蘇教八下泰格特窗同步練習(xí)4篇(參考版)
2024-12-09 00:36本頁面
【正文】 ） 20．略（只要符合文章的主旨，語言通順即可） 。 19．都明白了瞎婆婆說的“兩元錢”為什么會(huì)變成手中的一元錢的緣由。 15．瞎婆婆給的“兩元錢”（或“一元錢”）取之不盡、用之不竭、永不貶值的精神財(cái)富 16．倒敘父老鄉(xiāng)親往我家送錢 瞎婆婆來我家送 錢 更好地表現(xiàn)這“永不貶值的財(cái)富” 17．略（只要符合瞎婆婆身份的描寫句子即可） 18．（ 1）說明瞎婆婆年事已高，動(dòng)作緩慢，同時(shí)這也是瞎婆婆對這來之不易的“兩元錢”做出重大決策的表現(xiàn)。 創(chuàng)新題 13． A 14．所寫內(nèi)容與上句相反，且從知識(shí)才干和精神世界兩個(gè)方面寫。 10．②③① 11．讓不靠窗病人忘記痛苦（或想解除同伴痛苦）。（ 2）而 偏偏是他呢？ （ 3）兩個(gè)人有不同的心靈。 （ 4）這是對他靈魂卑劣的諷刺，同時(shí)使讀者真相大白，不禁對“靠近窗口的病人”的美好心靈產(chǎn)生敬意。 （ 2）表現(xiàn)了靠窗口的病人的無私和對別人的關(guān)愛。 答： ________________________________________________ 19．在第③段中“我和母親瞬間都明白了”什么？ 答： ________________________________________________ 20．談?wù)勀銓ξ闹羞@筆“永不貶值的財(cái)富”的看法。 （ 1）（瞎婆婆）用她那枯柴似的手顫顫抖抖地從灰藍(lán)色的土布兜里掏出了一張皺皺巴巴的一元錢。 17．根據(jù)你的理解和想像，在第②段的橫線處補(bǔ)寫幾句描寫瞎婆婆外貌的 句子，請把補(bǔ)寫的內(nèi)容寫在下面的方格內(nèi)。 16．本文采用了 ________的記敘順序，在圍繞“幫我籌學(xué)費(fèi)”這件事上，略寫了 ________，詳寫了 ________________。因?yàn)樵谖已劾?，它已不再是普通的一元錢了 ，而是一筆取之不盡、用之不竭、永不貶值的精神財(cái)富，它讓我在人際關(guān)系日益商品化的今天，懂得如何用一顆真誠的愛心去對待身邊的每一個(gè)人。多么奸詐的小商人，他們竟傷天害理地欺騙一個(gè)孤苦伶仃的老婆子！要知道，這 10 斤地瓜皮子，瞎婆婆要風(fēng)里來、雨里去在黑暗中摸索多少天，奔走多少戶哇 —— “怎么，你嫌少？”瞎婆婆的話打斷了我的沉思，母親含淚示意我快接下，我顫抖著手從瞎婆婆手里接過那山一樣沉重的“兩元錢”，眼淚已經(jīng)奪眶而出。瞎眼婆婆對我母親講了一大堆贊揚(yáng)我有出息的話，把我喊到她身邊，用她那枯柴似的手顫顫抖抖地從灰藍(lán)色的土布兜里掏出一張皺皺巴巴的一元錢，對我說：“山子呀，我這個(gè)瞎老婆子也沒錢，這兩元錢是我用地瓜皮子從小販?zhǔn)掷飺Q來的， 2 毛錢 1 斤，我共賣了 10 斤，你別嫌少 ，添著買本書吧。平常只好握著根竹竿，摸索著向左鄰右舍要地瓜皮子度日。門外站著村里那個(gè)瞎眼的老婆婆。那天上午，我正在家里收拾行李，準(zhǔn)備啟程。望著桌上那一堆零碎的人民幣，我被這淳樸的鄉(xiāng)情、善良的父老鄉(xiāng)親深深地感動(dòng)著。當(dāng)時(shí)我以優(yōu)異的成績考入了大學(xué)，這在偏遠(yuǎn)的山村里可是件新鮮事，村里為此專門請鄉(xiāng)電影隊(duì)來放了場電影，以示祝賀。 閱讀下文，回答問題。 讀書可以使人拓寬視野，豐富知識(shí)，增長才干；可以凈化心靈， 陶冶情操，充實(shí)精神世界。 11．靠近窗口的病人為什么要把窗外的一切描述得這么生動(dòng)有趣？ 答： ________________________________________________ 12．小說的最后表明“窗外的一切”其實(shí)都是“靠近窗口的病人”精心編造的，為什么不在這兒先交代一下？ 答： ________________________________________________ 創(chuàng)新題 13．去澳大利亞打工的人們稱打工為“吃苦”，有人在品嘗了澳洲打工的酸甜苦辣之后，不無感慨地說：“吃不著苦的苦比吃苦的苦還要苦。 ②那邊還有一塊
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