【正文】 增效，抓好后進(jìn)行輔導(dǎo)，以優(yōu)促差，全面提高。近年來，我校的教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)保持全學(xué)區(qū)領(lǐng)先水平。二是抓校本教研。我校成立了以教務(wù)處為主導(dǎo)、教研組為主體的教研網(wǎng)絡(luò)，立足學(xué)校實際，針對教改中的困惑和課堂教學(xué)中的存在問題及時開展研究，尋求對策。積極開展以說課、上課、評課、講座、主題交流、案例分析、教后反思、撰寫教學(xué)論文等形式的教研交流活動，達(dá)到互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，共同提高，不斷提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量和教研水平。三是抓課題研究。我們先后承擔(dān)了《高臺縣巷道中心小學(xué)校本課程開發(fā)與應(yīng)用研究》和《農(nóng)村小學(xué)寄宿生管理研究》兩項省級課題，開發(fā)校本課程15門，編寫校本教材6冊，開展好校本課程實施工作，定期召開課題研討會，定期進(jìn)行校本課程展示課活動，各班教師展示了校本課程，校本課程實施富有成效。2011年7月被評為校本課程項目建設(shè)二等獎，2012年3月省教育廳被命名為全省學(xué)校課程建設(shè)示范學(xué)校。本，我校教師在省級刊物上發(fā)表論文11篇，市級論文2篇，共有5篇論文在各級論文評選中獲獎，有多名在課件比賽中獲獎。（四）德育為先，校園文化異彩紛呈一是抓德育管理。堅持以課堂教學(xué)和社會實踐活動為主渠道，5以愛國主義教育和行為規(guī)范的訓(xùn)練為主要內(nèi)容，豐富德育工作載體，開展主題教育。學(xué)校建立德育室、少先隊活動室、心理咨詢室、圖書閱覽室、廣播室、校園網(wǎng)站等功能室，開展學(xué)校法制教育、心理咨詢、愛國教育、禁毒知識教育、誠信教育、感恩教育、縣情鄉(xiāng)情教育等活動；將紅西路軍紀(jì)念館、巷道敬老院、縣博物館等單位作為校外實踐基地，定期組織學(xué)生開展實踐活動；開展文明班級評選、四好少年評選、文明禮儀小標(biāo)兵評選等活動，注重以身邊的典型教育學(xué)生，近年來，2名學(xué)生被評為道德小標(biāo)兵，學(xué)區(qū)優(yōu)秀少先隊員3名，2名學(xué)生先后被評為高臺縣“十佳少年”。二是抓好校園文化建設(shè)。結(jié)合學(xué)校自身的條件，制定文化建設(shè)方案，長遠(yuǎn)規(guī)劃，提升文化建設(shè)品位。努力以優(yōu)美的環(huán)境陶冶人，以生動的文化激勵人，采取多種形式和手段在學(xué)校中營造出濃厚德育教育氛圍。充分利用學(xué)校文化墻，文化櫥窗，樓道師生作品展等文化載體，激勵和感召每一個進(jìn)入學(xué)校的孩子。此外，各班利用手抄小報宣傳法制教育、禁毒教育、反邪教教育、衛(wèi)生教育，建立學(xué)習(xí)園地，創(chuàng)建班級特色。利用各種溫馨的標(biāo)語牌對學(xué)生進(jìn)行提示，使之隨時隨地注意自己的言行；在每個教室內(nèi)都有《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從而養(yǎng)成的良好的行為習(xí)慣。三是抓好藝體活動的開展。我校認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》，抓好“三操二活動”，組織開展以廣播體操、校園集體舞、校園鍋莊舞、拔河、跳繩、踢鍵6子、球類、棋類等形式的體育活動，有效落實陽光體育運(yùn)動，增強(qiáng)師生體育煅練意識，提高健康水平。利用元旦、六一、國慶等重大節(jié)日和校園文化藝術(shù)節(jié)，以班級為單位開展各種形式的校園文化藝術(shù)評比活動，培養(yǎng)師生健康情趣，促進(jìn)全面發(fā)展。（五）改善條件，發(fā)展環(huán)境日趨完善一是抓好學(xué)校信息建設(shè)。