語文樂園三教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-10-21 15:37本頁面
【正文】 板書：語文七色光樂園九牛一毛畫龍點(diǎn)睛虎視眈眈。（學(xué)生匯報(bào)收獲）四、作業(yè)師：在語文七色光樂園玩的高興嗎？我為大家準(zhǔn)備了成長檔案卡，請(qǐng)同學(xué)們把今天的收獲和快樂心情，用自己的方式記錄下來。三、小結(jié) 師：太好了，我們通過迷宮了，你們看，那不就是兌獎(jiǎng)處嗎!兌獎(jiǎng)處工作人員：小朋友，在樂園中除了快樂的游戲，還學(xué)到了不少知識(shí)吧。（2）每組選出三名代表完成三張題卡。不好，我們的路被迷宮擋住了，快看看怎樣才能走出迷宮。（5）匯報(bào)師：大家表現(xiàn)非常出色，希望在今后的學(xué)習(xí)和生活中，繼續(xù)用好合作與交流，這會(huì)讓你一生受益。(課件出示)總結(jié)：“。（2）同桌互讀交流體會(huì)讀句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)不同語氣的體會(huì)。（3）（課件出示練第三題）師：(故作充滿期待的樣子)下一個(gè)會(huì)是什么呢，我們快去看看吧。課件出示打亂順序的小火車教師：同學(xué)們，要發(fā)車了，檢查下車廂，防止有小動(dòng)物上錯(cuò)了車。為了獎(jiǎng)勵(lì)你們的出色表現(xiàn)，我們歇一歇，老師請(qǐng)你們喝飲料。同學(xué)們，今天老師帶大家去一個(gè)地方——“語文七色光樂園”，樂園里有很多好玩的地方，你們想不想去?。坎シ耪n件2：（卡通導(dǎo)游:歡迎小朋友來到語文七色光樂園，我們這里有很多有趣的游樂設(shè)施，可是想進(jìn)入樂園不是那么容易的，是需要通過考核的，而且里面的每一個(gè)游樂設(shè)施也都是要通過考驗(yàn)才能玩，你們有勇氣來挑戰(zhàn)我們的關(guān)卡嗎？悄悄的告訴你們，挑戰(zhàn)中要注意積累知識(shí)喲，在游戲結(jié)束時(shí)可以用來兌獎(jiǎng)，小朋友們加油?。煟和瑢W(xué)們大門就在眼前，準(zhǔn)備好了嗎？二、新授 （1）（課件3出示練第一題）學(xué)生讀題師：請(qǐng)聽清學(xué)習(xí)要求（1）請(qǐng)同學(xué)們自己仿寫這樣的詞語（2）和同桌互讀交流仿寫的詞語（3）匯報(bào)（4）擴(kuò)展練習(xí)：師：我也被你們這種好學(xué)的精神感染了，也寫了幾個(gè)，咱們一起來看一看，讀一讀。教學(xué)準(zhǔn)備:動(dòng)物圖片，課前收集有關(guān)動(dòng)物的成語。教學(xué)重難點(diǎn)分析及解決措施：1．理解個(gè)別成語的意思。同時(shí)，隨著年齡的增長，他們對(duì)外部控制的依賴性逐漸減少，但是內(nèi)部的自控能力又尚未發(fā)展起來，還不能有效地調(diào)節(jié)和控制自己的日常行為。他們喜歡與伙伴共同游戲、學(xué)習(xí)。4．練習(xí)猜謎，并說出自己的根據(jù)，激發(fā)學(xué)生猜謎的興趣。2．積累帶有動(dòng)物名稱的成語。浮云長，長長長，長長長消。今年年底，明年年初，年年年底，接年初。課后習(xí)題 。還區(qū)分反問句和設(shè)問句在表情達(dá)意中的不同作用。），體會(huì)。（結(jié)論：看來，反問句更能表達(dá)強(qiáng)烈的情感。①出示用第一句話改編的陳述句“在人類古老的長河中，沒有哪個(gè)民族能像中華民族一樣擁有這么豐富的書法瑰寶。（海水潮，朝朝潮，朝潮朝落 浮云漲，常常漲，常漲常消）。海水朝，朝朝朝，朝朝朝落。：你還能搜集到哪些有趣的對(duì)聯(lián)？ 天上月圓，人間月半，月月月圓，逢月半。）對(duì)聯(lián)是講求對(duì)仗的，仔細(xì)看看它們是不是對(duì)仗的？（結(jié)論：中國的語言文字具有獨(dú)特的魅力，也只有中國才有對(duì)對(duì)子的語言交流活動(dòng)，古代文人精湛的文字功底值得我們自豪。第一副中分別有五個(gè)相同的字，但所表達(dá)的意思不一樣，第二副里面多是同音字，所表達(dá)的意思不同。言簡(jiǎn)意賅，對(duì)仗工整，平仄協(xié)調(diào)，是一字一音的漢語語言獨(dú)特的藝術(shù)形式。：大家的記性可真好呀！今天我們又要認(rèn)識(shí)兩副對(duì)聯(lián)，請(qǐng)翻開書語文樂園二，讀一讀，你發(fā)現(xiàn)了什么？，想想能發(fā)現(xiàn)什么？ 。初步學(xué)習(xí)敘述、描寫、議論、抒情多種手法的結(jié)合運(yùn)用。理解對(duì)聯(lián)的意思，發(fā)現(xiàn)它的巧妙之處，并能有所積淀。過程和方法：給學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，運(yùn)用多種形式進(jìn)行語言訓(xùn)練。：“心愿”為主題。第四篇：語文樂園（二） 教學(xué)設(shè)計(jì) 教案教學(xué)準(zhǔn)備知識(shí)和能力：，發(fā)現(xiàn)它的巧妙之處，并能有所積淀。七、品評(píng)作文八、修改自己的習(xí)作。五、獨(dú)立完成作文。四、學(xué)生自由說文。二、回憶選材立意。練習(xí)修改作文，并能主動(dòng)與他人交流意見。第三、四課時(shí)習(xí)作：變化真大呀教學(xué)目標(biāo)：寫清楚、寫明白自己的觀察、思考、感受。你還想向大家介紹哪些
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