【正文】 第一篇：甘肅省中學(xué)教師高級(jí)職務(wù)任職資格評(píng)審條件暨破格晉升高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘辦法甘肅省中學(xué)教師高級(jí)職務(wù)任職資格評(píng)審條件暨破格晉升高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘辦法2011年8月31日召開的國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議決定擴(kuò)大中小學(xué)教師職稱制度改革試點(diǎn)。這意味著全國(guó)將有越來越多的中小學(xué)教師可以參評(píng)與教授級(jí)別一樣的正高級(jí)職稱。據(jù)了解，我國(guó)現(xiàn)行的以中小學(xué)教師職務(wù)聘任制為主要內(nèi)容的中小學(xué)教師職稱制度是1986年建立的。按照國(guó)家規(guī)定，中學(xué)教師職稱最高等級(jí)為副高級(jí)，小學(xué)教師職稱最高等級(jí)僅為中級(jí)，影響了很多中小學(xué)教師的積極性。這次中小學(xué)職稱制度改革的重點(diǎn)是將原來獨(dú)立的中學(xué)教師職務(wù)系列與小學(xué)教師職務(wù)系列統(tǒng)一并入新設(shè)置的中小學(xué)教師職稱（職務(wù)）系列。職稱設(shè)置從正高級(jí)職稱到員級(jí)5個(gè)等級(jí)，依次為正高級(jí)教師、高級(jí)教師、一級(jí)教師、二級(jí)教師、三級(jí)教師，與職稱的正高、副高、中級(jí)、助理、員級(jí)相對(duì)應(yīng)。以前職稱設(shè)置中學(xué)系列主要分為：中學(xué)高級(jí)、中學(xué)中級(jí)（一級(jí)）、中學(xué)初級(jí)（二級(jí)、三級(jí)）與中專系列對(duì)應(yīng)的：高級(jí)講師、講師、助教（中學(xué)高級(jí)教師、中專高級(jí)講師相當(dāng)于大學(xué)副教授級(jí)；助教，相當(dāng)于中學(xué)的二級(jí)教師。）小學(xué)系列主要分為：小學(xué)特級(jí)教師（小高高）、小學(xué)高級(jí)、小學(xué)一級(jí)、小學(xué)二級(jí)、小學(xué)三級(jí)。中學(xué)高級(jí)教師具備下列條件之一者，可以申報(bào)評(píng)審中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)任職資格：1．博士研究生畢業(yè)后，取得中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)任職資格，并從事中學(xué)一級(jí)教師工作二年以上；2．碩士研究生畢業(yè)后，從事教學(xué)工作八年以上，取得中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)任職資格，并從事中學(xué)一級(jí)教師工作五年以上；3．大學(xué)本科畢業(yè)后，從事教學(xué)工作十年以上，取得中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)任職資格，并從事中學(xué)一級(jí)教師工作五年以上；4．大學(xué)?？飘厴I(yè)后，從事教學(xué)工作二十年以上(初中段教師)，取得中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)任職資格，并從事中學(xué)一級(jí)教師五年以上；5．參加工作后取得本專業(yè)或相近專業(yè)的上述相同學(xué)歷，從事教學(xué)工作累計(jì)達(dá)到上述相應(yīng)年限，取得中學(xué)一級(jí)教師職格，并在職后取得達(dá)標(biāo)學(xué)歷后從事中學(xué)一級(jí)教師工作五年以上。中學(xué)一級(jí)教師具備下列條件者，可申報(bào)評(píng)審中學(xué)一級(jí)教師任職資格：1．博士研究生畢業(yè)，或碩士研究生畢業(yè)后并從事教學(xué)工作三年以上，經(jīng)考核合格可認(rèn)定為中學(xué)一級(jí)教師。2．獲得雙學(xué)士學(xué)位或研究生畢業(yè)后，從事本專業(yè)技術(shù)工作三年以上，取得中學(xué)二級(jí)教師任職資格，并從事助教工作三年以上；3．大學(xué)本科畢業(yè)后，從事教學(xué)工作五年以上，取得中學(xué)二級(jí)教師任職資格，并從事中學(xué)二級(jí)教師工作四年以上；4．大學(xué)專料畢業(yè)后，從事教學(xué)工作七年以上(初中段教師)，取得中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)任職資格，并從事中學(xué)二級(jí)教師工作四年以上；5．參加工作后取得本專業(yè)或相近專業(yè)的上述相同學(xué)歷，從事教學(xué)工作累計(jì)達(dá)到上述相應(yīng)年限，取得中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)任職資格，并在職后取得達(dá)標(biāo)學(xué)歷后從事中學(xué)二級(jí)教師工作四年以上。