【正文】 二、組織管理(一)答辯工作在省職改辦的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,由高評(píng)會(huì)所在部門人事處、職改辦管理,高評(píng)會(huì)專業(yè)學(xué)科組(答辯小。(二)申報(bào)評(píng)審中學(xué)教師(合中學(xué)實(shí)驗(yàn)人員)、體育教練、廣播電視播音專業(yè)、藝術(shù)專業(yè)、工藝美術(shù)專業(yè)高級(jí)職務(wù)任職資格的人員是否進(jìn)行答辯,采取何種方式答辯(如對(duì)中小學(xué)教師觀摩、聽課等。認(rèn)真地做好管理冊(cè)的填寫審核。同時(shí)，具備專項(xiàng)、不占限額聘任條件的，只能申請(qǐng)使用一項(xiàng)，不得多頭申請(qǐng)。對(duì)符合上述條件人員，在獲得相應(yīng)職務(wù)任職資格或單位聘任了專業(yè)技術(shù)職務(wù)后，應(yīng)及時(shí)向上級(jí)主管部門和職改辦申請(qǐng)辦理專項(xiàng)限額和不占限額的聘任手續(xù)。已下達(dá)的到本人終止使用為止。直接聘任中級(jí)職務(wù)的要將聘任事由、姓名和數(shù)額填入管理冊(cè)不占限額聘任職務(wù)欄目。（二）直接聘任職務(wù)審核辦理符合直接聘任相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)條件的人員，在達(dá)到規(guī)定的工作年限后，經(jīng)所在單位考核合格，聘任相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)。其中，取得博士學(xué)位后當(dāng)年可聘任中級(jí)職務(wù)，取得碩士學(xué)位從事本專業(yè)技術(shù)工作滿3年可聘任中級(jí)職務(wù)，本科畢業(yè)見習(xí)1年期滿、大專畢業(yè)從事本專業(yè)工作滿3年聘任助理級(jí)職務(wù)，中專畢業(yè)見習(xí)1年期滿，聘任員級(jí)職務(wù)，均不占本單位結(jié)構(gòu)比例限額。雖符合不占限額聘任職務(wù)的條件，但由于某種原因單位認(rèn)為不宜聘任時(shí)，可不聘任或終止聘任。當(dāng)本人在聘任期間調(diào)出原單位，在新單位繼續(xù)聘任本專業(yè)技術(shù)職務(wù)，不占限額聘任轉(zhuǎn)由新單位使用和管理。不占單位限額聘任職務(wù)手續(xù)辦理后，要在管理冊(cè)相關(guān)欄目?jī)?nèi)填寫不占限額聘任職務(wù)的事由、本人姓名、數(shù)額等。二、不占限額聘任職務(wù)的使用和管理（一）不占本單位結(jié)構(gòu)比例限額聘任職務(wù)的條件、中國(guó)工程院院士、國(guó)家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家以及省部級(jí)優(yōu)秀專家。破格晉升高級(jí)職務(wù)，并由省職改辦下達(dá)了專項(xiàng)限額的人員，聘任后應(yīng)至少在我省工作5年，方可調(diào)離我省。專項(xiàng)限額數(shù)不計(jì)入本單位結(jié)構(gòu)比例數(shù)內(nèi)。當(dāng)本人調(diào)出原單位，在新單位繼續(xù)聘任本專業(yè)技術(shù)職務(wù)，專項(xiàng)限額由原單位劃入新調(diào)入單位使用和管理；當(dāng)本人退休或?qū)I(yè)崗位變動(dòng)后，其專項(xiàng)限額終止使用。，資格通知文件、資格證書。、評(píng)審表、資格證書。申請(qǐng)專項(xiàng)限額時(shí)還要報(bào)送以下原始材料和證件：，任職資格文件。，若專業(yè)技術(shù)人員業(yè)績(jī)成果達(dá)到我省規(guī)定的破格晉升正高級(jí)職務(wù)條件，并通過評(píng)審，獲得正高級(jí)職務(wù)任職資格的人員。，出師后評(píng)審獲得相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的人員。，獲得相應(yīng)職務(wù)任職資格的人員。