蘇教版語文三上習(xí)作六寫一種學(xué)習(xí)用品word教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-12-09 03:12本頁面
【正文】 。不少同學(xué)在敘述文具的樣子時(shí)，只關(guān)注到外表的圖案、漢字、字母以及顏色、長短等，沒在意內(nèi)部結(jié)構(gòu)。如通篇采用第一人稱 “ 我 ” 自述的形式；把文具外形比喻成其他事物；有條理地表達(dá)：先寫樣子，再寫作用，最后點(diǎn)出主人的喜愛之情，等等。但司空見慣的物件不一定能寫好，因?yàn)槲木咛珜こ２贿^，不如玩具對(duì)學(xué)生有吸引力，要寫得比較生動(dòng)，且有一定具 體的內(nèi)容，并非易事。 （六）板書設(shè)計(jì)： 寫一種文具 寫什么： 怎樣寫： 特點(diǎn) 按一定順序 用途 感情 課后反思： 本次 習(xí)作要求介紹一種自己喜歡的文具，能寫出文具的特點(diǎn)和用途。 誰愿意把自己的習(xí)作讀給全班同學(xué)聽？ (請(qǐng)一名同學(xué)讀習(xí)作。 同位之間交換著改一改， 互相提一提建議。 寫好后自己先放聲朗讀，聽聽是否順口，想想詞語用的是否恰當(dāng)，句子是否通順，是否寫清楚了文具的特點(diǎn)、用途、用法等，不合適的自己試著改過來。 教師巡視，針對(duì)現(xiàn)場習(xí)作進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。 小結(jié)：同學(xué)們，觀察和思考對(duì)習(xí)作來說是必不可少的。 生寫草稿，師巡視。 （ 3）用上平日積累的好詞好句。 （ 1）寫清楚文具的特點(diǎn)和用途，表
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1