【正文】 為了更好的落實(shí)和確保傳染病預(yù)防和食品衛(wèi)生安全工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各班，認(rèn)真進(jìn)行督促檢查，做到有布置、有檢查、有落實(shí)。要應(yīng)該注意的仍然是注意飯前便后要洗手。，不宜驟減棉服，因此，一定要注意衣著的保暖。二是呼吸新鮮空氣，預(yù)防傳染病。，因?yàn)槭值慕佑|面比較廣，因此手上的細(xì)菌和病毒比較多，因此要養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣，以防傳染病。，在衛(wèi)生清掃時(shí)一定要注意先灑水后掃地然后再拖地。政教處安排值周生加強(qiáng)檢查。為保證學(xué)生的身體健康，避免秋季傳染病的發(fā)生，學(xué)校為全校同學(xué)做了“預(yù)防傳染病的講座”和召開(kāi)衛(wèi)生員會(huì)議。在食品衛(wèi)生方面（我校無(wú)教工和學(xué)生食堂），學(xué)校為保證學(xué)生食品衛(wèi)生安全，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，每月對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種安全教育每次都對(duì)飲食衛(wèi)生進(jìn)行要求，對(duì)飲食、飲水采取相應(yīng)措施，最大限度保證學(xué)生的食品衛(wèi)生安全。尤其學(xué)校是人群比較集中的地方，容易造成呼吸道傳染病的發(fā)生和傳播，學(xué)校對(duì)預(yù)防傳染病和食品衛(wèi)生安全教育十分重視，每年秋季開(kāi)學(xué)我校對(duì)呼吸道傳染病的預(yù)防和注意食品衛(wèi)生安全教育已經(jīng)成為一種制度。認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《食品衛(wèi)生法》，遵照有關(guān)部門的要求，科學(xué)管理本校的食品衛(wèi)生安全工作。我校十分重視。我校將進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，嚴(yán)格按《福建省中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估指導(dǎo)方案》文件要求，進(jìn)一步打造學(xué)校特色品牌，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提升義務(wù)教育整體水平，真正辦好人民滿意的教育。校本研究是教師成長(zhǎng)的有效途徑之一，在校本研究中學(xué)校將堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心，認(rèn)真推行“五個(gè)一”模式（即上一節(jié)示范課，貫穿課題思想，備一課標(biāo)準(zhǔn)教案，體現(xiàn)課題理論，制作一個(gè)優(yōu)秀課件，運(yùn)用現(xiàn)代媒體技術(shù)，寫一篇課題研究論文，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，帶一個(gè)徒弟，拜一個(gè)師傅，互相激勵(lì)提高），全面提高課堂教學(xué)效率。同時(shí)，學(xué)校將建立健全教師專業(yè)成長(zhǎng)袋等業(yè)務(wù)檔案。六、建立學(xué)校學(xué)科帶頭人團(tuán)隊(duì)或名師制度，強(qiáng)化教師專業(yè)管理。學(xué)校將通過(guò)制度規(guī)范，行為引導(dǎo)，環(huán)境建設(shè)等校園文化建設(shè)來(lái)體現(xiàn)師生的理念、精神，從而使大家由于有價(jià)值的認(rèn)同而產(chǎn)生凝聚力。校園文化就是一個(gè)學(xué)校經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展積淀形成的辦學(xué)風(fēng)格和管理理念，是師生間共同的價(jià)值觀念、價(jià)值判斷、價(jià)值取向。五、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，走特色辦校之路。要求多媒體室做到“堂堂用”，并留下使用記錄。為了充分利用用好現(xiàn)有的圖書(shū)閱覽室、自然實(shí)驗(yàn)室、電腦室、多媒體室等簡(jiǎn)易功能教室，學(xué)校已制定出具體的管理措施。同時(shí)，學(xué)校還將繼續(xù)加大籌資力度，積極爭(zhēng)取上級(jí)和社會(huì)有識(shí)之士的支持，全力改善辦學(xué)條件，力爭(zhēng)使學(xué)校辦學(xué)條件盡快達(dá)到《福建省義務(wù)教育校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定要求。雖然目前僅有一棟三層教學(xué)樓，只擁有圖書(shū)閱覽室、自然實(shí)驗(yàn)室、電腦室、多媒體室等簡(jiǎn)易功能教室，專用功能教室的設(shè)施設(shè)備及音體美教學(xué)設(shè)備缺乏，與兄弟學(xué)校相比差距明顯，但學(xué)校已經(jīng)通過(guò)多方努力，得到縣局及鄉(xiāng)政府大力支持，于去年下半年開(kāi)始規(guī)劃新建一棟兩千余平方米的綜合樓，現(xiàn)如今綜合樓建設(shè)藍(lán)圖已出，土地辦證等綜合樓的籌建工作正在緊鑼密鼓的的進(jìn)行中。