，經(jīng)省職改辦審查確認(rèn)符合相應(yīng)職務(wù)任職資格條件的人員。為了使各級(jí)人事、職改部門和各單位正確地使用和管理好這些專項(xiàng)限額，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、專項(xiàng)限額的使用和管理（一）下達(dá)專項(xiàng)限額的條件、科研、衛(wèi)生、工程、農(nóng)業(yè)五大系列45歲以下破格晉升為正高級(jí)職務(wù)，40歲以下破格晉升為副高級(jí)職務(wù)的人員。甘肅省職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 《關(guān)于做好專業(yè)技術(shù)職務(wù)專項(xiàng)限額管理和使用的通知》發(fā)文單位：甘肅省職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 文號(hào)：甘職改辦[1999]19號(hào) 發(fā)布日期：1999620 執(zhí)行日期：1999620 省直各廳（局）人事處、職改辦，各地、州、市人事處（局）、職改辦，中央在甘有關(guān)單位：從1992年以來，我省為緩解專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘中限額緊張的矛盾，特別是解決專業(yè)技術(shù)人才密集的高教、科研、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、工程等系列和部門中成績(jī)優(yōu)異、貢獻(xiàn)突出的中青年人才和一些引進(jìn)的高層次和急需專業(yè)人才的聘任問題，采取了在國(guó)家限額外由省上下達(dá)專項(xiàng)限額等辦法，實(shí)事求是地解決了限額方面存在的一些突出問題，減緩了一些部門和單位因限額偏緊帶來的矛盾和壓力?！?996〕21號(hào)文件。原則上參加當(dāng)?shù)亟逃姓块T組織的教學(xué)評(píng)估，由主管廳（局）和地級(jí)企事業(yè)單位組織的教學(xué)評(píng)估，須經(jīng)省教委批準(zhǔn)，方能占用（二）中的第2條。合作人數(shù) 個(gè)人所占比例第1名 第2名 第3名 第4名及以下 2 60％ 40％ 3 50％ 30％ 20％4人及以上 40％ 30％ 20％ 10％。個(gè)人所占比例累計(jì)達(dá)到 100％，才算作本人發(fā)表一篇論文。（項(xiàng)目），應(yīng)按下列比例計(jì)算合作人員中每人所占的成績(jī)：項(xiàng)目（鑒定驗(yàn)收）級(jí)別 個(gè)人所占比例 第2名 第3名 第4名 第5名 第6名及以下 國(guó)家級(jí) 100％ 100％ 100％ 100％ 按 20％遞減 省部級(jí) 100％ 100％ 80％ 60％ 按 20％遞減 地廳級(jí) 100％ 80％ 60％ 40％ 按 20％遞減幾人共同培養(yǎng)輔導(dǎo)的集體或?qū)W生獲獎(jiǎng)也按上述列表計(jì)算個(gè)人所占比例。但同一成果（項(xiàng)目、著作、教材）既通過鑒定及獲獎(jiǎng)，或同時(shí)獲得幾個(gè)級(jí)別的獎(jiǎng)勵(lì)，只能就高計(jì)算一次，不能重復(fù)計(jì)算。（以學(xué)校備案及教師指導(dǎo)計(jì)劃為據(jù)），經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，參加全國(guó)本專業(yè)競(jìng)賽獲優(yōu)勝獎(jiǎng)或取得名次；或參加全省性的學(xué)科、科技、文體等項(xiàng)競(jìng)賽獲得3等以上獎(jiǎng)或取得前4名。、教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目1項(xiàng)（省級(jí)及蘭州市區(qū)專職教研員加倍要求），并經(jīng)地（州、市）以上教育行政部門鑒定認(rèn)可，具有一定的推廣應(yīng)用價(jià)值（附課題鑒定書及課題組成員名單）。