【正文】 二、組織管理(一)答辯工作在省職改辦的統(tǒng)一領(lǐng)導下,由高評會所在部門人事處、職改辦管理,高評會專業(yè)學科組(答辯小。(二)申報評審中學教師(合中學實驗人員)、體育教練、廣播電視播音專業(yè)、藝術(shù)專業(yè)、工藝美術(shù)專業(yè)高級職務任職資格的人員是否進行答辯,采取何種方式答辯(如對中小學教師觀摩、聽課等。認真地做好管理冊的填寫審核。同時，具備專項、不占限額聘任條件的，只能申請使用一項，不得多頭申請。對符合上述條件人員，在獲得相應職務任職資格或單位聘任了專業(yè)技術(shù)職務后，應及時向上級主管部門和職改辦申請辦理專項限額和不占限額的聘任手續(xù)。已下達的到本人終止使用為止。直接聘任中級職務的要將聘任事由、姓名和數(shù)額填入管理冊不占限額聘任職務欄目。（二）直接聘任職務審核辦理符合直接聘任相應專業(yè)技術(shù)職務條件的人員，在達到規(guī)定的工作年限后，經(jīng)所在單位考核合格，聘任相應的專業(yè)技術(shù)職務。其中，取得博士學位后當年可聘任中級職務，取得碩士學位從事本專業(yè)技術(shù)工作滿3年可聘任中級職務，本科畢業(yè)見習1年期滿、大專畢業(yè)從事本專業(yè)工作滿3年聘任助理級職務，中專畢業(yè)見習1年期滿，聘任員級職務，均不占本單位結(jié)構(gòu)比例限額。雖符合不占限額聘任職務的條件，但由于某種原因單位認為不宜聘任時，可不聘任或終止聘任。當本人在聘任期間調(diào)出原單位，在新單位繼續(xù)聘任本專業(yè)技術(shù)職務，不占限額聘任轉(zhuǎn)由新單位使用和管理。不占單位限額聘任職務手續(xù)辦理后，要在管理冊相關(guān)欄目內(nèi)填寫不占限額聘任職務的事由、本人姓名、數(shù)額等。二、不占限額聘任職務的使用和管理（一）不占本單位結(jié)構(gòu)比例限額聘任職務的條件、中國工程院院士、國家有突出貢獻的中青年專家以及省部級優(yōu)秀專家。破格晉升高級職務，并由省職改辦下達了專項限額的人員，聘任后應至少在我省工作5年，方可調(diào)離我省。專項限額數(shù)不計入本單位結(jié)構(gòu)比例數(shù)內(nèi)。當本人調(diào)出原單位，在新單位繼續(xù)聘任本專業(yè)技術(shù)職務，專項限額由原單位劃入新調(diào)入單位使用和管理；當本人退休或?qū)I(yè)崗位變動后，其專項限額終止使用。，資格通知文件、資格證書。、評審表、資格證書。申請專項限額時還要報送以下原始材料和證件：，任職資格文件。，若專業(yè)技術(shù)人員業(yè)績成果達到我省規(guī)定的破格晉升正高級職務條件，并通過評審，獲得正高級職務任職資格的人員。，出師后評審獲得相應專業(yè)技術(shù)職務任職資格的人員。，獲得相應職務任職資格的人員。，經(jīng)省職改辦審查確認符合相應職務任職資格條件的人員。為了使各級人事、職改部門和各單位正確地使用和管理好這些專項限額，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、專項限額的使用和管理（一）下達專項限額的條件、科研、衛(wèi)生、工程、農(nóng)業(yè)五大系列45歲以下破格晉升為正高級職務，40歲以下破格晉升為副高級職務的人員。甘肅省職稱改革工作領(lǐng)導小組辦公室 《關(guān)于做好專業(yè)技術(shù)職務專項限額管理和使用的通知》發(fā)文單位：甘肅省職稱改革工作領(lǐng)導小組辦公室 文號：甘職改辦[1999]19號 發(fā)布日期：1999620 執(zhí)行日期：1999620 省直各廳（局）人事處、職改辦，各地、州、市人事處（局）、職改辦，中央在甘有關(guān)單位：從1992年以來，我省為緩解專業(yè)技術(shù)職務評聘中限額緊張的矛盾，特別是解決專業(yè)技術(shù)人才密集的高教、科研、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、工程等系列和部門中成績優(yōu)異、貢獻突出的中青年人才和一些引進的高層次和急需專業(yè)人才的聘任問題，采取了在國家限額外由省上下達專項限額等辦法，實事求是地解決了限額方面存在的一些突出問題，減緩了一些部門和單位因限額偏緊帶來的矛盾和壓力。