【正文】 班級(jí)事務(wù)幾乎全部交給學(xué)生管理，所以，班級(jí)循章有序良性運(yùn)轉(zhuǎn)。培養(yǎng)好班級(jí)小助手以后，在班級(jí)建立多層領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，班委會(huì)、行政小組、學(xué)習(xí)小組、學(xué)生代表、團(tuán)支部既各司其職又互相配合，既獨(dú)立工作又互相制約，產(chǎn)生分歧時(shí)服從于真理。我和學(xué)生之間不存在權(quán)威，在班級(jí)管理上，我的口號(hào)是“真理面前人人平等。（四）播下民主思想的種子民主是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，只有充分發(fā)揚(yáng)民主，才能集眾人智慧辦好事。配合法制教育，我在班級(jí)制定了一系列的獎(jiǎng)懲制度并嚴(yán)格執(zhí)行，特別強(qiáng)調(diào)，犯錯(cuò)必須受罰，正如犯法必須受到制裁一樣。法律正是為了維護(hù)社會(huì)的公平正義，保護(hù)每一個(gè)人的正當(dāng)權(quán)益不受侵害，因此，我們每一個(gè)人都要嚴(yán)格遵守法律。在那些學(xué)生看來，不守校規(guī)校紀(jì)怎么樣？違法怎么樣？犯罪又怎么樣？就是把天通個(gè)窟窿，不還有《未成年人保護(hù)法》嗎？不照樣輿論一邊倒老師被處罰甚至被開除嗎？他們的腦子里哪還有“法律”這個(gè)詞？慘痛的教訓(xùn)足以引起全社會(huì)反思。但是，不能因?yàn)榇司蛯?duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生姑息放任，甚至放縱，一定要在學(xué)生的思想中樹立一個(gè)罪與罰的觀念?！蔽医?jīng)常對(duì)學(xué)生說，平時(shí)說話要響亮，走路，頭要昂起來，胸脯要挺起來；要經(jīng)常在心里對(duì)自己說：“我一定要優(yōu)秀，我一定能優(yōu)秀！要讓自信成為自己最突出的品質(zhì)。有一天晚上，不知怎么情緒激動(dòng)起來，打電話哭著對(duì)我說：“老師，我以前沒好好學(xué)，現(xiàn)在我后悔死了?！彼犃宋业脑?，照我的安排認(rèn)真做了，以后，只要發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)就及時(shí)表揚(yáng)?！蔽易屗诘膶W(xué)習(xí)小組其他五個(gè)同學(xué)每人每天教會(huì)他三個(gè)字，第一次作文寫一句話，第二次寫兩句話，逐次增加。我對(duì)他說：“班里同學(xué)誰也不比誰聰明，你也不比誰笨。爺爺奶奶寵慣他，以致荒廢了學(xué)業(yè)，一篇作文只能寫一句話，還十個(gè)字錯(cuò)一半，什么都比不上別人，同學(xué)看不起，他自己也很自卑，破罐子破摔，不做作業(yè)，逃課，嗑瓜子，亂丟垃圾，惡作劇。高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，學(xué)生做事無時(shí)不盡心無事不精心，再小的事都不掉以輕心，所以，每周大課間的跑操評(píng)比，我班都是穩(wěn)居第一。每天的作息時(shí)間、打掃衛(wèi)生、用品擺放、坐姿體態(tài)以至于地面上的一片紙、一個(gè)瓜子殼，都是我監(jiān)督學(xué)生做好、坐細(xì)、做精的內(nèi)容，每一項(xiàng)都對(duì)照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，看看是否符合規(guī)范，是否做得精致。我常常教育學(xué)生，古人說：“一屋不掃何以掃天下。