【正文】 ）課《一幅名揚中外的畫》作者先對《清明上河圖》作了簡單介紹。所有的龍似乎都在（游動），真像活了一樣。這座橋不但（堅固），而且（美觀）。課文寫趙 州橋的雄偉，主要運用了數(shù)字表達的方法?！摆w州橋非常雄偉”這句話是一個總起句，后面介紹了趙州橋的長度、寬度、建筑材料、形狀特點等都是 圍繞“雄偉”展開具體描寫。《精衛(wèi)填?！?、《夸父追日》、《女媧補天》、《神農(nóng)嘗百草》、《后羿射日》、《嫦娥奔月》盤古倒下后，他的身體發(fā)生了（巨大的變化），他呼出的氣息，變成了（四季的風）和（飄動的云）；他發(fā)出的聲音，化作了（隆隆的雷聲）。背第四自然段。課《盤古開天地》這是一篇神話故事，講的是名叫盤古的巨人開天辟地的故事。我知 道孔子的名言：（溫故而知新）、（三人行，必有我?guī)熝桑?、（學而時習之，不亦說乎？）。他是我國 偉大的（思想家）和（教育家）。人們敬重老子的品行，是因為：（老子謙虛有禮，愛護晚輩，誨人不倦）?？鬃影輲煹母驹蚴?“學無止境”，課文還滲透了“學無止境”的精神。（學無止境）長途跋涉后，勞累疲乏。（風餐露宿）絲毫沒有留存。（日夜兼程）十分有名。八、根據(jù)句子的意思寫出相應的成語。仿寫：越州橋不但 堅固，而且 美觀。n（自傳）chu225。（露水）作 zu242。（當鋪）w233。i（為什么）露 l242。ng（乘法）長ch225。o（倒立）l232。（血液）zhǎo（爪牙）倒 dǎo（累倒）累 lěi（積累）都dū（古都）乘sh232。ng（行走）血xiě（血淋淋）爪 zhuǎ（鷹爪）chuāng（創(chuàng)傷）h225。chǎn 美觀、石欄、欄板、精美、圖案回首才 干寶貴、遺產(chǎn)二、多音字創(chuàng)chu224。n、bǎo ɡu236。 shǒu、c225。 224。n、l225。nɡ、減輕、沖 擊 力、重量、節(jié)省、堅固、前 爪、遙望、Měi ɡuān、sh237。n zhǎo、y225。 shěnɡ、jiān ɡ249。nɡ li224。 zhū、設計、參 加、雄偉、全部、橫跨、創(chuàng)舉、雙龍 戲 珠、Jiǎn qīnɡ、chōnɡ jī l236。nɡ jǔ、shuānɡ l243。nɡ ku224。n b249。、cān jiā、xi243?？h、設、叁、部、橫、跨、舉、擊、堅、固、欄、案、爪、貴Sh232。n、224。、jǔ、jī、jiān、ɡ249。、h233。n、sh232。nɡ z224。nɡ、zī r249。 xī、m224。、bēn li、xu232。 zhī、jīfū、宇宙、黑 暗、上升、下降、氣 息、四 肢、肌 膚、Li225。nɡ、q236。nɡ shēnɡ、xi224。u、hēi 224。nɡ、z224。、暗、降、丈、肢、肌、膚、遼、闊、血、液、zī、r249。、xu232。nɡ、zhī、jī、fūli225。n、ji224。o、bǎo linɡzhǎnɡ j236。u děnɡ h242。nɡy237。n Chuan sh242。n224。n pxu233。n m237。u pǐn 聞塵仆納悶丘迎等止鏡授品Yuǎn j236。nɡděnɡzhǐj236。m232。n p____________,我喜歡________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第五篇：三年級上冊語文第五單元知識點人教版小學語文三年級上冊第五單元知識點一、生字、生詞第十七課：W233?！拔也惶嘈盘鞎掠辍钡脑虻木渥樱⒂谩啊碑嫵鰜?。填空。刺眼（）好奇（）突然（）。我終于明白了：墻壁“冒汗”，天要下雨?！眽Ρ诔睗?，天真的會下雨嗎？我連忙透過窗戶看看天，天空灰灰的，太陽失去了往日的威力，陽光也不會那么耀眼了。走近一看，原來墻壁上沾滿了一粒粒小水珠呢！這些小水珠是從哪兒來的呢？難道墻壁也會冒汗嗎？我很奇怪，就跑去問媽媽。他的作業(yè)做得很好。2.，不亦說乎？，是知也。（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）七、把下面的名言補充完整。六、讀下面的話，找出意思相對的詞。（）做著風箏，心中充滿了憧憬和希望。五、選詞填空。