三、加大籌資力度，全力改善辦學(xué)條件。一是學(xué)校發(fā)展規(guī)劃充實(shí)實(shí)施步驟，保障措施等內(nèi)容并逐步實(shí)施；二是規(guī)范學(xué)籍管理。讓教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)和終身發(fā)展的意識(shí)，發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，不斷引導(dǎo)教師養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、勇于探索、善于總結(jié)的習(xí)慣，促進(jìn)教師專業(yè)水平有新的發(fā)展。我校將制定教師學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)教師對(duì)素質(zhì)教育理論和現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，努力將理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)。我校依據(jù)評(píng)估組提出的問(wèn)題及意見(jiàn)和建議，擬從以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改，現(xiàn)將整改措施匯報(bào)如下：一、更新辦學(xué)理念，以教師發(fā)展為本，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),提高教師整體素質(zhì)。根據(jù)評(píng)估組反饋會(huì)及下發(fā)的《關(guān)于對(duì)崇仁中心小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育工作督導(dǎo)評(píng)估情況的反饋意見(jiàn)》要求，我校迅速召開(kāi)了全體教師會(huì)議，會(huì)上根據(jù)評(píng)估組提出的問(wèn)題，要求所有與會(huì)人員會(huì)后深入思考，提出切實(shí)可行的整改措施，同時(shí)通過(guò)了整改決議。主要成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：一是重視領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)，著力提升教師整體素質(zhì)；二是重視教學(xué)常規(guī)管理工作，著力提高學(xué)生綜合素質(zhì)；三是拓寬德育渠道，形成工作網(wǎng)絡(luò)；四是多渠道籌措資金，積極改善辦學(xué)條件。評(píng)估組在閱看學(xué)校匯報(bào)材料和自評(píng)報(bào)告的基礎(chǔ)上，通過(guò)查閱資料、實(shí)地察看、問(wèn)卷調(diào)查和個(gè)別走訪等形式，獲得了大量的信息，并進(jìn)行了綜合評(píng)價(jià)分析。實(shí)踐證明，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)是有難度的，但只要全體師生團(tuán)結(jié)一致、奮力拼搏，我們一定會(huì)迎來(lái)巷道中心小學(xué)更加美好、更加輝煌的明天。3．加強(qiáng)對(duì)特色學(xué)校建設(shè)理論的研究，制定科學(xué)的創(chuàng)建規(guī)劃，穩(wěn)步推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)。四、主要改進(jìn)措施1．加大向社會(huì)、家長(zhǎng)宣傳的力度，多爭(zhēng)取社會(huì)、家長(zhǎng)的支持。3．對(duì)創(chuàng)辦特色學(xué)校還沒(méi)有形成一套切實(shí)的辦法，特色學(xué)校建設(shè)尚需加快步伐。辦學(xué)條件還不能適應(yīng)學(xué)?？焖侔l(fā)展的步伐，這一問(wèn)題還需全校上下想方設(shè)法，開(kāi)源節(jié)流，合力攻關(guān)。三、學(xué)校發(fā)展面臨的困難和存在的問(wèn)題對(duì)照督導(dǎo)評(píng)估的指標(biāo)，我們?nèi)〉昧瞬簧俪煽?jī)。積極開(kāi)展好學(xué)生安全教育工作，修訂完善各項(xiàng)安全應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)值班工作，建立護(hù)路隊(duì)、護(hù)校隊(duì)，架設(shè)視頻監(jiān)控設(shè)備2套，購(gòu)置安防器械4余件。多方協(xié)調(diào)投資157萬(wàn)元完成了教學(xué)樓的工程的建設(shè)，投資123萬(wàn)元完成了校門、圍墻、供暖工程、地面硬化等附屬工程，改造了學(xué)校平房暖氣，改造了學(xué)生宿舍，使得學(xué)校校舍建設(shè)上了一個(gè)臺(tái)階。完善了數(shù)字校園平臺(tái)，完成了學(xué)生、教師信息輸入工作，大力推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)。本學(xué)投入專項(xiàng)設(shè)備購(gòu)置經(jīng)費(fèi)5萬(wàn)元，購(gòu)置液晶平板電視機(jī)6臺(tái)、筆記本電腦3臺(tái)、臺(tái)式電腦2臺(tái)、體育設(shè)施60余件、辦公設(shè)施10余件、圖書(shū)200余冊(cè)。