〔1996〕21號文件。原則上參加當?shù)亟逃姓块T組織的教學評估，由主管廳（局）和地級企事業(yè)單位組織的教學評估，須經(jīng)省教委批準，方能占用（二）中的第2條。合作人數(shù) 個人所占比例第1名 第2名 第3名 第4名及以下 2 60％ 40％ 3 50％ 30％ 20％4人及以上 40％ 30％ 20％ 10％。個人所占比例累計達到 100％，才算作本人發(fā)表一篇論文。（項目），應按下列比例計算合作人員中每人所占的成績：項目（鑒定驗收）級別 個人所占比例 第2名 第3名 第4名 第5名 第6名及以下 國家級 100％ 100％ 100％ 100％ 按 20％遞減 省部級 100％ 100％ 80％ 60％ 按 20％遞減 地廳級 100％ 80％ 60％ 40％ 按 20％遞減幾人共同培養(yǎng)輔導的集體或?qū)W生獲獎也按上述列表計算個人所占比例。但同一成果（項目、著作、教材）既通過鑒定及獲獎，或同時獲得幾個級別的獎勵，只能就高計算一次，不能重復計算。（以學校備案及教師指導計劃為據(jù)），經(jīng)教育行政部門批準，參加全國本專業(yè)競賽獲優(yōu)勝獎或取得名次；或參加全省性的學科、科技、文體等項競賽獲得3等以上獎或取得前4名。、教改實驗項目1項（省級及蘭州市區(qū)專職教研員加倍要求），并經(jīng)地（州、市）以上教育行政部門鑒定認可，具有一定的推廣應用價值（附課題鑒定書及課題組成員名單）。、少、邊、窮地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)或現(xiàn)在礦山、森林、野外等艱苦條件下從事教育教學工作累計10年以上，且工作成績突出。；或擔任省級以上本專業(yè)學會理事5年以上；或受聘為地區(qū)級學術(shù)刊物編委3年以上；或受聘為省級學術(shù)刊物編委；或擔任地區(qū)級以上教育行政部門正式組建的各類評審組織（不含學會、協(xié)會）的成員2屆。專職教學研究人員及教育刊物編審人員在全國權(quán)威性學術(shù)刊物發(fā)表或在全國教育教學專業(yè)學會召開的國家級學術(shù)會議上發(fā)表教育教學論文1篇；或在省級學術(shù)刊物上發(fā)表教育教學論文3篇。（市、區(qū)）以上教育行政部門組織或授權(quán)有關(guān)學術(shù)團體組織的最佳課、優(yōu)秀教學觀摩課、教學新秀（能手）及其他教學單項獎1次。并且獲得縣（市、區(qū)）以上教育行政部門優(yōu)秀教師以及其他德育方面表彰獎勵1次，或所帶班級獲得校級以上表彰獎勵3次（附所帶班級和班級獲獎原始證據(jù)）。、省政府以上黨政機關(guān)授予的教育教學先進稱號1次；或獲地（州、市）黨委、政府授予的教育教學先進稱號2次。（論文必須是在中華人民共和國國家新聞出版廣電總局網(wǎng)站中能查到刊號的期刊上發(fā)表）三、業(yè)績條件在任中學一級教師職務以來，達到以下（一）中的1項條件或達到（二）中的2項條件，可由學校推薦晉升中學高級教師職務。，考核成績均在稱職以上，并至少有一次優(yōu)秀或二次良好。一、評審中學教師高級職務任職資格的人員必須熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德；有系統(tǒng)、扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，積極參加教育教學改革，不斷提高教學質(zhì)量；能夠勝任中學的教學工作及班主任工作，并在教育教學和教育科學研究的某一方面成績顯著，是大家公認的本校教育教學骨干和學科帶頭人。小學(幼兒園)高級教師：具備下列條件之一者，可以申報評審小學（幼兒園)高級教師職務任職資格：，從事教學工作一年以上，經(jīng)考核合格可認定小學（幼兒園）高級教師；，從事教學工作六年以上，取得小學(幼兒園)一級教師職務任職資格，并從事小學(幼兒園)一級教師工作五年以上；，從事教學工作九年以上，取得小學（幼兒園）一級教師職務任職資格，并擔任小學(幼兒園)一級教五年以上；，從事教學工作累計達到上述相應年限，取得小學(幼兒園)一級教師職資格，并在職后取得達標學歷后從事小學(幼兒園)一級教師工作五年以上。