風（）仆仆 雙（）戲珠（）（）聞名舍（）求（）（）鄰（）舍請你再寫出三個含有反義詞的四字詞語：四、選一選，填一填。u cān ji?。ǎǎ?)()二、照樣子，加一加偏旁，變成新字，再組詞。n chu225。（）（）（）（）pǐn x237。o ku242。 m226。如： 風景類，物產(chǎn)類；文字類，圖畫類，文字圖畫結合類；③在大家搜集了比較豐富的資料以后，我們選一個時間召開“可愛的中國”資料展示會，好嗎？第四篇：三年級語文上冊第五單元試題快樂作業(yè)———三年級上冊語文第五單元班級： 姓名：一、讀拼音，寫詞語。寬帶網(wǎng)①引導學生通過圖書、網(wǎng)絡搜集反映祖國迷人景色、富饒物產(chǎn)的資料。AABB式：嚴嚴實實 來來往往 舒舒服服 確確實實 ABAC式：不松不軟 又香又脆 又唱又跳 又說又笑 不慌不忙 不緊不慢 不知不覺 不聞不問 ③學生讀讀記記這三組詞語。②全班交流。⑥你還記得哪些描寫景物的優(yōu)美詩句？給大家背一背。小組背誦。④學生自由地背一背詩句，可以相互抽查。集體齊讀。讀讀背背①借助拼音自由讀讀列出的詩句。⑤拓展延伸。密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的。封──封起來的或用來封東西的紙袋。深──久，時間長。深──與“淺”的意思相反。④引導學生查字典，了解“深”和“封”的多義。第二課時 我的發(fā)現(xiàn)①學生自由讀文中兩組句子，注意句子中加點的字。a．祖國地大物博，風景優(yōu)美，可是由于人們缺乏環(huán)保意識，使有些優(yōu)美的風景失去了往日風采，大家想想看，我們怎樣使祖國的山更青，水更美？b．學生相互討論，談感想，出主意。學生自由上臺介紹，相互評說。可以與自己同座交流，也可以自由組合成小組進行交流。第一課時口語交際①揭示交際話題：風景優(yōu)美的地方。課前準備①搜集和整理曾經(jīng)出游時拍攝過的照片，并回憶當時的情景。②背誦古人描寫景物的詩句，并能在平時的讀寫中應用。課前，你還了解了香港的什么？老師收集了關于香港回歸的一些資料，請同學們看課件。）（五）、總結、擴展交流回顧課文內容，用“香港＿＿＿＿＿＿＿＿，我多想＿＿＿＿＿＿＿＿。學了課文優(yōu)美的文字，聽了同學們動聽的朗讀，我情不自禁地也想跟作者一起說（猜猜我會說什么呢？）香港，真是一顆璀璨無比的“東方之珠”。夜景 ①讓我們一起來欣賞香港的夜景。有時?，有時?”體會出什么？）讀出你的體會。海洋公園①現(xiàn)在我們就去看看海洋公園里海獅的表演。香港不但是萬國市場、美食天堂，還是一個旅游勝地。①默讀課文第三段，邊讀邊想，哪些詞句最能體現(xiàn)香港美食的繁華？ ②交流哪些詞最能體現(xiàn)香港美食的繁華？你從這個詞中感受到什么？ ③到底有哪些美食可以大飽口福？（課件演示。③這么繁華的萬國市場，你能夠通過讀課文來展現(xiàn)嗎？指名朗讀。）（四）、學習2―5段整體感知：①聽老師讀課文2－5段，同學們來感受。（三）、學習第1段無聲的默讀有助于思考，請默讀第一段，思考為什么把香港稱為東方之珠呢？交流。琳瑯滿目：讀句子，看課件，就是商品多的意思。霓虹燈：彩色的燈。亞太地區(qū)：太平洋周圍的40多個國家和地區(qū)。）為什么把香港稱為東方之珠呢？學習了課文我們就知道了。（歷史、回歸、現(xiàn)在等的圖片或文字）多媒體課件四、教學過程：（一）、導入（課前播放《東方之珠》，學生聽或輕輕拍手哼唱。（讀幾遍課文，讀一讀生字新詞。二、教學重難點：感情朗讀，積累文中的好詞。有感情讀課文，積累優(yōu)美詞句?！瓷罨瘜φn文的理解〉 第二層次：我會說學生選擇自己身邊的一種景物，說出它的特點。五、分層導學，運用問題，拓展實踐 第一層次：我學懂了指名學生說說課文哪些地方讓你動感情？請讀給你的朋友聽聽。〈讓學生明白寫什么，怎么寫〉（4）讓學生選擇自己喜歡的語句練讀并能讀給同學聽，感受語句的優(yōu)美。研究問題 為什么說小興安嶺一年四季景色誘人，是花園，是寶庫？ 研究小組四季 景物 特點春 樹木、積雪、小溪、小鹿 生機勃勃 夏秋冬研究（1）請小組的同學選擇其中的一個季節(jié)展開討論與質疑，形成一致意見。（4）、你最喜歡的句子是哪些？