【正文】 一類作文：寫了一件具體的事情，能表達出對幸福的理解，語句通順，錯別字少，標點正確給30—27分；以此類推：二類作文給26—24分；三類作文給23—21分，四類作文給20—18分，五類作文酌情給分。姿態(tài)優(yōu)美 飽經(jīng)風霜 充滿生機天火之謎 厄運 本草綱目 三心二意 半途而廢孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰（此題答案不唯一）水滸傳 楊志賣刀 武松打虎 官逼民反 劫富濟貧 答案不唯一三、閱讀短文，回答問題。o）機械（xi232。）應（yīng）皇甫（hu225。仁和鎮(zhèn)中心學校2012至2013學年五年級上學期期末學習水平測試語文評分標準及答案一、根據(jù)要求寫字詞。在你的身邊也會有讓你感動的人或事，請選擇一個人或一件事，具體地寫下來。4．讀了這篇文章，請你用幾句話寫出自己的感受。2．文中的“奇特的妙計”具體指的是，（），“每張獎狀最初只有一個名字，另一個名字的字跡歪歪斜斜”，這是因為（）。至于考試，趕上哪個去學校，哪個就當考生…… 思晴越說興致越高，她指著滿墻的獎狀驕傲地說：“叔叔，你看，我和姐姐老考第一，又都是班干部，學習委員輪著當，同學們常把我倆當小老師，有不懂的就問我們……”我望著思晴那張沾著黑色泥漬卻無比明媚的小臉，心里說不上是欣慰還是沉重。這對可憐的姐妹，每天只能有一個去學校讀書，另一個要么隨媽媽去拾荒撿破爛，要么待在家里清理廢品并進行分類。我很快知道，她家的生活很艱難：毫無收入的媽媽只能靠撿破爛維持全家人的日常生活，再供兩個孩子讀書就很困難了?！彼记绲穆曇舯任米雍叩眠€低?！蔽艺伊藗€小板凳，坐下，問：“你干嗎不去上學？”思晴的臉瞬間紅了，她低下頭，將腦袋埋進兩膝間：“我明天才去上學，今天該姐姐上學。小女孩發(fā)現(xiàn)我在打量獎狀，主動說話了：“我叫程思晴，姐姐叫程思愛。但仔細一看，就發(fā)現(xiàn)并非如此。那天，我走進一家昏暗的屋子里，看到了眼前的一切：破銅爛鐵和廢紙張殘器具隨處可見，一個小女孩低頭忙著將各種各樣的廢品分門別類地碼整齊，墻壁上貼滿了獎狀。3．本學期我們還學過賈島的《尋隱者不遇》：。4．“林沖棒打洪教頭”這個故事出自古典小說《》?！边@幾句話用詩句來表示是，（，）。（5分）3．“白帆隨著江風漸漸遠去，消失在藍天的盡頭。1．迎客松（），枝干遒勁，雖然（），卻仍然郁郁蒼蒼，（）。領到節(jié)目的同學刻苦排練，因為他們知道:校學的演課本劇，有的演小品，有的搞詩歌朗誦……真是。（6分）班寓言故事：自相矛盾（）（）神話故事：嫦娥奔月（）（）“滴水穿石”的近義詞：（）（）4．先把下列歇后語、諺語補充完整，再選擇合適的填在橫線上(填序號)。 xi232。o d224。（2分）（暮 幕）春 云（綿 錦）（振 震）驚 迫不（急 及 級）待（3）選擇加點字正確的字義或讀音。ng pǔ hu225。）應（yīng y236。（8分）（1）下列字作為姓氏時的讀音是：（3分）華（hu225。o zh224。ng m232。xiū c225。n（）（）（）（）:名f232。odu224。（8分）hǎi jiāngbǎo lǎnxi233。但是我寫了一篇讀后感，在學校舉辦的迎“六一”作文、習作比賽中獲了獎。我利用課余時間讀了許多書，其中印像最深的是“革命烈士詩抄。（《示兒》）（6）（），一片孤城萬仞山。（〈〈冬夜讀書示子聿〉〉）（4）（）？為有源頭活水來。（《江雪》）（2）（），路轉(zhuǎn)溪橋忽見。（寫2句）（1）（2）。（各寫四個）“看”、“說”、“聽”、“走”的意思的詞。忠于責守()再接再勵（）艱苦奮斗（）情不自盡（）五彩賓紛（）喜怒無長（）絡繹不決（）鴻篇巨制（）博聞強記（）翻然誨悟（）開城相見（）防危杜漸（）二、按要求寫詞、句。六、填空用動物名稱填成語 7分_____爭_____斗 _____歌_____舞 杯弓_____影 聲名_____籍_____死_____悲 _____ _____為奸 _____絲_____跡 _____ _____不寧今年是“牛年”，請寫出含“牛”字的成語4個。在今天的討論會上，中隊長李寧首先第一個發(fā)言。2分)（）五、修改病句海洋里有各種各樣的魚，有帶魚，有黃魚，有鮑魚，還有鯨魚。王市長當時身患重病，但他（）在堤壩上指揮抗洪，他說：“面對困難一定要（），人在堤在，誓死戰(zhàn)勝洪澇。