本學(xué)投入專項設(shè)備購置經(jīng)費(fèi)5萬元，購置液晶平板電視機(jī)6臺、筆記本電腦3臺、臺式電腦2臺、體育設(shè)施60余件、辦公設(shè)施10余件、圖書200余冊。建成班班通多媒體教室10個，建成高標(biāo)準(zhǔn)微機(jī)室1個。完善了數(shù)字校園平臺，完成了學(xué)生、教師信息輸入工作，大力推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)。二是抓好學(xué)校硬件建設(shè)。多方協(xié)調(diào)投資157萬元完成了教學(xué)樓的工程的建設(shè)，投資123萬元完成了校門、圍墻、供暖工程、地面硬化等附屬工程，改造了學(xué)校平房暖氣，改造了學(xué)生宿舍，使得學(xué)校校舍建設(shè)上了一個臺階。三是抓好安全保衛(wèi)工作。積極開展好學(xué)生安全教育工作，修訂完善各項安全應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)值班工作，建立護(hù)路隊、護(hù)校隊，架設(shè)視頻監(jiān)控設(shè)備2套，購置安防器械4余件。形成了事事講安全，時時注意安全的工作機(jī)制，加強(qiáng)了師生的安全意識，有效地防范了校園安全事故發(fā)生。三、學(xué)校發(fā)展面臨的困難和存在的問題對照督導(dǎo)評估的指標(biāo)，我們?nèi)〉昧瞬簧俪煽?。但我們也發(fā)現(xiàn)，與政府和人民對我們的要求還有距離，在自主發(fā)展的道路上還有7許多困難和問題擺在面前，主要有以下幾點(diǎn)：1．學(xué)校的有限的教育資源的合理分配和利用成了制約學(xué)校發(fā)展和影響辦學(xué)效益的重要問題。辦學(xué)條件還不能適應(yīng)學(xué)校快速發(fā)展的步伐，這一問題還需全校上下想方設(shè)法，開源節(jié)流，合力攻關(guān)。2．教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)嚴(yán)重合理，沒有專業(yè)的英語、音樂、美術(shù)教師，教師年齡偏大，嚴(yán)重影響到部分學(xué)科教學(xué)的正常開展。3．對創(chuàng)辦特色學(xué)校還沒有形成一套切實的辦法，特色學(xué)校建設(shè)尚需加快步伐。4．校舍緊張，部分功能室面積不夠，學(xué)生住宿條件差，生均面積不達(dá)標(biāo)，沒有餐廳。四、主要改進(jìn)措施1．加大向社會、家長宣傳的力度，多爭取社會、家長的支持。2．積極向上爭取，配備相關(guān)專業(yè)教師，同時，加大教師培訓(xùn)力度，切實提高教師專業(yè)水平。3．加強(qiáng)對特色學(xué)校建設(shè)理論的研究，制定科學(xué)的創(chuàng)建規(guī)劃，穩(wěn)步推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)。4．多方面籌措資金，爭取校舍擴(kuò)建立項，盡力改善硬件建設(shè)。實踐證明，實現(xiàn)目標(biāo)是有難度的，但只要全體師生團(tuán)結(jié)一致、奮力拼搏，我們一定會迎來巷道中心小學(xué)更加美好、更加輝煌的明天。二〇一二年六月二十一日第四篇：巷道中心小學(xué)綜合督導(dǎo)評估整改報告2010年崇仁中心小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估整改報告2010年12月20日，縣政府教育督導(dǎo)室組織督導(dǎo)評估組對我校實施素質(zhì)教育工作進(jìn)行第三輪督導(dǎo)評估。評估組在閱看學(xué)校匯報材料和自評報告的基礎(chǔ)上，通過查閱資料、實地察看、問卷調(diào)查和個別走訪等形式，獲得了大量的信息，并進(jìn)行了綜合評價分析。在評議后的反饋會上評估組對我校取得的成績作了充分的肯定，一致認(rèn)為我校在素質(zhì)教育保障方面，能全面貫徹教育方針，堅持依法治教，學(xué)校設(shè)立了比較規(guī)范的管理機(jī)構(gòu)，教師隊伍的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力不斷提高，財務(wù)制度健全，在素質(zhì)教育實施方面，能將德育工作放在首位。