、少、邊、窮地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)或現(xiàn)在礦山、森林、野外等艱苦條件下從事教育教學(xué)工作累計(jì)10年以上，且工作成績(jī)突出。；或擔(dān)任省級(jí)以上本專業(yè)學(xué)會(huì)理事5年以上；或受聘為地區(qū)級(jí)學(xué)術(shù)刊物編委3年以上；或受聘為省級(jí)學(xué)術(shù)刊物編委；或擔(dān)任地區(qū)級(jí)以上教育行政部門正式組建的各類評(píng)審組織（不含學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)）的成員2屆。專職教學(xué)研究人員及教育刊物編審人員在全國(guó)權(quán)威性學(xué)術(shù)刊物發(fā)表或在全國(guó)教育教學(xué)專業(yè)學(xué)會(huì)召開的國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表教育教學(xué)論文1篇；或在省級(jí)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文3篇。（市、區(qū)）以上教育行政部門組織或授權(quán)有關(guān)學(xué)術(shù)團(tuán)體組織的最佳課、優(yōu)秀教學(xué)觀摩課、教學(xué)新秀（能手）及其他教學(xué)單項(xiàng)獎(jiǎng)1次。并且獲得縣（市、區(qū)）以上教育行政部門優(yōu)秀教師以及其他德育方面表彰獎(jiǎng)勵(lì)1次，或所帶班級(jí)獲得校級(jí)以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)3次（附所帶班級(jí)和班級(jí)獲獎(jiǎng)原始證據(jù)）。、省政府以上黨政機(jī)關(guān)授予的教育教學(xué)先進(jìn)稱號(hào)1次；或獲地（州、市）黨委、政府授予的教育教學(xué)先進(jìn)稱號(hào)2次。（論文必須是在中華人民共和國(guó)國(guó)家新聞出版廣電總局網(wǎng)站中能查到刊號(hào)的期刊上發(fā)表）三、業(yè)績(jī)條件在任中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)以來，達(dá)到以下（一）中的1項(xiàng)條件或達(dá)到（二）中的2項(xiàng)條件，可由學(xué)校推薦晉升中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)。，考核成績(jī)均在稱職以上，并至少有一次優(yōu)秀或二次良好。一、評(píng)審中學(xué)教師高級(jí)職務(wù)任職資格的人員必須熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德；有系統(tǒng)、扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，積極參加教育教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量；能夠勝任中學(xué)的教學(xué)工作及班主任工作，并在教育教學(xué)和教育科學(xué)研究的某一方面成績(jī)顯著，是大家公認(rèn)的本校教育教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。小學(xué)(幼兒園)高級(jí)教師：具備下列條件之一者，可以申報(bào)評(píng)審小學(xué)（幼兒園)高級(jí)教師職務(wù)任職資格：，從事教學(xué)工作一年以上，經(jīng)考核合格可認(rèn)定小學(xué)（幼兒園）高級(jí)教師；，從事教學(xué)工作六年以上，取得小學(xué)(幼兒園)一級(jí)教師職務(wù)任職資格，并從事小學(xué)(幼兒園)一級(jí)教師工作五年以上；，從事教學(xué)工作九年以上，取得小學(xué)（幼兒園）一級(jí)教師職務(wù)任職資格，并擔(dān)任小學(xué)(幼兒園)一級(jí)教五年以上；，從事教學(xué)工作累計(jì)達(dá)到上述相應(yīng)年限，取得小學(xué)(幼兒園)一級(jí)教師職資格，并在職后取得達(dá)標(biāo)學(xué)歷后從事小學(xué)(幼兒園)一級(jí)教師工作五年以上。