小學(xué)高級教師晉升高級教師職務(wù)任職資格條件(附件4)(已修改)
2024-10-21 09:18 本頁面
【正文】 第一篇：小學(xué)高級教師晉升高級教師職務(wù)任職資格條件(附件4)附件4 小學(xué)高級教師申報推薦高級教師職務(wù)評審條件一、評審范圍普通小學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校及市、縣級教研室和校外教育機構(gòu)中，在崗從事教育教學(xué)工作的人員。二、評審類型 高級教師三、評審條件（一）基本條件、職業(yè)道德要求。擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，胸懷祖國，熱愛人民，遵守憲法和法律，貫徹黨和國家的教育方針，忠誠于人民教育事業(yè)，具備相應(yīng)的專業(yè)知識和教育教學(xué)能力，在教育教學(xué)一線任教，切實履行教師崗位職責(zé)和義務(wù)，身心健康。遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，牢固樹立愛與責(zé)任的意識，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，教書育人。任期內(nèi)各年度師德考核均為合格以上，并至少有1次優(yōu)秀。凡有違反中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范行為，違法違紀受到黨紀政紀處分或刑事處分，違反規(guī)定進行有償家教、在校外組織、參與辦學(xué)辦班或違規(guī)代課，亂發(fā)濫印學(xué)習(xí)資料，教學(xué)中出現(xiàn)嚴重事故，在各級考試中作弊和職稱評審中徇私舞弊、弄虛作假，偽造學(xué) 歷、資歷，剽竊他人成果，無正當理由拒不承擔(dān)各級教育部門組織的業(yè)務(wù)活動等嚴重影響損害教師形象和聲譽行為的，實行一票否決，不得申報。、資歷要求。（1）獲得博士學(xué)位后，取得中小學(xué)一級教師（含原小學(xué)高級，下同）任職資格并受聘中小學(xué)一級教師崗位2年以上；（2）獲得碩士學(xué)位、學(xué)士學(xué)位或大學(xué)本科畢業(yè)后，取得中小學(xué)一級教師任職資格并受聘中小學(xué)一級教師崗位5年以上；（3）大學(xué)?？飘厴I(yè)，取得中小學(xué)一級教師任職資格并受聘中小學(xué)一級教師崗位8年以上。具有與申報職務(wù)相對應(yīng)的教師資格，提供教師資格證書。1955年1月1日以后出生的教師提供普通話水平測試等級證書，語文教師的普通話水平須二級甲等以上。任現(xiàn)職以來，按照《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》的要求，結(jié)合所從事的教學(xué)與科研工作需要，完成規(guī)定的培訓(xùn)進修任務(wù)和其他繼續(xù)教育任務(wù)，達到規(guī)定的要求，提供相應(yīng)的繼續(xù)教育培訓(xùn)證書。校級領(lǐng)導(dǎo)按規(guī)定參加崗前培訓(xùn)和提高培訓(xùn)，提供校長崗位培訓(xùn)證書或提高培訓(xùn)證書。提供聘任現(xiàn)職以來與規(guī)定任職年限一致的考核表。年度考核結(jié)果須均在合格等次以上。申報高級職務(wù)的人員須提供參加全國專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用能力考試4個以上模塊合格證。符合以下條件 的人員，可免于計算機應(yīng)用能力考試：（1）國家級貧困縣人員；（2）農(nóng)村中小學(xué)（幼兒園）人員；（3）50歲以上人員；（4）計算機應(yīng)用專業(yè)及相近專業(yè)畢業(yè)，現(xiàn)從事計算機教學(xué)工作的教師。城鎮(zhèn)學(xué)校教師必須有一年以上在農(nóng)村學(xué)校支教（任教）經(jīng)歷。其中，2011年7月以后參加城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教師隊伍建設(shè)義務(wù)教育階段學(xué)校的教師必須有一年以上全職支教（農(nóng)村任教）的經(jīng)歷。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下學(xué)?；蚪虒W(xué)點任教的教師，同等條件下，各縣（區(qū)、市）優(yōu)先推薦。在義務(wù)教育階段學(xué)校任教的男50周歲（1962年12月底出生），女45周歲（1967年12月底出生）以下的干部教師，必須有2008年以來干部教師交流的經(jīng)歷。（二）學(xué)生管理工作方面具有較豐富的班主任、學(xué)生管理工作經(jīng)驗，從教以來擔(dān)任過班主任、學(xué)生輔導(dǎo)員或年級組長(主任)5年以上或擔(dān)任過課外活動小組、學(xué)生社團指導(dǎo)教師等學(xué)生管理工作10年以上，為促進青少年學(xué)生健康成長發(fā)揮了指導(dǎo)者和引路人的作用，所帶班級、課外活動小組或個人等獲得過縣級及以上教育行政部門的專項表彰獎勵。沒有班主任崗位設(shè)臵的教育事業(yè)單位可不作
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