小學(xué)(幼兒園)高級(jí)教師具備下列條件之一者，可以申報(bào)評(píng)審小學(xué)（幼兒園)高級(jí)教師職務(wù)任職資格：1．大學(xué)本科畢業(yè)后，從事教學(xué)工作一年以上，經(jīng)考核合格可認(rèn)定小學(xué)（幼兒園）高級(jí)教師；2．大學(xué)?？飘厴I(yè)后，從事教學(xué)工作六年以上，取得小學(xué)(幼兒園)一級(jí)教師職務(wù)任職資格，并從事小學(xué)(幼兒園)一級(jí)教師工作五年以上；3．中等?？茖W(xué)校畢業(yè)后，從事教學(xué)工作九年以上，取得小學(xué)（幼兒園）一級(jí)教師職務(wù)任職資格，并擔(dān)任小學(xué)(幼兒園)一級(jí)教五年以上；4．參加工作后取得本專業(yè)或相近專業(yè)的上述相同學(xué)歷，從事教學(xué)工作累計(jì)達(dá)到上述相應(yīng)年限，取得小學(xué)(幼兒園)一級(jí)教師職資格，并在職后取得達(dá)標(biāo)學(xué)歷后從事小學(xué)(幼兒園)一級(jí)教師工作五年以上。甘肅省中學(xué)教師高級(jí)職務(wù)任職資格評(píng)審條件（試行）甘職改辦（1996）17號(hào)為了更加準(zhǔn)確評(píng)價(jià)和選拔優(yōu)秀中學(xué)教師晉升高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)，調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，促進(jìn)中學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展，結(jié)合我省中學(xué)教師的實(shí)際和職業(yè)特點(diǎn)，特制定本評(píng)審條件。一、評(píng)審中學(xué)教師高級(jí)職務(wù)任職資格的人員必須熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德；有系統(tǒng)、扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，積極參加教育教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量；能夠勝任中學(xué)的教學(xué)工作及班主任工作，并在教育教學(xué)和教育科學(xué)研究的某一方面成績(jī)顯著，是大家公認(rèn)的本校教育教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。二、基本條件大專畢業(yè)，從事本專業(yè)工作25年以上，并被聘任中學(xué)一級(jí)教師5年以上；本科以上畢業(yè)，并被聘任中學(xué)一級(jí)教師5年以上；取得博士學(xué)位，任教一年以上。任現(xiàn)職以來，年度考核成績(jī)均在稱職以上，并至少有一次優(yōu)秀或二次良好。任現(xiàn)職以來，省直或地（州、市）屬中學(xué)教師應(yīng)有在學(xué)術(shù)刊物公開發(fā)表的教育教學(xué)論文或在地（州、市）、廳（局）以上學(xué)術(shù)會(huì)議交流的教育教學(xué)論文；縣（市、區(qū)）屬中學(xué)教師應(yīng)有在縣（市、區(qū)）以上學(xué)術(shù)會(huì)議交流的教育教學(xué)論文；鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)應(yīng)有較高水平的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。三、業(yè)績(jī)條件在任中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)以來，達(dá)到以下（一）中的1項(xiàng)條件或達(dá)到（二）中的2項(xiàng)條件，可由學(xué)校推薦晉升中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)。（一）教育教學(xué)業(yè)績(jī)特別顯著的晉升條件１、獲得?。ú浚┘?jí)以上教育科研獎(jiǎng)1項(xiàng)的定額內(nèi)人員；或省教委基礎(chǔ)教育優(yōu)秀成果一、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)的定額內(nèi)人員；或省教委基礎(chǔ)教育優(yōu)秀成果三、四等獎(jiǎng)2項(xiàng)的定額內(nèi)人員。獲得省園丁獎(jiǎng)等省委、省政府以上黨政機(jī)關(guān)授予的教育教學(xué)先進(jìn)稱號(hào)1次；或獲地（州、市）黨委、政府授予的教育教學(xué)先進(jìn)稱號(hào)2次。（二）教育教學(xué)成績(jī)優(yōu)異的晉升條件認(rèn)真履行德育教學(xué)大綱要求，積極承擔(dān)年級(jí)主任、班主任、團(tuán)隊(duì)等思想政治教育工作累計(jì)達(dá)6年以上（其中任一級(jí)教師職務(wù)以來擔(dān)任班主任工作至少3年）。