利用元旦、六一、國(guó)慶等重大節(jié)日和校園文化藝術(shù)節(jié)，以班級(jí)為單位開(kāi)展各種形式的校園文化藝術(shù)評(píng)比活動(dòng)，培養(yǎng)師生健康情趣，促進(jìn)全面發(fā)展。三是抓好藝體活動(dòng)的開(kāi)展。此外，各班利用手抄小報(bào)宣傳法制教育、禁毒教育、反邪教教育、衛(wèi)生教育，建立學(xué)習(xí)園地，創(chuàng)建班級(jí)特色。努力以優(yōu)美的環(huán)境陶冶人，以生動(dòng)的文化激勵(lì)人，采取多種形式和手段在學(xué)校中營(yíng)造出濃厚德育教育氛圍。二是抓好校園文化建設(shè)。堅(jiān)持以課堂教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為主渠道，5以愛(ài)國(guó)主義教育和行為規(guī)范的訓(xùn)練為主要內(nèi)容，豐富德育工作載體，開(kāi)展主題教育。本，我校教師在省級(jí)刊物上發(fā)表論文11篇，市級(jí)論文2篇，共有5篇論文在各級(jí)論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)，有多名在課件比賽中獲獎(jiǎng)。我們先后承擔(dān)了《高臺(tái)縣巷道中心小學(xué)校本課程開(kāi)發(fā)與應(yīng)用研究》和《農(nóng)村小學(xué)寄宿生管理研究》兩項(xiàng)省級(jí)課題，開(kāi)發(fā)校本課程15門，編寫校本教材6冊(cè)，開(kāi)展好校本課程實(shí)施工作，定期召開(kāi)課題研討會(huì)，定期進(jìn)行校本課程展示課活動(dòng)，各班教師展示了校本課程，校本課程實(shí)施富有成效。積極開(kāi)展以說(shuō)課、上課、評(píng)課、講座、主題交流、案例分析、教后反思、撰寫教學(xué)論文等形式的教研交流活動(dòng)，達(dá)到互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，共同提高，不斷提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量和教研水平。二是抓校本教研。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查力度，經(jīng)常深入教室、教師辦公室，抽查作業(yè)的布置及批改情況，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量，實(shí)現(xiàn)“減負(fù)”增效，抓好后進(jìn)行輔導(dǎo)，以優(yōu)促差，全面提高。近年來(lái)，我校能嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家頒布的課程教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)齊各類課程，確保國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程能落到實(shí)處。先后舉辦了三屆校園藝術(shù)節(jié)、師生才藝大賽和學(xué)生生活技能大賽等系列文體活動(dòng)，在市、縣組織的征文比賽、書(shū)畫作品大賽、書(shū)信大賽、“我與農(nóng)家書(shū)屋”演講比賽、經(jīng)典朗讀比賽等競(jìng)賽活動(dòng)中有多名師生獲獎(jiǎng)。三是抓特色校園和快樂(lè)校園建設(shè)。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值日（周）制，對(duì)安全紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生、三餐兩寢等，凡涉及養(yǎng)成教育的方方面面都每日都由專人檢查記錄，對(duì)班級(jí)文化、公物維護(hù)、教室衛(wèi)生、升旗儀式、大掃除、主題班會(huì)、板報(bào)和手抄報(bào)等進(jìn)行每周檢查，并填寫反饋記錄單，反饋到各班。二是抓班級(jí)精細(xì)化管理。（二）規(guī)范管理，學(xué)校特色逐步彰顯一是抓制度建設(shè)。我校努力構(gòu)建班主任隊(duì)伍科學(xué)管理的機(jī)制，先后制定了《巷道中心小學(xué)班主任工作制度》、《巷道中心小學(xué)班主任工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)考核細(xì)則》等管理制度，在建立班主任崗位職責(zé)規(guī)范、嚴(yán)格考核的同時(shí)，建立文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比制度，并績(jī)效工資發(fā)放辦法加大了班主任的獎(jiǎng)勵(lì)力度，進(jìn)一步提高了班主任工作的積極性。進(jìn)一步完善規(guī)范了教師專業(yè)化成長(zhǎng)檔案，大力開(kāi)展教2師專業(yè)化成長(zhǎng)“123工程”，即“教師掌握一項(xiàng)高效課堂教學(xué)模式，兩項(xiàng)才藝特長(zhǎng)，三項(xiàng)教師專業(yè)化基本功”，將教師專業(yè)能力提升作為開(kāi)展推動(dòng)學(xué)校特色建設(shè)的主要措施來(lái)抓。