主要成績和經(jīng)驗表現(xiàn)在以下四個方面：一是重視領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍建設(shè)，著力提升教師整體素質(zhì)；二是重視教學(xué)常規(guī)管理工作，著力提高學(xué)生綜合素質(zhì)；三是拓寬德育渠道，形成工作網(wǎng)絡(luò)；四是多渠道籌措資金，積極改善辦學(xué)條件。在肯定成績的同時，評估組的領(lǐng)導(dǎo)不僅指出了學(xué)校在實施素質(zhì)教育過程中存在的問題和不足，也為我校提出了中肯的意見和建議。根據(jù)評估組反饋會及下發(fā)的《關(guān)于對崇仁中心小學(xué)實施素質(zhì)教育工作督導(dǎo)評估情況的反饋意見》要求，我校迅速召開了全體教師會議，會上根據(jù)評估組提出的問題，要求所有與會人員會后深入思考，提出切實可行的整改措施，同時通過了整改決議。整改工作由校長、書記分塊督促，各分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，各部門為責(zé)任主體展開，各部門對照問題限期整改，對于在短期內(nèi)能整改的堅決及時整改，對遠(yuǎn)期的或需上級支持的制定整改時間表，并在今后形成自評自糾的長效機(jī)制。我校依據(jù)評估組提出的問題及意見和建議，擬從以下幾個方面進(jìn)行整改，現(xiàn)將整改措施匯報如下：一、更新辦學(xué)理念，以教師發(fā)展為本，促進(jìn)教師專業(yè)成長,提高教師整體素質(zhì)。深入挖掘辦學(xué)理念的內(nèi)涵，制定落實辦學(xué)理念的策略，圍繞辦學(xué)理念形成學(xué)校的辦學(xué)思想，并使辦學(xué)思想深入人心。我校將制定教師學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)教師對素質(zhì)教育理論和現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，努力將理論學(xué)習(xí)和工作實踐緊密結(jié)合起來。學(xué)校將不斷修訂完善教師考核和獎懲制度，通過每周的校本教研活動，努力為教師提供學(xué)習(xí)機(jī)會和提高業(yè)務(wù)水平的平臺。讓教師樹立終身學(xué)習(xí)和終身發(fā)展的意識，發(fā)揮教師的主觀能動性，不斷引導(dǎo)教師養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、勇于探索、善于總結(jié)的習(xí)慣，促進(jìn)教師專業(yè)水平有新的發(fā)展。二、進(jìn)一步加強(qiáng)文書檔案資料管理，充實檔案資料內(nèi)容，注重規(guī)范性、科學(xué)性、具體性、可操作性。一是學(xué)校發(fā)展規(guī)劃充實實施步驟，保障措施等內(nèi)容并逐步實施；二是規(guī)范學(xué)籍管理。做到底子清、數(shù)據(jù)準(zhǔn)、證件齊、裝訂規(guī)范，卡表冊中的所有信息填寫完整，嚴(yán)格控制休學(xué)人數(shù)，確保12周歲人口按時畢業(yè)率達(dá)到96%以上；三是依據(jù)《南平市小學(xué)實施素質(zhì)教育工作督導(dǎo)評估指標(biāo)》加強(qiáng)對各部門資料建設(shè)的指導(dǎo)，每學(xué)期定期將各部門的資料歸檔保存。三、加大籌資力度，全力改善辦學(xué)條件。由于學(xué)校校址變遷，現(xiàn)有辦學(xué)條件還相對滯后。雖然目前僅有一棟三層教學(xué)樓，只擁有圖書閱覽室、自然實驗室、電腦室、多媒體室等簡易功能教室，專用功能教室的設(shè)施設(shè)備及音體美教學(xué)設(shè)備缺乏，與兄弟學(xué)校相比差距明顯，但學(xué)校已經(jīng)通過多方努力，得到縣局及鄉(xiāng)政府大力支持，于去年下半年開始規(guī)劃新建一棟兩千余平方米的綜合樓，現(xiàn)如今綜合樓建設(shè)藍(lán)圖已出，土地辦證等綜合樓的籌建工作正在緊鑼密鼓的的進(jìn)行中。