中學一級教師：具備下列條件者，可申報評審中學一級教師任職資格：，或碩士研究生畢業(yè)后并從事教學工作三年以上，經(jīng)考核合格可認定為中學一級教師。）小學系列主要分為：小學特級教師（小高高）、小學高級、小學一級、小學二級、小學三級。原“甘肅省評審高級專業(yè)技術(shù)職務任職資格考評答辯辦法（試行）”不再執(zhí)行。無故不參加答辯者，不提交高評會評審。答辯應注意寬嚴適度，既要嚴格堅持各項評審條件、標準，確保質(zhì)量，又要有才利于選拔優(yōu)秀人才，為中青年優(yōu)秀骨干脫穎而出創(chuàng)造條件。答辯對象的評審對料應適時提前送交答辯小組成員審閱。（三）答辯未通過人員，不提交高評會評審。四、答辯結(jié)果及使用（一）答辯對象最后得分低于60分，或有1/2以上（含1/2）專家打分低于60分，為不通過。答辯對象退場，答辯小組合議后，由專家按百分制各自打分。到時應打鈴終止匯報。（三）計時。對填報不實或有疑問的，要認真核查清楚。（4）專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績是否達到相應高級職務任職條件。對高教、科研及其它專業(yè)人員的外語根據(jù)需要進行抽測。（2）了解培養(yǎng)下一級專業(yè)技術(shù)人員的人數(shù)、時間、培養(yǎng)方式及結(jié)果、成效等。（3）對已獲得省、部級以上科技進步、自然科學、發(fā)明創(chuàng)造、星火科技、農(nóng)業(yè)豐收、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、優(yōu)秀勘察設(shè)計、優(yōu)秀教學成果等獎的人員，重點考核本人在該成果中所起的作用，掌握完成該成果的技術(shù)水平情況等。（二）專家考評必查內(nèi)容：（1）對答辯對象學歷等基本情況及專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績、發(fā)表論文、完成成果情況等，有疑問的地方進行核查、質(zhì)疑。對與他人合作完成的成果、項目、論文、論著等，必須說明本人的作用、地位、排名。匯報自己認為需要介紹的其它情況。簡要匯報指導下級專業(yè)技術(shù)人員工作和學習情況。簡述自己任現(xiàn)職以來的主要專業(yè)技術(shù)成績、貢獻（包括發(fā)表論文、出版專著、完成項目、成果獲獎等）。三、答辯程序及內(nèi)容考評答辯應精心組織，抓住重點，客觀公正，結(jié)果準確。（三）答辯小組組成人員不對外公布。沒有專業(yè)學科組的高評會，由高評會委員和高評會所在部門聘請具有高級職務任職資格的同行專家共同組成答辯小組，答辯小組一般35人，其中同一單位專家不超過1/2。二、組織管理（一）答辯工作在省職改辦的統(tǒng)一領(lǐng)導下，由高評會所在部門人事處、職改辦管理，高評會專業(yè)學科組（答辯小組）具體實施。由高評會所在部門決定。甘肅省職稱改革工作領(lǐng)導小組辦公室 1999年6月20日第二篇：甘肅省評審高級專業(yè)技術(shù)職務任職資格答辯辦法甘肅省評審高級專業(yè)技術(shù)職務任職資格答辯辦法甘職改辦[2001]12號各地（州、市）人事處（局）、職改辦，省直各部門人事處、職改辦，中央在甘有關(guān)單位：為了全面了解、準確評價申報評審高級專業(yè)技入職務任職資格人員的專業(yè)理論知識和學術(shù)、技術(shù)水平，核查、鑒別業(yè)結(jié)、成果真?zhèn)?，進一步完善社會化人才評價機制，現(xiàn)對申報評審高級專業(yè)技術(shù)職務任職資格人員答辯辦法規(guī)定如下：一、答辯對象（一）凡高校教師、自然科學研究、社會科學研究、衛(wèi)生技術(shù)、工程技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)、新聞專業(yè)、出版專業(yè)、圖書資料專業(yè)、文博專業(yè)、經(jīng)濟專業(yè)、會計專業(yè)、審計專業(yè)、統(tǒng)計專業(yè)、中專教師、技校教師、實驗人員（不含中學實驗人員）、檔案專業(yè)、翻譯專業(yè)、律師專業(yè)）公證專業(yè)申報評審正、副高級職務任職資格的人員，應參加答辯。