并且獲得縣（市、區(qū)）以上教育行政部門優(yōu)秀教師以及其他德育方面表彰獎(jiǎng)勵(lì)1次，或所帶班級(jí)獲得校級(jí)以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)3次（附所帶班級(jí)和班級(jí)獲獎(jiǎng)原始證據(jù)）。教學(xué)工作量飽滿，注重教改實(shí)驗(yàn)，教學(xué)方法靈活新穎，課堂教學(xué)效果好，并經(jīng)學(xué)校考核推薦，縣（區(qū)）教育行政部門組織綜合評(píng)估，地（州、市）教育行政部門審核，所任學(xué)科的教學(xué)水平或成績(jī)（如國(guó)家及省、地、縣組織的統(tǒng)一考試平均成績(jī)等），在本縣（市、區(qū)）同類學(xué)科中名列前3名（附教學(xué)評(píng)估報(bào)告及名次）。獲得縣（市、區(qū)）以上教育行政部門組織或授權(quán)有關(guān)學(xué)術(shù)團(tuán)體組織的最佳課、優(yōu)秀教學(xué)觀摩課、教學(xué)新秀（能手）及其他教學(xué)單項(xiàng)獎(jiǎng)1次。一線任課教師能針對(duì)本地本校本學(xué)科的實(shí)際改革教學(xué)方法，在省級(jí)以上刊物發(fā)表或在省級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議上交流教育教學(xué)論文1篇；或在地區(qū)級(jí)刊物發(fā)表或在地區(qū)級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議上交流教育教學(xué)論文2篇。專職教學(xué)研究人員及教育刊物編審人員在全國(guó)權(quán)威性學(xué)術(shù)刊物發(fā)表或在全國(guó)教育教學(xué)專業(yè)學(xué)會(huì)召開的國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表教育教學(xué)論文1篇；或在省級(jí)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文3篇。獲得省直廳（局）或地（州、市）黨政機(jī)關(guān)授予的教育教學(xué)先進(jìn)稱號(hào)1次；或縣（市、區(qū)）黨政機(jī)關(guān)及地級(jí)企事業(yè)單位授予的教育教學(xué)先進(jìn)稱號(hào)2次。擔(dān)任地區(qū)級(jí)本專業(yè)學(xué)會(huì)常務(wù)理事或正副秘書長(zhǎng)5年以上；或擔(dān)任省級(jí)以上本專業(yè)學(xué)會(huì)理事5年以上；或受聘為地區(qū)級(jí)學(xué)術(shù)刊物編委3年以上；或受聘為省級(jí)學(xué)術(shù)刊物編委；或擔(dān)任地區(qū)級(jí)以上教育行政部門正式組建的各類評(píng)審組織（不含學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)）的成員2屆。努力完成本職工作，年度考核全部稱職，其中有三次優(yōu)秀或五次良好?，F(xiàn)在老、少、邊、窮地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)或現(xiàn)在礦山、森林、野外等艱苦條件下從事教育教學(xué)工作累計(jì)10年以上，且工作成績(jī)突出。在教育行政部門的統(tǒng)一要求下，主編、編寫或編審鄉(xiāng)土教材、職業(yè)技術(shù)學(xué)校配套教材等，以及教材教學(xué)參考書、課外讀物1本以上，本人完成部分的字?jǐn)?shù)累計(jì)在3萬字以上（省級(jí)及蘭州市區(qū)專職教研人員及編審人員增加一倍要求）；或作為第一完成人完成正式公開出版的專著1本；或作為非第一完成人在一部專著中本人完成部分超過3萬字。主持或以本人為主承擔(dān)并完成專項(xiàng)課題、教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目1項(xiàng)（省級(jí)及蘭州市區(qū)專職教研員加倍要求），并經(jīng)地（州、市）以上教育行政部門鑒定認(rèn)可，具有一定的推廣應(yīng)用價(jià)值（附課題鑒定書及課題組成員名單）。1獲得省教委及其它地（廳）級(jí)教育科研獎(jiǎng)1項(xiàng)的定額內(nèi)人員。1本人或本人培養(yǎng)輔導(dǎo)的集體或?qū)W生（以學(xué)校備案及教師指導(dǎo)計(jì)劃為據(jù)），經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，參加全國(guó)本專業(yè)競(jìng)賽獲優(yōu)勝獎(jiǎng)或取得名次；或參加全省性的學(xué)科、科技、文體等項(xiàng)競(jìng)賽獲得3等以上獎(jiǎng)或取得前4名。四、說明在業(yè)績(jī)條件（一）中的1條和（二）中的9條、10條、11條、12條每達(dá)到一次就計(jì)算為達(dá)到一條件，不受限制。但同一成果（項(xiàng)目、著作、教材）既通過鑒定及獲獎(jiǎng)，或同時(shí)獲得幾個(gè)級(jí)別的獎(jiǎng)勵(lì)，只能就高計(jì)算一次，不能重復(fù)計(jì)算。