中學(xué)一級(jí)教師：具備下列條件者，可申報(bào)評(píng)審中學(xué)一級(jí)教師任職資格：，或碩士研究生畢業(yè)后并從事教學(xué)工作三年以上，經(jīng)考核合格可認(rèn)定為中學(xué)一級(jí)教師。）小學(xué)系列主要分為：小學(xué)特級(jí)教師（小高高）、小學(xué)高級(jí)、小學(xué)一級(jí)、小學(xué)二級(jí)、小學(xué)三級(jí)。原“甘肅省評(píng)審高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格考評(píng)答辯辦法（試行）”不再執(zhí)行。無故不參加答辯者，不提交高評(píng)會(huì)評(píng)審。答辯應(yīng)注意寬嚴(yán)適度，既要嚴(yán)格堅(jiān)持各項(xiàng)評(píng)審條件、標(biāo)準(zhǔn)，確保質(zhì)量，又要有才利于選拔優(yōu)秀人才，為中青年優(yōu)秀骨干脫穎而出創(chuàng)造條件。答辯對(duì)象的評(píng)審對(duì)料應(yīng)適時(shí)提前送交答辯小組成員審閱。（三）答辯未通過人員，不提交高評(píng)會(huì)評(píng)審。四、答辯結(jié)果及使用（一）答辯對(duì)象最后得分低于60分，或有1/2以上（含1/2）專家打分低于60分，為不通過。答辯對(duì)象退場(chǎng)，答辯小組合議后，由專家按百分制各自打分。到時(shí)應(yīng)打鈴終止匯報(bào)。（三）計(jì)時(shí)。對(duì)填報(bào)不實(shí)或有疑問的，要認(rèn)真核查清楚。（4）專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績(jī)是否達(dá)到相應(yīng)高級(jí)職務(wù)任職條件。對(duì)高教、科研及其它專業(yè)人員的外語根據(jù)需要進(jìn)行抽測(cè)。（2）了解培養(yǎng)下一級(jí)專業(yè)技術(shù)人員的人數(shù)、時(shí)間、培養(yǎng)方式及結(jié)果、成效等。（3）對(duì)已獲得省、部級(jí)以上科技進(jìn)步、自然科學(xué)、發(fā)明創(chuàng)造、星火科技、農(nóng)業(yè)豐收、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、優(yōu)秀勘察設(shè)計(jì)、優(yōu)秀教學(xué)成果等獎(jiǎng)的人員，重點(diǎn)考核本人在該成果中所起的作用，掌握完成該成果的技術(shù)水平情況等。（二）專家考評(píng)必查內(nèi)容：（1）對(duì)答辯對(duì)象學(xué)歷等基本情況及專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績(jī)、發(fā)表論文、完成成果情況等，有疑問的地方進(jìn)行核查、質(zhì)疑。對(duì)與他人合作完成的成果、項(xiàng)目、論文、論著等，必須說明本人的作用、地位、排名。匯報(bào)自己認(rèn)為需要介紹的其它情況。簡(jiǎn)要匯報(bào)指導(dǎo)下級(jí)專業(yè)技術(shù)人員工作和學(xué)習(xí)情況。簡(jiǎn)述自己任現(xiàn)職以來的主要專業(yè)技術(shù)成績(jī)、貢獻(xiàn)（包括發(fā)表論文、出版專著、完成項(xiàng)目、成果獲獎(jiǎng)等）。三、答辯程序及內(nèi)容考評(píng)答辯應(yīng)精心組織，抓住重點(diǎn)，客觀公正，結(jié)果準(zhǔn)確。（三）答辯小組組成人員不對(duì)外公布。沒有專業(yè)學(xué)科組的高評(píng)會(huì)，由高評(píng)會(huì)委員和高評(píng)會(huì)所在部門聘請(qǐng)具有高級(jí)職務(wù)任職資格的同行專家共同組成答辯小組，答辯小組一般35人，其中同一單位專家不超過1/2。