預(yù)計到今年年底可以全面完工并投入使用，屆時各種功能室及相關(guān)儀器設(shè)備將一應(yīng)俱全。同時，學(xué)校還將繼續(xù)加大籌資力度，積極爭取上級和社會有識之士的支持，全力改善辦學(xué)條件，力爭使學(xué)校辦學(xué)條件盡快達(dá)到《福建省義務(wù)教育校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定要求。四、進(jìn)一步加強(qiáng)功能室的管理，使功能室能充分發(fā)揮作用。為了充分利用用好現(xiàn)有的圖書閱覽室、自然實驗室、電腦室、多媒體室等簡易功能教室，學(xué)校已制定出具體的管理措施。一是強(qiáng)化管理員的責(zé)任意識，提高管理員業(yè)務(wù)水平；二是嚴(yán)格管理，借用、損毀等要有詳細(xì)的記錄；三是提高功能室的使用率，通過宣傳，使師生了解讀書的好處，開設(shè)閱讀指導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，開展“親子共讀”“世界讀書日”“讀書筆記評比”“演講比賽”“讀書匯報會”“手抄報”等活動，充分發(fā)揮圖書閱覽室的作用。要求多媒體室做到“堂堂用”，并留下使用記錄。四是建立檢查機(jī)制，一月一查，一學(xué)期一總結(jié)；五是爭取上級部門的支持，適時更新和補(bǔ)充功能室里的圖書、器材等，使各功能教室做到常用常新。五、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，走特色辦校之路。文化即經(jīng)驗，文化即歷史。校園文化就是一個學(xué)校經(jīng)過長期發(fā)展積淀形成的辦學(xué)風(fēng)格和管理理念，是師生間共同的價值觀念、價值判斷、價值取向。校園文化具有導(dǎo)向、提升、凝聚、激勵、穩(wěn)定等功能。學(xué)校將通過制度規(guī)范，行為引導(dǎo)，環(huán)境建設(shè)等校園文化建設(shè)來體現(xiàn)師生的理念、精神，從而使大家由于有價值的認(rèn)同而產(chǎn)生凝聚力。繼續(xù)抓好校園文化“四大版塊”（精神文化、制度文化、課程文化、環(huán)境文化）建設(shè)，扎實抓好“文明學(xué)校”、“書香校園”、“綠色學(xué)?！钡葎?chuàng)建工作，力爭在德育、體育、藝術(shù)、科技等方面有大的創(chuàng)新，充分展示實施素質(zhì)教育的豐碩成果。六、建立學(xué)校學(xué)科帶頭人團(tuán)隊或名師制度，強(qiáng)化教師專業(yè)管理。針對全鄉(xiāng)中年教師比例大的特點(diǎn)，學(xué)校將積極采取切實有效的措施，努力提高全鄉(xiāng)中年教師的素質(zhì)，積極營造“比、學(xué)、趕、幫”的工作氛圍，促進(jìn)中年教師的自我管理和自我發(fā)展，促進(jìn)全鄉(xiāng)教師隊伍向更高層次發(fā)展。同時，學(xué)校將建立健全教師專業(yè)成長袋等業(yè)務(wù)檔案。七、重視校本研究，立足課堂教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量。校本研究是教師成長的有效途徑之一，在校本研究中學(xué)校將堅持以課堂教學(xué)為中心，認(rèn)真推行“五個一”模式（即上一節(jié)示范課，貫穿課題思想，備一課標(biāo)準(zhǔn)教案，體現(xiàn)課題理論，制作一個優(yōu)秀課件，運(yùn)用現(xiàn)代媒體技術(shù)，寫一篇課題研究論文，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，帶一個徒弟，拜一個師傅，互相激勵提高），全面提高課堂教學(xué)效率。站在新的起點(diǎn)，教育的使命在心中涌動，時代的責(zé)任充滿心中，我校將秉承“給孩子最美好的童年，給人生最堅實的起步”的辦學(xué)理念，去詮釋教育，追逐我們的夢想。