未明確個(gè)人地位、作用的集體成果獎(jiǎng)，不能作為個(gè)人獲獎(jiǎng)使用。幾人合作完成的教研成果（項(xiàng)目），應(yīng)按下列比例計(jì)算合作人員中每人所占的成績(jī)：項(xiàng)目（鑒定驗(yàn)收）級(jí)別 個(gè)人所占比例第2名 第3名 第4名 第5名 第6名及以下國(guó)家級(jí) 100％ 100％ 100％ 100％ 按 20％遞減省部級(jí) 100％ 100％ 80％ 60％ 按 20％遞減地廳級(jí) 100％ 80％ 60％ 40％ 按 20％遞減幾人共同培養(yǎng)輔導(dǎo)的集體或?qū)W生獲獎(jiǎng)也按上述列表計(jì)算個(gè)人所占比例。幾人合作發(fā)表論文，沒有明確執(zhí)筆人的，應(yīng)按下表計(jì)算每人所占比例。個(gè)人所占比例累計(jì)達(dá)到 100％，才算作本人發(fā)表一篇論文。明確執(zhí)筆人的，按執(zhí)筆人公開發(fā)表一篇論文計(jì)算，其他人不得占用。合作人數(shù) 個(gè)人所占比例第1名 第2名 第3名 第4名及以下 2 60％ 40％50％ 30％ 20％4人及以上 40％ 30％ 20％ 10％優(yōu)秀論文獎(jiǎng)只能將該論文發(fā)表刊物的等級(jí)提高一個(gè)等級(jí)對(duì)待。單項(xiàng)教育教學(xué)先進(jìn)稱號(hào)應(yīng)降低一級(jí)對(duì)待。各大廠礦企業(yè)辦的學(xué)校，原則上參加當(dāng)?shù)亟逃姓块T組織的教學(xué)評(píng)估，由主管廳（局）和地級(jí)企事業(yè)單位組織的教學(xué)評(píng)估，須經(jīng)省教委批準(zhǔn)，方能占用（二）中的第2條。凡占用上述條件晉升高級(jí)職務(wù)者，必須提供翔實(shí)、有效的原始材料（如論文、著作原件等），署名清楚，否則不予認(rèn)可。破格晉升高級(jí)職務(wù)條件執(zhí)行甘職改組〔1996〕21號(hào)文件。本《評(píng)審條件》由省職改辦負(fù)責(zé)解釋。甘肅省中學(xué)教師破格晉升高級(jí)職務(wù)暫行規(guī)定甘職改組【1997】28號(hào)為了更加準(zhǔn)確評(píng)價(jià)和擇優(yōu)選拔破格晉升中學(xué)教師高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)，優(yōu)化中學(xué)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)國(guó)家教委《關(guān)于“九五”期間加強(qiáng)中小學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)的意見》，結(jié)合我省中學(xué)教師隊(duì)伍水平實(shí)際和特點(diǎn)，特制定本《暫行規(guī)定》。一、破格晉升高級(jí)職務(wù)的范圍及類型全省中學(xué)(高級(jí)中學(xué)、初級(jí)中學(xué)、職中、特殊教育學(xué)校)和其他教育機(jī)構(gòu)中按中學(xué)教師系列評(píng)定專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員，凡不具備規(guī)定學(xué)歷、達(dá)不到任中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)年限或達(dá)不到專業(yè)技術(shù)職務(wù)總年限，但其教育教學(xué)水平高、成績(jī)突出者，允許破格晉升高級(jí)教師職務(wù)。二、破格晉升高級(jí)職務(wù)條件破格晉升人員應(yīng)具有良好的政治思想素質(zhì)、高尚的情操和職業(yè)道德，為人師表，熱愛人民的教育事業(yè)，模范執(zhí)行黨的教育方針和政策；具有良好的文化素質(zhì)和系統(tǒng)、扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)；具有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力，履行中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)職責(zé)，并在教育教學(xué)和教研方面成績(jī)顯著，是大家公認(rèn)的本校本單位教育教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。具體條件如下：(一)在任中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)以來，論文、年度考核成績(jī)符合全省統(tǒng)一規(guī)定(其中教學(xué)人員必須擔(dān)任班主任工作3年以上)，獲得省(部)級(jí)以上教育科研一、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)或三、四等獎(jiǎng)2項(xiàng)者；或獲得省教委基礎(chǔ)教育教學(xué)教研優(yōu)秀成果一、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)者，可直接推薦破格晉升中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)。