詩句“（），（）”告訴我們不斷學習的重要性。這首詩告訴我們（）的道理?！笆尽币馑际牵ǎ╊}目的意思是（）。采得百花成蜜后，（）。選自（），作者是現(xiàn)代著名作家（）。那些小丘的線條是那么（），就像（），不用（）那樣，到處（），輕輕流入云際。根據(jù)課文內(nèi)容填空。老師摸著琪琪的頭說，琪琪的進步很大。送去了許多瓶礦泉水表示慰問。我校五年級的全體師生們走向街頭，宣傳《環(huán)境保護法》。找出下面一段話中4處有毛病的地方，在原處用修改符號修改。（）而世界人口正在無情地迅速增長。（）因此，地球已經(jīng)到了即將無法為越來越多的人口提供食物和安身之處的地步。發(fā)給你的媽媽：發(fā)給你的奶奶：發(fā)給你的老師：發(fā)給你的同學：亂文整理（）這樣，不可避免的結(jié)果將是人類自身的滅亡。（）能說會道。如果沒有想像，（）（2）理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路； 理想是路，引你走向黎明。仿寫句子。噪噪 音消 除 噪 音這種新型玻璃可以消除噪音，市場上很暢銷。yě）成語是祖國語言文字中的瑰寶，六年了你究竟掌握了多少，測測自己。 su236。ch249。ntzh233。g225。ngl237。ng 翱（）（）細安（）吉（）（）服用“√”選擇帶點字的正確讀音。sǒng l236。o224。oyěy249。Ji224。請你再舉一課內(nèi)外學到的句子或詩句?！边@句話不僅僅是寫（），也在寫（），這句話給我們的啟示是：（）。這種境界，既（），又（），既（），又（）?！独牙训募艏垺芬晃闹饕獙懤牙眩ǎ?、剪紙技藝（），圍繞 “（）” 和老牛兔子的剪紙展開了“我”與姥姥間動情的故事，表現(xiàn)了我對姥姥的（）之情。我想象中的魯濱遜是這個樣子的：身著____________，腰間___________________，肩上_____________，背上_________________，掛________________，頭頂撐羊皮傘……《牛郎織女》一文塑造了（）、（）的牛郎，（）、（）與（）的織女（填成語）。我喜歡用（）、（）、（）等成語贊美主人公魯濱遜。（19分）《一本男孩必讀的書》作者是（）（。ng”（）（4）《安塞腰鼓》給我們呈現(xiàn)出了“靜—鬧—靜”的完整的腰鼓表演過程。（）（3）、“山崖變成牛皮鼓面了，只聽見隆隆……”句子中第一個“隆”是腰鼓發(fā)出的聲音，第二個“隆”是回音，所以這兩個字讀音是“l(fā)243。綜合判斷(4分)（1）、課本中說《魯濱遜漂流記》是男孩子必讀的書，女孩子也可以讀。①姐姐把自己的想法毫無保留地全部告訴我。（）②表示剪出來的圖案。o ying（）(5)、根據(jù)“剪紙”不同的意思說一句話。o y236。（）(4)、根據(jù)不同的讀音用“照應”說一句話。（縮句）（）(2)、一捶起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了?。ǚ抡站涫綄懸慌疟染洌ǎ?3)、用上“無論…如果…還是”關(guān)聯(lián)詞使句子更完整。(5分)（）飄（）舞（）禮（）拜（）（）心血（）（）而出林（）草（）（）心（）修（）（）淚下（）（）古今句式練習。——（）力（）制（）立kān ——（）測（）稱y249。四、作文（略）第四篇：六年級語文期末試卷六年級語文期末試卷一、積累與運用根據(jù)所給的音節(jié)將詞語填寫完整。3一是少年知難而上的倔強性格；二是“以后我每次過河??看到那個圓臉少年在河里游來游去”一句。（四）船撐到孩子眼前，孩子使勁把頭別過去3渡河少年 “我” 撐船老人3d；b；a；c3C3正因為撐船老人開始沒有幫助他，才使他有了每天渡河上學來鍛煉自己的機會，并逐漸培養(yǎng)了他知難而上，克服困難的能力。（二）1摩，版蘇聯(lián)，法捷耶夫2那種正直而慈祥的眼光??交織著的撫摩似的2C2D2外貌描寫要抓住人物的本質(zhì)特征，不能千人一面；要注意突出人物的精神、氣質(zhì)；善于運用比喻、夸張等修辭方法；外貌描寫可以用工筆刻，也可以采用白描的手法。用了側(cè)面烘托的手法。隸而從者，崔氏二小生；曰恕已，曰奉壹。一、選擇題：題號 12345678答案BCBDCACB二、填空：迄 佇 斕 嗜①淚眼問花花不語 ②暗香浮動月黃昏 ③不畏浮云遮望眼子 ④長河落日圓 ⑤環(huán)堵蕭