我校將進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，嚴(yán)格按《福建省中小學(xué)實施素質(zhì)教育督導(dǎo)評估指導(dǎo)方案》文件要求，進(jìn)一步打造學(xué)校特色品牌，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提升義務(wù)教育整體水平，真正辦好人民滿意的教育。我們有充足的理由相信，崇仁中心小學(xué)的明天一定會更加美好！第五篇：巷道中心小學(xué)食品安全自查報告1巷道中心小學(xué)食品安全自查報告2008___2009根據(jù)高衛(wèi)發(fā)〔2007〕183號《轉(zhuǎn)發(fā)《市衛(wèi)生局、市教育局關(guān)于印發(fā)全市學(xué)校衛(wèi)生專項檢查工作方案的通知》的通知》的要求。我校十分重視。成立了由校長負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了應(yīng)急預(yù)案。認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《食品衛(wèi)生法》，遵照有關(guān)部門的要求，科學(xué)管理本校的食品衛(wèi)生安全工作。為保證學(xué)校食品衛(wèi)生安全和預(yù)防傳染病的發(fā)生，我校對本校食品衛(wèi)生安全工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查摸底，具體情況如下：夏秋季節(jié)是呼吸道疾病的好發(fā)季節(jié)，特別是秋季是各類傳染病的高發(fā)期。尤其學(xué)校是人群比較集中的地方，容易造成呼吸道傳染病的發(fā)生和傳播，學(xué)校對預(yù)防傳染病和食品衛(wèi)生安全教育十分重視，每年秋季開學(xué)我校對呼吸道傳染病的預(yù)防和注意食品衛(wèi)生安全教育已經(jīng)成為一種制度。開學(xué)時學(xué)校在班主任會議上，以及在對學(xué)生做安全教育時一再提醒學(xué)生注意食品衛(wèi)生安全，和對預(yù)防呼吸道傳染病也提出了要求。在食品衛(wèi)生方面（我校無教工和學(xué)生食堂），學(xué)校為保證學(xué)生食品衛(wèi)生安全，加強(qiáng)對學(xué)生的管理，每月對學(xué)生進(jìn)行各種安全教育每次都對飲食衛(wèi)生進(jìn)行要求，對飲食、飲水采取相應(yīng)措施，最大限度保證學(xué)生的食品衛(wèi)生安全。在食品衛(wèi)生安全方面明確職責(zé)，出現(xiàn)事故及時處理和上報行政部門。為保證學(xué)生的身體健康，避免秋季傳染病的發(fā)生，學(xué)校為全校同學(xué)做了“預(yù)防傳染病的講座”和召開衛(wèi)生員會議。要求各班級做到： ，使空氣流通，保證室內(nèi)空氣新鮮。政教處安排值周生加強(qiáng)檢查。，做好晨檢報告和因病缺課報告，若發(fā)現(xiàn)生病學(xué)生應(yīng)及時報告學(xué)校。，在衛(wèi)生清掃時一定要注意先灑水后掃地然后再拖地。避免清掃時造成塵土飛揚(yáng)。，因為手的接觸面比較廣，因此手上的細(xì)菌和病毒比較多，因此要養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣，以防傳染病。，一是可以鍛煉身體，增強(qiáng)抵抗力。二是呼吸新鮮空氣，預(yù)防傳染病。、打噴嚏時注意用手掩住口鼻，避免飛沫亂飛，造成空氣的污染。注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不要隨地吐痰和亂擤鼻涕，用手紙將鼻涕和痰液等包好，自行處理，避免污染空氣，傳染他人。，不宜驟減棉服，因此，一定要注意衣著的保暖。，不到衛(wèi)生不合格的飯店吃飯，不買無證商販的食品，不吃腐敗變質(zhì)的食物。要應(yīng)該注意的仍然是注意飯前便后要洗手。嚴(yán)格把好“病從口入”關(guān)。為了更好的落實和確保傳染病預(yù)防和食品衛(wèi)生安全工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各班，認(rèn)真進(jìn)行督促檢查，做到有布置、有檢查、有落實。