【正文】 育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，整體規(guī)劃學(xué)校德育工作，把德育工作放在學(xué)校工作的首要位置。切實(shí)加強(qiáng)安全技能的演練，召開交通安全專題教育會，定期出版安全專題墻報，定期對學(xué)校各部門全面安全排查，切實(shí)做好各種傳染病的預(yù)防教育工作。學(xué)校常規(guī)管理要始終把安全工作擺在突出重要的位置，政教處和班主任要不斷增強(qiáng)師生的安全防范意識、自我保護(hù)能力和法制意識。在始終繃緊飲食衛(wèi)生安全弦的同時，多方聽取師生對配餐食品的意見和建議，不斷提高食堂的服務(wù)意識和服務(wù)水平。繼續(xù)完善食堂的監(jiān)督檢查機(jī)制，規(guī)范過程管理，強(qiáng)化責(zé)任管理，嚴(yán)格落實(shí)定點(diǎn)采購制度、餐前檢查制度，做好食品采購記錄和餐具消毒情況記錄，定期進(jìn)行安全檢查，杜絕意外事故發(fā)生。推行學(xué)?！柏攧?wù)公開”制度，使學(xué)校自覺接受主管部門和群眾的監(jiān)督，每學(xué)期末向全校教師公布經(jīng)費(fèi)使用情況。一是扎實(shí)做好后勤工作，主動、積極為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)，做好學(xué)校教育、教學(xué)工作的一切物資供應(yīng)，教學(xué)創(chuàng)造良好條件。經(jīng)常性組織學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動，學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新意識不斷得以提高。舉辦了“校園文化藝術(shù)節(jié)”，集中培養(yǎng)展示學(xué)生在文藝、書畫等方面的各種才能。認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，做好體育衛(wèi)生工作。教職工無涉毒、涉賭、涉黃、參與邪教、暴力等違法違紀(jì)現(xiàn)象。全體教師為人師表，尊重家長，關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，對后進(jìn)生的教育尤為重視。由于不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí)，教師隊(duì)伍中絕大多數(shù)同志對工作具有高度的責(zé)任感和事業(yè)心，教學(xué)中嚴(yán)格要求自己，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩規(guī)范自己的行為。同時，抓好教師師德建設(shè)，在以“鑄師魂、練師能、正師風(fēng)”為主要內(nèi)容的師德師風(fēng)建設(shè)中，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)“三個代表”的重要思想、“十七大”精神、胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”思想、《國家教育規(guī)劃綱要》及黨和國家的各項(xiàng)方針政策，不斷提高思想認(rèn)識，不斷強(qiáng)化政治素質(zhì)，加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。嘗試在教師專業(yè)化成長中開展“一二三工程”，即“教師掌握一項(xiàng)高效課堂教學(xué)模式，兩項(xiàng)才藝特長，三項(xiàng)教師專業(yè)化基本功”。在縣以上優(yōu)質(zhì)課評選中獲得一等獎的3人，二等獎的9人，所有教師具有任職資格，都能勝任教育教學(xué)工作，教師崗位勝任率達(dá)100%。5．注重教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。6繼續(xù)完善《我的成長》記錄袋，每學(xué)期定時填寫，及時反饋學(xué)生在學(xué)校和家庭的各種表現(xiàn)，努力形成教育合力。根據(jù)學(xué)校教育改革的發(fā)展要求，修訂了《班主任工作量化考核細(xì)則》、《教師崗位目標(biāo)責(zé)任制考核細(xì)則》，完善了《教師工作評價考核體系》和《學(xué)生素質(zhì)教育評價方案》。學(xué)期結(jié)束前對本學(xué)期工作進(jìn)行全面性的考核，并在大會上進(jìn)行總結(jié)匯報。積極開展各種形式的評比活動，堅(jiān)持做到日記載、周評比、月考核制度。3．學(xué)校機(jī)構(gòu)健全，校務(wù)公開制度落實(shí)良好，民主意識強(qiáng)，能團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極參加議政參政。做到上課、兼職、聽課、深入教學(xué)研究，勤政廉潔，在師生中威信高。2．校長負(fù)責(zé)制運(yùn)行良好，領(lǐng)導(dǎo)班子事業(yè)心和責(zé)任感強(qiáng)烈，均為縣級骨干教師。使師生的素質(zhì)在多途徑、多形式、全方位的教育下得到了全面提高和發(fā)展。1．學(xué)校根據(jù)實(shí)際制定了《巷道中心小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育規(guī)劃》、《教師專業(yè)化建設(shè)規(guī)劃》、《2011－－2013年三年規(guī)劃》、《教師教育技術(shù)培訓(xùn)規(guī)劃》、《巷道中心小學(xué)教師一日常規(guī)》和《學(xué)生一日常規(guī)》等具體規(guī)化措施，提出了具體可行的培養(yǎng)目標(biāo)，通過值周校長的工作，對各班學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤等工作進(jìn)行細(xì)致、全面的檢查，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等行為習(xí)慣。值周校長負(fù)責(zé)制、值日班長輪流制、教師分工管理制、違紀(jì)學(xué)生反饋制、清潔區(qū)域承包制、各項(xiàng)記載評比制。即從早管、從小事管、課間管、課外管、假期管、家庭管。