【正文】 女：品味詩香，坐看云卷云舒時，我們神情從容而淡定。女：自由的精神，高尚的情操。她推啟的心窗外，是一片看不夠的景，一腔抒不倦的情。他敞開的門扉里，是一口淘不完的井，一座掘不盡的礦。下面請欣賞古詩中的名勝古跡。古詩文就像是一顆璀璨的明珠，在文學藝術在中華五千年的浩瀚的歷史中的星空中熠熠生輝，又像是一股升騰了千年的香氣，在文學藝術的長廊上彌漫、繚繞。“離別”成了我國古典詩歌中的重要內(nèi)容，這些情感真摯，語言質(zhì)樸的千古絕唱，總能在我們的心窩引動更多的抑郁和柔情。乘舟欲行，桃花潭水。千百年來，故國鄉(xiāng)土之思，骨肉親人之念，摯友離別之情牽動了無數(shù)國人的心弦。讓你的聲音，我的感動，連同這風花雪月的浪漫都凝聚在這一片藍天里！請欣賞《風花雪月》。用聲音詮釋生活，這生活一定會因了你的魅力而更加美麗。讓我們共同傳承民族智慧，讓中華五千年的文化滋潤我們的心田。女：那就讓我們一同領略古詩中春夏秋冬的絢麗多彩。女：冬天“吾家洗硯池頭樹，個個花開淡墨痕”女：如果說唐詩宋詞是文學寶庫中的一顆燦爛明珠?！苯裉炀妥屛覀兟卧诠旁娢牡拈L河中，去感受詩歌的合：博大精深！男：春天，生機盎然，楊柳依依。男：請欣賞……二、中間串詞男：輕叩古典詩文的大門，我們眼前出現(xiàn)了一個五彩紛呈的世界。我們將翱翔宇宙之內(nèi)，縱橫四海之外。我們把握的是般若之智。男：我們步履堅實，與經(jīng)典同行，為生命閱讀。男：從書里走出來，讓智慧的箴言樹起你人生的路標。男：觸摸天下蒼生創(chuàng)造的優(yōu)秀文化，那里寫滿了中華文明的優(yōu)美與高雅，雄渾與放達。女：長征，留下火種孕育了抗日戰(zhàn)爭的勝利，星火播九州最終贏來祖國的解放男：1936年2月毛澤東在陜北清澗恰逢一場大雪，毛澤東高瞻遠矚揮筆寫下了 《沁園春雪》。女：行程之長世罕見，路途之險亙古無，困難之巨史無例，紅軍雄風垂千古。昆侖》（男女分角色齊誦《念奴嬌。男：史無前例震八方，紅軍威名天下?lián)P。男：冰雪侵衣骨更硬；紅軍都是鋼鐵漢。婁山關》）男：皚皚雪山高，藹藹白雪杳，登攀顯神勇，不怕崖陡峭。男： 生死攸關遵義會議明確主席領導女： 危機關頭英明領袖掌舵力挽狂瀾男： 運籌帷幄統(tǒng)率千軍萬馬縱橫馳騁女： 重整旗鼓振奮精神紅軍獲得新生男： 一夫當關，萬夫莫開的婁山關被紅軍攻克。6萬人銳減到三萬人。男：腳步創(chuàng)造驚心動魄的人間奇跡女：鮮血染就可歌可泣的革命豐碑男：毛澤東的《十六字令三首》描寫了行軍途中經(jīng)過的群山形勢的險峻巍峨。男：跋山涉水，占領過63座城市，通過了6個少數(shù)民族地區(qū)。男：紅軍遇水架橋，渡過了24條大河，波浪滔天當洗澡。（播放錄音歌曲 《七律。女：親愛的老師們，同學們，“四年級古詩猜猜猜”活動到此結(jié)束。請參賽選手抽題。每兩人一組，一人動作提示，一人猜詩，猜題時間為一分鐘。下面是“我演你猜”環(huán)節(jié)。【第三闕：我演你猜】女：詩中不僅有見落葉而悲秋，聞歸雁而思親的個人情愫；更有盛唐氣象萬千時代精神的投影。每兩人為一組，一人語言提示同伴，提示語言為詞語，提示機會三次，提示語中不得出現(xiàn)詩題，同伴猜對并背誦全詩，即可得分。接下來進入“我說你猜”環(huán)節(jié)。一班：《小兒垂釣》《憫農(nóng)》《憫農(nóng)》《尋隱者不遇》《山行》《清明》 二班：《江南春》《樂游原》《蜂》《江上漁者》《元日》《泊船瓜洲》三班：《書湖陰先生壁》《六月二十七日望湖樓醉書》《飲湖上初晴后雨》《惠崇春江晚景》《題西林壁》《夏日絕句》【第二闕：我說你猜】 男：如果說古詩詞是一座文化百花園的話，那么古詩詞中那一句句著名的詩句就是一朵朵艷麗無比的奇花；如果說古詩詞是一首優(yōu)美歌曲的話，那么古詩詞中那一句句著名的詩句就是整首歌詞中廣為流傳的歌詞。這些好詩，無論男女老幼，說，幾乎都能脫口而出；寫，幾乎都能信手拈來。我們在朗誦中游覽祖國美麗的山山水水，我們在朗誦中感受中華民族優(yōu)秀的歷史和文化，我們在朗誦中汲取和傳承民族精神！西京公司子校三年級“古詩猜猜猜”活動現(xiàn)在開始。男：字字珠璣，女：句句經(jīng)典！男：聲聲誦讀，女：津津有味。男：當冬日的寒風掀開了中華詩國的寶庫時，一首首唐詩宋詞就從幽幽遠古跳躍出來。第四篇：古詩文誦讀串詞古詩經(jīng)典誦讀 男：尊敬的各位領導 女：親愛的老師們 男：親愛的同學們 合：大家好！男：寒霜染大地，濃霧鎖江天，我們跟隨冬天的腳步在美麗校園中快樂生活。落葉總有歸根時，別離總有相逢日。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人「畫外音」我是壯年的岑參，我在風雪的邊疆，我在欣賞塞外的奇景，武判官要回京城了，在這冰天雪地里送別，真是別有一番情趣——白雪歌送武判官歸京 岑參北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。