二、組織管理（一）答辯工作在省職改辦的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由高評(píng)會(huì)所在部門人事處、職改辦管理，高評(píng)會(huì)專業(yè)學(xué)科組（答辯小組）具體實(shí)施。由高評(píng)會(huì)所在部門決定。甘肅省職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 1999年6月20日第二篇：甘肅省評(píng)審高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格答辯辦法甘肅省評(píng)審高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格答辯辦法甘職改辦[2001]12號(hào)各地（州、市）人事處（局）、職改辦，省直各部門人事處、職改辦，中央在甘有關(guān)單位：為了全面了解、準(zhǔn)確評(píng)價(jià)申報(bào)評(píng)審高級(jí)專業(yè)技入職務(wù)任職資格人員的專業(yè)理論知識(shí)和學(xué)術(shù)、技術(shù)水平，核查、鑒別業(yè)結(jié)、成果真?zhèn)?，進(jìn)一步完善社會(huì)化人才評(píng)價(jià)機(jī)制，現(xiàn)對(duì)申報(bào)評(píng)審高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員答辯辦法規(guī)定如下：一、答辯對(duì)象（一）凡高校教師、自然科學(xué)研究、社會(huì)科學(xué)研究、衛(wèi)生技術(shù)、工程技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)、新聞專業(yè)、出版專業(yè)、圖書資料專業(yè)、文博專業(yè)、經(jīng)濟(jì)專業(yè)、會(huì)計(jì)專業(yè)、審計(jì)專業(yè)、統(tǒng)計(jì)專業(yè)、中專教師、技校教師、實(shí)驗(yàn)人員（不含中學(xué)實(shí)驗(yàn)人員）、檔案專業(yè)、翻譯專業(yè)、律師專業(yè)）公證專業(yè)申報(bào)評(píng)審正、副高級(jí)職務(wù)任職資格的人員，應(yīng)參加答辯。對(duì)使用過程中發(fā)生增減變化的要及時(shí)辦理變動(dòng)增減手續(xù)。超過6個(gè)月不申請(qǐng)辦理的，自行失效。五、各單位要加強(qiáng)對(duì)各類專項(xiàng)限額和不占限額聘任職務(wù)的管理，嚴(yán)格使用范圍。四、除本文件規(guī)定的專項(xiàng)限額和不占限額聘任職務(wù)的范圍外，以往下達(dá)的諸如解決中小學(xué)教師、專業(yè)工作年限較長(zhǎng)等人員職務(wù)聘任的專項(xiàng)限額不再審批。單位持聘任文件通知和有關(guān)表格、材料，送業(yè)務(wù)主管部門審核后，報(bào)上級(jí)職改部門審核辦理聘任兌現(xiàn)工資手續(xù)，并將聘任結(jié)果填入管理冊(cè)中相應(yīng)的欄目?jī)?nèi)。，當(dāng)獲碩士學(xué)位前專業(yè)年限折半計(jì)算再加上獲碩士學(xué)位后工作年限滿3年者，可不受單位結(jié)構(gòu)比例限額限制評(píng)審中級(jí)任職資格，當(dāng)碩士畢業(yè)滿3年后，聘任職務(wù)可不占本單位結(jié)構(gòu)比例限額。三、直接聘任職務(wù)（轉(zhuǎn)正定職）的管理（一）下列人員可直接聘任相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)：（不含“五大生”），從事本專業(yè)（或相近專業(yè)）工作見習(xí)期滿，經(jīng)本單位考核合格，可按規(guī)定的工作年限直接由本單位聘任相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)。當(dāng)本人退休或?qū)I(yè)崗位變動(dòng)后，應(yīng)終止聘任。不占單位限額職務(wù)聘任只能專人專用，不得用于他人。