對使用過程中發(fā)生增減變化的要及時辦理變動增減手續(xù)。超過6個月不申請辦理的，自行失效。五、各單位要加強對各類專項限額和不占限額聘任職務的管理，嚴格使用范圍。四、除本文件規(guī)定的專項限額和不占限額聘任職務的范圍外，以往下達的諸如解決中小學教師、專業(yè)工作年限較長等人員職務聘任的專項限額不再審批。單位持聘任文件通知和有關(guān)表格、材料，送業(yè)務主管部門審核后，報上級職改部門審核辦理聘任兌現(xiàn)工資手續(xù)，并將聘任結(jié)果填入管理冊中相應的欄目內(nèi)。，當獲碩士學位前專業(yè)年限折半計算再加上獲碩士學位后工作年限滿3年者，可不受單位結(jié)構(gòu)比例限額限制評審中級任職資格，當碩士畢業(yè)滿3年后，聘任職務可不占本單位結(jié)構(gòu)比例限額。三、直接聘任職務（轉(zhuǎn)正定職）的管理（一）下列人員可直接聘任相應專業(yè)技術(shù)職務：（不含“五大生”），從事本專業(yè)（或相近專業(yè)）工作見習期滿，經(jīng)本單位考核合格，可按規(guī)定的工作年限直接由本單位聘任相應的專業(yè)技術(shù)職務。當本人退休或?qū)I(yè)崗位變動后，應終止聘任。不占單位限額職務聘任只能專人專用，不得用于他人。（二）不占單位限額的聘任申請和使用符合不占本單位結(jié)構(gòu)比例限額聘任條件的人員，要由本人所在單位向省、地職改部門寫出申請不占限額聘任的書面報告或函件，同時提交符合不占限額聘任職務條件相關(guān)的原始材料和證件，經(jīng)地（州、市）、廳（局）人事（職改）部門審核后，報省職改辦審查辦理不占限額聘任職務的手續(xù)。、全國政協(xié)委員、省人大常委、省政協(xié)常委、省政府參事中的高級專家。具體辦法單位自定。單位在聘任專業(yè)技術(shù)職務時，要將專項限額計入管理冊相應的限額和聘任欄目，同時注明專項限額事由和使用人姓名。由于本人不能履行崗位職責等原因，單位認為不宜聘任相應職務時，可以不聘任或終止聘任。（三）專項限額的使用省職改辦下達的專項限額只能用于申請限額本人專業(yè)技術(shù)職務的聘任，不能用于他人。，資格通知文件、資格證書。、進修結(jié)業(yè)證書，評審資格通知文件、資格證書。、畢業(yè)證、評審表、資格證、資格通知文件。（二）專項限額的申請審批辦法符合下達專項限額的專業(yè)技術(shù)人員，在符合相應職務各項晉升條件，并通過評審獲得任職資格后，由所在單位向省職改辦寫出申請專項限額的書面報告，同時提交有關(guān)材料，經(jīng)地（州、市）、廳（局）人事（職改）部門審核后，報省職改辦審查下達專項限額。，評審通過副高級職務任職資格的人員。“333”科技人才工程中的第一、二層次學術(shù)技術(shù)帶頭人，并通過評審取得高級職務任職資格的人員。、中級職務任職資格的人員。對鼓勵優(yōu)秀人才脫穎而出，發(fā)揮專家和學術(shù)技術(shù)帶頭人的積極性，穩(wěn)定基層業(yè)務骨干，促進人才的引進起到了積極的作用。要妥善保管證書，不得遺失和損壞，對管理不善、遺失或亂發(fā)證書的，要追究責任。各市（州、地）職改辦在辦理通過國家考試獲得國家和省內(nèi)有效的中、初級職務任職資格證書時，由單位分別填寫國家、省內(nèi)有效《專業(yè)技術(shù)資格證書審批表》一式二份，按所考專業(yè)、職務等級分別填寫《領(lǐng)取中（初）級資格證人員花名冊》一式二份，其中一份花名冊送省職改辦審核后，一次性辦理某一種專業(yè)資格證書的領(lǐng)購手續(xù)。但聘任職務時必須提供考取資格時及以后在有效期內(nèi)的職稱外語、職稱計算機應用能力考試合格證書，或符合我省放寬、免試規(guī)定。聘任職務和晉升高一級職務時，必須以省人事廳、省職改辦統(tǒng)一印制的資格證書作為依據(jù)。被確定為我省“555”人才工程一、二層次人選的專業(yè)技術(shù)人員，評審專業(yè)技術(shù)職務任職資格時，可不占本單位專業(yè)技術(shù)職務崗位數(shù)額，評審通過后按上述權(quán)限和程序申請報批專項指標。十、關(guān)于專項指標申請專項指標