(二)任中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)以來，論文、年度考核成績(jī)符合全省統(tǒng)一規(guī)定，并符合以下10項(xiàng)選擇條件中的3條者，可破格晉升中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)。1．主持或以本人為主完成省教委以上教育行政部門鑒定驗(yàn)收的專項(xiàng)課題、教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目1項(xiàng)；任課教師能針對(duì)本地區(qū)本校教學(xué)實(shí)際，改革教學(xué)方法，承擔(dān)并完成教研課題2項(xiàng)，并經(jīng)地(州、市)、廳(局)教育行政部門組織專家鑒定認(rèn)可具有一定的推廣價(jià)值。省級(jí)及蘭州市城區(qū)專職教研人員增加1倍要求。2．獲得省(部)級(jí)以上教育科研三、四等獎(jiǎng)項(xiàng)1次；或獲得省教委基礎(chǔ)教育教學(xué)教研優(yōu)秀成果一、二等獎(jiǎng)項(xiàng)1次，或上述三等獎(jiǎng)項(xiàng)2次。3．在教育行政部門的統(tǒng)一要求下，主編、編寫或編審正式出版了本專業(yè)的鄉(xiāng)土教材、職業(yè)技術(shù)學(xué)校配套教材、教學(xué)參考書、課外讀物等1本以上(不含各種練習(xí)冊(cè)、各種試題)，本人完成部分的字?jǐn)?shù)累計(jì)在6萬字以上(省級(jí)及蘭州市城區(qū)專教研人員及編審人員增加一倍要求)；或作為第一完成人完成正式出版專著1部；或作為非第一完成人在1部專著中本人完成部分超過6萬字。4．本人單獨(dú)作為執(zhí)筆人，在全國(guó)權(quán)威性學(xué)術(shù)刊物發(fā)表本專業(yè)教育教學(xué)論文l篇(含德育方面的論文，下同)；在全國(guó)教育教學(xué)專業(yè)學(xué)會(huì)召開的國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議上交流并在公開出版的論文集上發(fā)表或在省級(jí)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)教育教學(xué)論文2篇。省級(jí)及蘭州市城區(qū)專職教研人員及教育刊物編審人員增加1倍要求。5．教學(xué)目標(biāo)明確，教材運(yùn)用得當(dāng)，教學(xué)方法靈活新穎，教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)豐富，授課素質(zhì)高，并經(jīng)學(xué)校考核推薦，縣(市、區(qū))教育行政部門綜合評(píng)估，地(州、市)教育行政部門審核，本人所帶班級(jí)參加全國(guó)統(tǒng)考、省級(jí)會(huì)考、地(州、市)統(tǒng)考成績(jī)累計(jì)2次以上在本地(州、市)本學(xué)科名列前三名。6．獲得省委、省政府以上黨政機(jī)關(guān)授予的綜合性教育教學(xué)先進(jìn)稱號(hào)1次(含德育先進(jìn)稱號(hào)，下同)；或獲得地(州、市)黨政機(jī)關(guān)及省直廳(局)授予的綜合性教育教學(xué)先進(jìn)稱號(hào)2次(含以正式文件下發(fā)的專業(yè)技術(shù)拔尖人才，跨世紀(jì)學(xué)術(shù)學(xué)科帶頭人等)。7．獲得地(州、市)教育行政部門組織的最佳課、優(yōu)秀教學(xué)觀摩課、教學(xué)新秀(能手)等教學(xué)單項(xiàng)獎(jiǎng)1次；或獲得縣(市區(qū))教育行政部門組織的上述獎(jiǎng)項(xiàng)2次。8．擔(dān)任班主任工作連續(xù)達(dá)6年以上(其中任一級(jí)教師職務(wù)以來擔(dān)任班主任工作至少3年且目前仍擔(dān)任班主任工作)，并且本人或本人所帶的班級(jí)獲得地(州、市)以上教育行政部門授予的優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體、文明班集體以及其他德育方面表彰獎(jiǎng)勵(lì)1次，或獲得縣(市、區(qū))教育行政部門授予的上述獎(jiǎng)項(xiàng)2次。9．本人或本人培養(yǎng)輔導(dǎo)1年以上的學(xué)生(以學(xué)校備案及教師指導(dǎo)計(jì)劃為據(jù))，經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，參加全國(guó)本專業(yè)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)或取得名次；或參加全省性的學(xué)科、科技、文體等項(xiàng)競(jìng)賽中獲得二等以上獎(jiǎng)(或取得前三名)2人次。10．在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校堅(jiān)持教育教學(xué)累