（二）不占單位限額的聘任申請(qǐng)和使用符合不占本單位結(jié)構(gòu)比例限額聘任條件的人員，要由本人所在單位向省、地職改部門寫出申請(qǐng)不占限額聘任的書面報(bào)告或函件，同時(shí)提交符合不占限額聘任職務(wù)條件相關(guān)的原始材料和證件，經(jīng)地（州、市）、廳（局）人事（職改）部門審核后，報(bào)省職改辦審查辦理不占限額聘任職務(wù)的手續(xù)。、全國(guó)政協(xié)委員、省人大常委、省政協(xié)常委、省政府參事中的高級(jí)專家。具體辦法單位自定。單位在聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)時(shí)，要將專項(xiàng)限額計(jì)入管理冊(cè)相應(yīng)的限額和聘任欄目，同時(shí)注明專項(xiàng)限額事由和使用人姓名。由于本人不能履行崗位職責(zé)等原因，單位認(rèn)為不宜聘任相應(yīng)職務(wù)時(shí)，可以不聘任或終止聘任。（三）專項(xiàng)限額的使用省職改辦下達(dá)的專項(xiàng)限額只能用于申請(qǐng)限額本人專業(yè)技術(shù)職務(wù)的聘任，不能用于他人。，資格通知文件、資格證書。、進(jìn)修結(jié)業(yè)證書，評(píng)審資格通知文件、資格證書。、畢業(yè)證、評(píng)審表、資格證、資格通知文件。（二）專項(xiàng)限額的申請(qǐng)審批辦法符合下達(dá)專項(xiàng)限額的專業(yè)技術(shù)人員，在符合相應(yīng)職務(wù)各項(xiàng)晉升條件，并通過評(píng)審獲得任職資格后，由所在單位向省職改辦寫出申請(qǐng)專項(xiàng)限額的書面報(bào)告，同時(shí)提交有關(guān)材料，經(jīng)地（州、市）、廳（局）人事（職改）部門審核后，報(bào)省職改辦審查下達(dá)專項(xiàng)限額。，評(píng)審?fù)ㄟ^副高級(jí)職務(wù)任職資格的人員?！?33”科技人才工程中的第一、二層次學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，并通過評(píng)審取得高級(jí)職務(wù)任職資格的人員。、中級(jí)職務(wù)任職資格的人員。對(duì)鼓勵(lì)優(yōu)秀人才脫穎而出，發(fā)揮專家和學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人的積極性，穩(wěn)定基層業(yè)務(wù)骨干，促進(jìn)人才的引進(jìn)起到了積極的作用。要妥善保管證書，不得遺失和損壞，對(duì)管理不善、遺失或亂發(fā)證書的，要追究責(zé)任。各市（州、地）職改辦在辦理通過國(guó)家考試獲得國(guó)家和省內(nèi)有效的中、初級(jí)職務(wù)任職資格證書時(shí)，由單位分別填寫國(guó)家、省內(nèi)有效《專業(yè)技術(shù)資格證書審批表》一式二份，按所考專業(yè)、職務(wù)等級(jí)分別填寫《領(lǐng)取中（初）級(jí)資格證人員花名冊(cè)》一式二份，其中一份花名冊(cè)送省職改辦審核后，一次性辦理某一種專業(yè)資格證書的領(lǐng)購手續(xù)。但聘任職務(wù)時(shí)必須提供考取資格時(shí)及以后在有效期內(nèi)的職稱外語、職稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試合格證書，或符合我省放寬、免試規(guī)定。聘任職務(wù)和晉升高一級(jí)職務(wù)時(shí)，必須以省人事廳、省職改辦統(tǒng)一印制的資格證書作為依據(jù)。被確定為我省“555”人才工程一、二層次人選的專業(yè)技術(shù)人員，評(píng)審專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格時(shí)，可不占本單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位數(shù)額，評(píng)審?fù)ㄟ^后按上述權(quán)限和程序申請(qǐng)報(bào)批專項(xiàng)指標(biāo)。十、關(guān)于專項(xiàng)指標(biāo)申請(qǐng)專項(xiàng)指標(biāo)