（一）在細(xì)節(jié)中養(yǎng)成習(xí)慣優(yōu)秀源于習(xí)慣，細(xì)節(jié)成就大事，細(xì)節(jié)是一個(gè)人品質(zhì)的具體體現(xiàn)。德育工作需要圍繞一個(gè)核心的價(jià)值觀念，整體布局，分段落實(shí)。由此可見，我們的教育已經(jīng)到了怎樣危險(xiǎn)的邊緣?！蔽疫@才明白，這是一個(gè)沒有理想、沒有追求、得過且過的學(xué)生，游戲人生、揮霍青春就是他的生活，享受就是他的追求?！笨墒呛髞沓煽冎饾u下滑，為此，我找他談了很多次，也聯(lián)系他的家長，分析問題，查找原因，可是總是不見效。，由于缺少科學(xué)理論指導(dǎo)，沒有圍繞一個(gè)核心的價(jià)值觀念，不能與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)校教育工作形勢(shì)異常嚴(yán)峻，許多學(xué)生成為“五無”之人，即無理想、無靈魂、無觀念、無底氣、無意義?！蹦壳?，全國各級(jí)各類學(xué)校都在認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)習(xí)近平同志這一重要講話精神，把培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿到學(xué)校的各項(xiàng)工作中作為學(xué)校工作的中心任務(wù)。這里的習(xí)慣包括學(xué)習(xí)的習(xí)慣，文明行為習(xí)慣等等，播音員不是隨便拿著稿子就念念的簡單差事，如果沒有克服困難的毅力和做事的細(xì)致是無法勝任的！也不是單單只有播音員才這樣，任何事都會(huì)遵循這個(gè)道理！現(xiàn)在知道曾老師為什么會(huì)破格錄取華豐毅了吧！”一陣沉默后，“好了，入選的同學(xué)準(zhǔn)備開會(huì)，其他的孩子回各班教室吧！”我想他們聽懂了我的話了，離開教室時(shí)隨手悄悄地帶走了題單和紙杯！后來廣播站召開過很多次例會(huì)，大家都會(huì)自覺帶上字典、筆記本、筆和整潔的環(huán)境！廣播站還特地開辟了一個(gè)欄目“身邊的小故事”，把華豐毅的注重細(xì)節(jié)故事讓全校同學(xué)知道，只是破格錄取的事只字未提，在他們眼里并不覺得是破格錄取。我頓了頓說：“華豐毅可能不是離場(chǎng)選手中最好的，但是他是一個(gè)特別注意細(xì)節(jié)的好孩子，一個(gè)非常注意細(xì)節(jié)的人是能夠克服各種困難取得成功的人，如果你再怎么有本事如果不注意細(xì)節(jié)注定都會(huì)功虧一簣！”孩子們更不理解了，疑惑的看著我！我微笑著說，“看看華豐毅手里拿著什么？”“題單啊！紙杯啊！”我摸著他的頭說“華豐毅，你說說看，你拿這兩樣?xùn)|西干嘛？”華豐毅楞了一下，害羞地說“剛才測(cè)試的時(shí)候，我沒有讀好，我想拿回家再練練！紙杯是我剛才用過的，我想拿出去扔在垃圾桶里！”簡單又質(zhì)樸的語言卻蘊(yùn)含著極高的文明素養(yǎng)，他不氣餒，他還想進(jìn)步，做到了好些大哥哥姐姐都會(huì)忽略的細(xì)節(jié)，他的話令有些孩子悄悄地低下了頭。”大家立刻停下了腳步，一雙雙眼睛里撲閃著一絲高興與驚奇，竊竊私語著誰會(huì)是這個(gè)幸運(yùn)兒，我微笑著看著他們“孩子們?cè)谀銈冎虚g還有一個(gè)入選者。有一個(gè)小男孩引起了我的注意，三年級(jí)四班的華豐毅，他也是落選者之一，只見他仰頭喝完最后一滴水，收拾好桌上的題單，握著紙杯，悶悶不樂地走向了教室門。“孩子們，廣播站今天進(jìn)行了播音員選拔，大家的表現(xiàn)都很不錯(cuò)，現(xiàn)在結(jié)果就在老師手中！”下面的孩子們一個(gè)個(gè)用充滿期待的