【摘要】第一篇:與象共舞教案 《與象共舞》教學設計 柴湖鎮(zhèn)小學 易成鳳 教學目標: 1、認識“睹、弛”等8個生字,讀讀記記“悠閑、松弛、尷尬、熟視無睹、彬彬有禮、翩翩起舞”等詞語。 2、巧妙引導學...
2024-10-21 06:07
【摘要】第一篇:與象共舞__教案 精品文檔你我共享 與象共舞教案 教學目標: 1、能有感情地朗讀課文,抓住文中重點句細細品味,感受泰國人與大象和諧相處的境界。 2、認讀課文8個生字,能聯(lián)系上下文理解...
2024-10-21 06:12
【摘要】第一篇:《與象共舞》教案 與象共舞 【學習目標】 ,讀讀記記“悠閑、松弛、尷尬、氣氛、感染、笨重、熟視無睹、彬彬有禮、沖鋒陷陣、翩翩起舞、搖頭晃腦”等詞語。 ,感受人與動物和諧相處的美好。 ...
2024-10-21 05:16
【摘要】第一篇:與象共舞教案方超 與象共舞 教學設計 【設計理念】 五年級學生,具有一定的自學能力,對于學習方法的掌握也比較多,本篇課文雖然是略讀課文,但是文本中所蘊含的語文知識卻是十分的豐富。本設計...
2024-10-21 06:14
【摘要】第一篇:《與象共舞》優(yōu)秀教案 教材版本: 人教版國標本《小學語文》五年級下冊第27課。 教學意圖: 以培養(yǎng)閱讀能力為取向,重文本內(nèi)容的理解、感悟和積累。 教學目標: 1、能正確認讀“熟視無...
【摘要】《與象共舞》教案范文 《與象共舞》教案范文 教學目標: 1、感受泰國人和象之間親密、和諧的關系 2、積累詞語 3、體會作者的寫法并加以運用 教學過程 一、介紹泰國...
2025-04-05 06:04
【摘要】第一篇:與象共舞教案設計 與象共舞 課文簡析 這是一篇略讀課文,饒有趣味地講述了泰國人與大象之間親密和諧的關系,展示了泰國獨特的地域文化。課文共有5個自然段,每個自然段單獨成段,圍繞著泰國人與大...
2024-10-21 05:54
【摘要】第一篇:與象共舞教案 27、與象共舞課型:略讀課教材分析: 這是一篇略讀課文,饒有興趣地講述了泰國人與大象之間親密和諧的關系,展示了泰國獨特的地域文化。課文共5個自然段,每個自然段獨立成段。作者用...
2024-10-21 06:08
【摘要】第一篇:與象共舞的優(yōu)秀教案 【教學目標】 1、會寫本課11個生字。正確讀寫“日寇、埋葬、陣亡、喘息、凝重、焦躁不安、橫遭倒霉、震耳欲聾、浴血搏殺”等詞語。 2、有感情地朗讀課文。能用自身的話講講...
2024-10-21 06:16
【摘要】與象共舞語文教案 與象共舞語文教案1教學目標 1.認識8個生字,讀讀記記“悠閑、松弛、尷尬、氣氛、感染、笨重、熟視無睹、彬彬有禮、沖鋒陷陣、翩翩起舞、搖頭晃腦”等詞語。 2.了解...
2025-04-05 07:02
【摘要】 與象共舞 教學目標 1.認識8個生字,讀讀記記悠閑、松弛、尷尬、氣氛、感染、笨重、熟視無睹、彬彬有禮、沖鋒陷陣、翩翩起舞、搖頭晃腦等詞語。 2.了解泰國的獨特風情與文化...
2024-11-18 22:11
【摘要】第一篇:《與象共舞》 《與象共舞》說課稿 說教材: 這是一篇略讀課文,饒有趣味地講述了泰國人與大象之間親密和諧的關系,展示了泰國獨特的地域文化。作者用“與象共舞”為題,體現(xiàn)了泰國人與大象關系十分...
2024-10-21 05:34
【摘要】1 與象共舞 教學目標 1.認識8個生字,讀讀記記悠閑、松弛、尷尬、氣氛、感 染、笨重、熟視無睹、彬彬有禮、沖鋒陷陣、翩翩起舞、搖頭晃腦 等詞語。 2.了解泰國的獨特風情與文化,感受人...
2024-08-15 15:58
【摘要】教案與象共舞設計(八) 教學目的 1、有感情地朗讀課文,聯(lián)絡四字詞語感受大象的驍勇、平和、聰明而有靈氣。 2、理解泰國獨特的風情與文化,感受泰國人與大象和諧相處的境地。 3、領悟課文的表達方法...
2025-01-25 05:36
【摘要】1【公開課教案】27.與象共舞新集鎮(zhèn)下灣小學:周明教學目標:8個生字,讀讀記記“悠閑、松弛、尷尬、氣氛、感染、笨重、熟視無睹、彬彬有禮、沖鋒陷陣、翩翩起舞、搖頭晃腦”等詞語。,感受人與動物和諧相處的美好。。重點難點:重點:了解人與大象的親密關系。難點:比較本文與《威尼斯的小艇
2024-11-26 02:52