把它美美地讀一讀三、合作學習，探究問題學生圍繞問題，分組自讀二、三、四自然段。二、學習“春景圖”學生自讀課文，了解自然段的寫法。（1）、輕聲自讀，說說這段告訴了我們什么？（樹多成海）（2）、引導學生說省略號還能指什么？學習最后一自然段（1）、齊讀，學生交流學習收獲?！?學生自主識記三、師生交流，選擇學習內容。二、自主學習，讀中識字借助拼音，自讀課文（提出自學要求：讀準字音，讀通句子，標出自然段，劃出生字新詞。一、獨立學習，感知全文學生自讀課文，力求把課文讀通讀順。你能用哪些詞語來形容這些圖畫的美？〈激發(fā)學生的學習興趣，調動求知欲〉揭示課題導入：同學們剛才看到的就是我們這節(jié)課要學習的小興安嶺的四季美景圖。學習作者抓住景物特點觀察事物的方法。二、學習方法：運用問題探究教學方法。了解小興安嶺美麗的景色和豐富的物產(chǎn)，激發(fā)熱愛祖國大好河山的思想感情。能正確讀寫下列詞語：抽出、欣賞、濃霧、獻出、酸甜可口、又香又脆、密密層層、嚴嚴實實、人參、又肥又厚、松鼠、飛舞、寶庫等。我們相信，可愛的西沙群島在他們的努力下必將變的更加美麗，更加富饒！讓我們共同祝愿西沙群島明天更美好。①我們先來看珊瑚各種各樣美我們來看一看吧（課件）珊瑚美嗎？作者用比喻句寫清了珊瑚的樣子寫的多美啊！你能讀出珊瑚美嗎？指導讀指讀 ②再來看看海參與大龍蝦多懶洋洋“蠕動”是什麼意思？海參的爬行速度相當慢一小時還走不了三米路呢?。ㄅx）③大龍蝦威武全身披甲你能說說你對“全身披甲”這個詞的理解嗎？你能用動作表演一下威武的樣子嗎？（男生讀）2．他們多有趣啊讓我們一起再來仔細欣賞欣賞吧（課件）3．這三種水產(chǎn)品真是各有特色，但是西沙群島海底最多的還是魚，請同學讀一讀課文第4自然段，看看你從那些詞句看出魚多？用筆畫下來 1“成群結隊”是什麼意思？2“數(shù)不清”說明魚多，你能通過朗讀表現(xiàn)出來嗎？指讀 你注意到他除了讀“數(shù)不清”，還讀了哪個詞？各種各樣說明魚不僅數(shù)量多，而且種類多組讀3“一半是水，一半是魚”，大海是浩瀚無邊的，地球上2／3的面積都是海洋，西沙群島的海里是水和魚各占了一半嗎？指導讀齊讀4大家看一看，課文中都向我們介紹了那幾種魚？指生讀 誰能把他讀出來呢？讀（評價）5我們來親眼看看這些魚吧（課件）西沙群島的海底當然不只是這幾種魚，還有更多各種各樣的魚呢 你看—（課件）據(jù)有關資料記載，西沙群島海里的魚可有400多種呢！海灘海島同學們喜歡海底的魚嗎？讓我們一起讀出對他的喜愛之情吧西沙群島的海底世界真實太美妙了，太神奇了，而他的海灘和海島也是值得留戀的地方，我們快去看看吧，看看這兩段都寫了什麼內容？ 1海灘上有什麼？他們都有什麼特點？①貝殼美多②海龜這是它的生活習性，這是漁業(yè)工人捕捉海龜?shù)臉啡?，你能讀出來嗎？ 海島課文描寫海島都寫了啥？1西沙群島不僅是魚的樂園，是貝殼海龜?shù)募疫€是鳥的天下呢 字讀第6小節(jié)，看看為什麼說這兒是鳥的天下？ 你怎麼才能讀出自己的感受，讀出鳥多男生齊讀西沙群島不僅是個風景優(yōu)美物產(chǎn)豐富的地方，因為他地理位置重要，它還是祖國的南大門 齊讀最后一自然段 ㈢總結同學們，西沙官兵用自己的雙手把一座荒蕪的珊瑚島，建設成為綠樹成陰，鳥語花香的南海綠洲。第二課時 上節(jié)課我們一起欣賞了西沙群島的海水 海水這么美，你們想不想親眼看一看？（解說：聽，海浪拍岸的聲音，看，如此湛藍的海水，就像一塊藍色綢緞在舒展運動。為什么課文用“五光十色”，而不用我們說的這些詞呢？ 對，“五光十色”不僅說明海水顏色多，還說明顏色鮮艷明亮。指生讀你讀得真流利！誰來說說西沙群島的海水有什么特點。下面，請同學們仔細回憶一下，西沙群島最突出的特點是什么？（板書：風景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富）二、學習生字通過課前的預習，你理解了哪些詞語？指名讀生字齊讀，開火車讀說說你是用什么方法記住它們的三、講讀課文請同學們打開書，快速瀏覽課文，看看課文從哪幾個方面寫出了西沙群島的風景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富？（板書：海水、海底、海灘、海島）（一）海邊過渡：那就讓我們先來到西沙群