二是狠抓教師培訓(xùn)。二、主要工作回顧（一）凝心聚力，隊(duì)伍建設(shè)舉措有力一是切實(shí)抓好師德建設(shè)。學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越，環(huán)境優(yōu)美，管理規(guī)范，教育教學(xué)成績(jī)顯著。隨著布局調(diào)整工作的開(kāi)展，截止2011年9月，學(xué)校先后合并四校建成一所寄宿制完全小學(xué)，寄宿生128人，生活老師2名，學(xué)校于2011年投入資金7萬(wàn)余元用于寄宿條件改善，先后購(gòu)置高低床60付、儲(chǔ)物柜6個(gè)，在學(xué)生宿舍內(nèi)架設(shè)了暖氣，完成了餐廳1的改造并配備了價(jià)值6萬(wàn)余元的高標(biāo)準(zhǔn)灶具。學(xué)校建有微機(jī)室、音樂(lè)室、實(shí)驗(yàn)室及圖書(shū)室。二〇一二年六月九日第三篇：巷道中心小學(xué)綜合督導(dǎo)匯報(bào)材料巷道中心小學(xué)綜合督導(dǎo)匯報(bào)材料巷道中心小學(xué)武廷增尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！近年來(lái)，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極推行素質(zhì)教育，落實(shí)高臺(tái)縣教育四大工程，以創(chuàng)建特色校園和快樂(lè)校園為目標(biāo)，緊緊圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心，抓管理、抓教學(xué)、抓建設(shè)，依靠團(tuán)結(jié)教師，自覺(jué)履行職責(zé)，勤奮踏實(shí)工作，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，把握機(jī)遇，克服困難，使得我校各項(xiàng)工作有了很大提高，現(xiàn)就近年來(lái)的學(xué)校主要工作情況匯報(bào)如下：一、學(xué)校概況 高臺(tái)縣巷道鄉(xiāng)中心小學(xué)是一所六年制完全小學(xué)，學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班9個(gè)，在校學(xué)生300人，教師20人，服務(wù)半徑5千米，學(xué)校服務(wù)人口5700余人。3．多方面籌措資金，盡力改善硬件建設(shè)。六、主要改進(jìn)措施1．加大向社會(huì)、家長(zhǎng)宣傳的力度，多爭(zhēng)取社會(huì)、家長(zhǎng)的支持。2．教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)嚴(yán)重不合理，沒(méi)有專業(yè)的英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)教師，教師年齡偏大，嚴(yán)重影響到部分學(xué)科教學(xué)的正常開(kāi)展。14總結(jié)了一下，主要有以下幾點(diǎn)：1．學(xué)校的有限的教育資源的合理分配和利用成了制約學(xué)校發(fā)展和影響辦學(xué)效益的重要問(wèn)題。五、目前學(xué)校發(fā)展面臨的困難和存在的問(wèn)題對(duì)照督導(dǎo)評(píng)估的指標(biāo)，我們?nèi)〉昧瞬簧俪煽?jī)。我們利用每天下午30分鐘開(kāi)展“大課堂”特色活動(dòng)星期一課外閱讀，星期二經(jīng)典閱讀，星期三、星期四校本選修課，星期五陽(yáng)光體育。結(jié)合季節(jié)，組織全校師生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、校園美化、綠化等社會(huì)公益活動(dòng)。近視眼發(fā)病率控制在10%以下，%以下。學(xué)生養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，三年級(jí)以上體育達(dá)標(biāo)率為100%。節(jié)慶日舉辦學(xué)生書(shū)畫展覽，手抄報(bào)、少先隊(duì)專欄每月定期更換。3．著力提高學(xué)生身心審美綜合素質(zhì)，學(xué)校的藝術(shù)教育成效顯著。努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣，改進(jìn)了課堂教學(xué)的方法，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，主動(dòng)探究知識(shí)的愿望非常強(qiáng)烈，思維能力和動(dòng)手能力均衡發(fā)展，綜合能力顯著增強(qiáng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，學(xué)業(yè)成績(jī)穩(wěn)步提高。2．學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)得到了進(jìn)一步提高。公民道德教育系列活動(dòng)深入開(kāi)展，為了展示我校少年兒童健康、積極向上的精神風(fēng)貌，每學(xué)年都評(píng)選出 “十佳少年”10名，有兩名學(xué)生先后被評(píng)為全縣“十佳少年”。1．著力塑造學(xué)生良好的思想道德素質(zhì)。