無為在歧路，兒女共沾巾。與君離別意，同是宦游人?！府嬐庖簟刮沂悄昵嗟耐醪。夷慷弥筇频呐畈鷻C，真想把全部的才情奉獻給這初生的王朝。他們求取功名，保家衛(wèi)國；他們背井離鄉(xiāng)，拋妻別子；他們近下江南，遠涉邊疆；他們行行重行行，相逢又別離??因而，他們的詩中不僅有見落葉而悲秋，聞歸雁而思親的個人情愫；更有魏晉風骨，盛唐氣象等時代精神的投影。男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章男：讓我們學詩、用詩、賞詩、寫詩，讓經(jīng)典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈；女： 讓我們生活有詩意，心中有詩情，做一名感情豐富，心靈高尚，會生活、懂生活、愛生活的人，讓我們：（合）把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。（合）中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅。三十功名塵與土，八千里路云和月。女：今天，我們在這里讀岳飛的詩，更要記住他、緬懷他、學習他，從小立下建設祖國、報效祖國的大志，長大以后把我們的國家建設得更加美麗、富饒！詩朗誦《滿江紅》滿江紅 ：岳飛怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。齊：《江南》江南可采蓮。男：落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色。女：祖國河山，風景秀麗。女：校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。唐代的劉禹錫就寫下了著名的《陋室銘》：生領背一、二句，全班齊背。生齊誦：“少年易老學難成，一寸光陰不可輕”時不我待。（朗誦《示兒》）“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”遠離故土的游子總會思念自己的家鄉(xiāng)，這是人世間最美好的情感。朗誦《贈汪倫》波瀾壯闊的華夏文明史，造就了許多英雄人物，他們寧死不屈的英雄氣概將永遠值得我們后人學習和贊賞。（學生朗誦《登鸛雀樓》、《浪淘沙》）滔滔的江水流向遠方，帶走了我們無限的情思，卻割舍不斷我們離別的情意，請聽《賦得古原草送別》。我們的祖國幅員遼闊，山川秀美，江河秀麗。古詩詞朗誦串詞》正文開始 開場白：古詩詞是華夏文明的象征，是連綿千年不斷的烽垛，是璀璨的中華文明的瑰寶，是歷史的豐碑。丁：書聲朗朗，開卷有益，文以載道，繼往開來 甲：我們的民族需要古人愛國精神的力量來凝聚 甲乙丙丁合：腹有詩書氣自華甲乙：徜徉古詩詞使我們充實丙丁：誦讀古詩詞使我們明理甲乙丙丁合：讓我們每個人都走進古詩文的樂園，讓東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人，讓五千年文化植根在我們中華少年的心田?！径嗾b讀表演】丙：同學們，感謝大家精彩的表演。乙：有請三班的同學給我們帶來文天祥的名篇佳句 【三班誦讀表演】 丙：南宋時期，杰出的愛國詩人們給我們留下了豐厚的文化養(yǎng)料，七：丁：有人這樣贊美過他：稼軒者，人中之杰，詞中之龍。報效祖國，從來就是每個人心中最偉大的理想：南宋是愛國名將輩出的朝代，南宋是愛國詩人會聚的時期，文天祥也是大家耳熟能詳?shù)钠渲幸晃?。乙：請欣賞一班同學用滿腔豪情誦出陸游強烈的愛國情懷。：從唐朝到宋朝，從北宋到南宋，這期間有多少愛國詩人為我們留下了不朽的詩篇呀，甲：同學們，你們知道南宋最偉大的民族英雄是誰嗎？ 乙：對，岳飛，他既是民族英雄，也是著名的愛國詩人。：中國古典詩詞博大精深，有很多傳世佳作，它們內(nèi)涵深刻，意存高遠，也包含很多哲理，古詩詞以其淳厚的藝術魅力，綽爾不凡的想象，新奇巧妙的構(gòu)思而流傳百世?！玖嗾b讀表演】丁：是呀，楊萬里一生力主抗戰(zhàn)，反對屈膝投降，他在給皇帝的許多“書”、“策”、“札子”中都一再痛陳國家利病，力詆投降之誤，愛國之情，溢于言表。他同情人民，甚至幻想著為解救人民的苦難甘愿做自我犧牲?！景税嗾b讀表演】甲：這就是杜甫，他熱愛生活，熱愛人民，熱愛祖國的大好河山。：逝去的是歷史，不滅的是精神，歲月帶不走千古之絕唱，光陰抹不去不朽的英魂。丙： 在中華五千年的浩瀚的歷史中?。汗旁娢木拖袷且活w璀璨的明珠甲：在文學藝術的星空中熠熠生輝乙：又像是一股升騰了千年的香氣丙：在文學藝術的長廊上彌漫、