已經(jīng)有幾年經(jīng)驗了。，借助學生熟悉的生活實際中的具體事例，激起學生學習的求知欲，尋找生活中的問題，運用所學知識分析、解決實際問題，引導他們進行研究性學習。我深深地體會到，作為教師，要以身作則，以自己的模范行動去影響和帶動學生，還要善于根據(jù)學生各自的特點，將消極因素轉變?yōu)榉e極因素，幫助他們改正缺點，提高成績。，教材要吃透，重點難點要講透，做一名優(yōu)秀的小學教師。從整體上把握教材內容，了解整套教材體系，熟悉本冊教材，做到融會貫通。認真上好每一節(jié)課，認真及時批改作業(yè)，及時了解學生的學習情況，并有目的地對學生進行輔導。在平時的教學中，認真對待每一節(jié)課，認真組織，精心備課，查閱資料充實課堂。不斷加強自身專業(yè)技能，勤聽經(jīng)驗豐富的老師的課，多探討，勤質疑，在探索中不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升，讓每一次的學
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