在衛(wèi)生工作方面，學(xué)校還建立了公共衛(wèi)生保健、評(píng)比、檢查、監(jiān)督制度，室內(nèi)外整潔、干凈，全校師生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校積極完善衛(wèi)生管理制度，指定專人負(fù)責(zé)衛(wèi)生工作，以《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為依據(jù)，有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)教育，對(duì)常見(jiàn)病、多發(fā)病、近視眼等進(jìn)行積極預(yù)防。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)了健體，對(duì)體育活動(dòng)產(chǎn)生了興趣。根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》的有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持上好體育課，保證三操兩活動(dòng)的時(shí)間，每天有值周教師和學(xué)生督促檢查，周末總結(jié)評(píng)比。3．體育衛(wèi)生工作。（5）努力做到低年級(jí)不留課后作業(yè)，中年級(jí)課后作業(yè)控制在30分鐘以內(nèi)，高年級(jí)不超過(guò)40分鐘，嚴(yán)格控制了考試次數(shù)和在校時(shí)間，按照學(xué)校教學(xué)制度，不經(jīng)教導(dǎo)處同意，任何人不得隨意補(bǔ)課和增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不能隨便亂訂各種教輔讀物，（6）充分利用現(xiàn)代教育資源開(kāi)展對(duì)農(nóng)民和農(nóng)村黨員的培訓(xùn)，教師新課程的培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)和學(xué)生電化教學(xué)作到了現(xiàn)代信息技術(shù)與農(nóng)村適用技術(shù)和學(xué)科的整合，提高了學(xué)校的服務(wù)功能和教育質(zhì)量。教師中有二十多篇論文在國(guó)家、省、市級(jí)刊物發(fā)表，多篇論文在各級(jí)各類評(píng)比中獲獎(jiǎng)。我校針對(duì)學(xué)生情況，大力推進(jìn)高效課堂建設(shè)，在高年級(jí)兩個(gè)班進(jìn)行“五步三查”高效課堂教學(xué)模式的移植與實(shí)驗(yàn)。（3）以課堂教學(xué)為實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，在教師中廣泛開(kāi)展了比教法、講奉獻(xiàn)、比成績(jī)、看效益等活動(dòng)。（2）重視教學(xué)過(guò)程管理。按照上級(jí)教育行政部門下發(fā)的教學(xué)用書(shū)《目錄》訂購(gòu)教材，學(xué)校和教師中沒(méi)有亂訂亂買教學(xué)資料的現(xiàn)象。在加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)的同時(shí)，關(guān)注知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)，改進(jìn)課堂教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使其心智得以健康成長(zhǎng)。2．教學(xué)工作。近年來(lái)，組織學(xué)生開(kāi)展了慶“元旦”、“五一”、“六一”、“七一”、“十一”等重大節(jié)日慶祝的文藝匯演、歌詠比賽等活動(dòng)；根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好相繼開(kāi)發(fā)實(shí)施了多門活動(dòng)類學(xué)校課程和興趣小組，持之以恒的開(kāi)展了第二課堂活動(dòng)，這些活動(dòng)都有計(jì)劃、有措施，有專門的教師輔導(dǎo)，定時(shí)間、定內(nèi)容、定地點(diǎn)，大面積的培養(yǎng)了學(xué)生的特長(zhǎng)，并開(kāi)展了校園小能手、書(shū)法競(jìng)賽，各種形式的知識(shí)競(jìng)賽，作文競(jìng)賽等活動(dòng)，開(kāi)展了國(guó)旗下演講活動(dòng)，演講內(nèi)容都能做到思想健康、內(nèi)容新穎、聲情并茂，脫稿演講，通過(guò)這些活動(dòng)發(fā)展了學(xué)生的特長(zhǎng)，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣，陶冶了學(xué)生的情操,以質(zhì)量贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校工作的支持。要求學(xué)生背會(huì)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，把《守則》和《規(guī)范》內(nèi)容編成順口流，教育學(xué)生。要求各學(xué)科有機(jī)滲透德育教育內(nèi)容。由校長(zhǎng)、政教主任、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任教師組成德