即查師生的出勤是否正常，查師生儀表是否端莊，查室內(nèi)外及個人衛(wèi)生是否整潔，查師生工作、學(xué)習(xí)和學(xué)校活動是否井然有序，查教學(xué)用品是否齊全，查有無不安全因素。制定了《巷道中心小學(xué)教師一日常規(guī)》和《巷道中心小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》來規(guī)范師生行為。堅(jiān)持“一個目的”、“兩個常規(guī)”、“三個堅(jiān)持”。動員社會力量廣泛參與主題教育，聘請了法制副校長和校外輔導(dǎo)員，做好學(xué)生的思想政治工作，師生遵紀(jì)守法。學(xué)校社會信譽(yù)度很高。教學(xué)樓內(nèi)布置文化品位高，輔之以系列文化櫥窗，具有濃厚的文化氣息和優(yōu)美的育人環(huán)境，真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)成長的樂園。3．加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，著力提升校園文化的層次和品位。學(xué)校體育設(shè)施齊全，有籃球場、排球場、羽毛球等體育場地，體育器材基本能滿足體育和學(xué)生特長活動教學(xué)所需。圖書室藏書近8916冊，生均30冊，在正常借閱的基礎(chǔ)上，把閱讀課納入了校本課程體系。各班教室配有電視機(jī)、電腦及九年義務(wù)教育的音像教材。學(xué)校按照國家一類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)儀器和圖書資料的配備，實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作正常開展，儀器完好率保持在98%以上，分組實(shí)驗(yàn)率達(dá)到了85%以上，演示實(shí)驗(yàn)率達(dá)到了95%以上。校園文化建設(shè)符合要求，室內(nèi)布置規(guī)范、美觀、整齊，文化氛圍濃郁。學(xué)校財會嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，按照《會計法》的要求對學(xué)校各項(xiàng)開支依法進(jìn)行監(jiān)督，做到了收支合理，?？顚Ｓ?，賬目清楚并定期在校務(wù)公開欄中公布財務(wù)收支狀況，主動接受教職工的監(jiān)督。三、自查情況如下（一）條件和環(huán)境。6月8日在全體教師會議上宣讀自評報告，接受各方反饋意見，進(jìn)一步修訂完善，形成自評報告。在自評過程中，我們注重“三全”：全員參與（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、部分家長都參與）；全方位工作（4個一級指標(biāo)、14個二級指標(biāo)和38個三級指標(biāo)，每一項(xiàng)都按評估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實(shí)事求是的自查）；全過程管理（自評過程一步一個腳印，全面自查，認(rèn)真整改，有效促進(jìn)學(xué)校發(fā)展）。第二階段：認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》和《甘肅省小學(xué)綜合督導(dǎo)評估方案》（試行），使每位教師都認(rèn)識到實(shí)施學(xué)校督導(dǎo)評估的重要性。二、自評過程及結(jié)果在自評過程中，我們做到了領(lǐng)導(dǎo)重視、全員參與、注重過程、講求實(shí)效。學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越，環(huán)境優(yōu)美，管理規(guī)范，教育教學(xué)成績顯著。學(xué)校堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，以德立校，依法治校，以人為本，和諧發(fā)展”為核心的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“靠管理要效益，向課堂要質(zhì)量，用科研創(chuàng)特色，以特色促發(fā)展”的治校方略，堅(jiān)持“質(zhì)量立校、特色立校、科研興校、強(qiáng)師興校”的辦學(xué)思路，以“精神文明的校園，培養(yǎng)人才的學(xué)園，發(fā)展個性的樂園，陶冶情操的花園”為辦學(xué)目標(biāo)。根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，改建了所有危房，實(shí)現(xiàn)電教設(shè)施“班班通”、生均圖書20冊的目標(biāo)，提高學(xué)校教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化水平。目前，學(xué)校共教職工20人，其中大學(xué)學(xué)歷8人，大專學(xué)歷9人，中專學(xué)歷3人，學(xué)歷合格率為100%。學(xué)校占地面積10798平方米，建筑面積1563平方米。一、學(xué)校概況 高臺縣巷道鄉(xiāng)中心小學(xué)是一所六年制完全小學(xué)，地處城郊，與東灣村、三橋村、南灣村相鄰。二〇一二年六月九日第二篇：巷道中心小學(xué)綜合督導(dǎo)自查報告2巷道中心小學(xué)綜合督導(dǎo)自查報告我校自接到縣政府教育督導(dǎo)室通知后，立即依據(jù)《甘肅省小學(xué)綜合督導(dǎo)評估方案》的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我校幾年來的教育教學(xué)工作的開展情況，學(xué)校組成了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生代表、家長代表參加的自評領(lǐng)導(dǎo)小組，對近幾年的工作進(jìn)行了回顧，開展了全面的自查活動。4．多方面籌措資金，爭取校舍擴(kuò)建立項(xiàng)，盡力改善硬件建設(shè)。2．積極向上爭取，配備相關(guān)專業(yè)教師，同時，加大教師培訓(xùn)力度，切實(shí)提高教師專業(yè)水平。4．校舍緊張，部分功能室面積不夠，學(xué)生住宿條件差，生均面積不達(dá)標(biāo)，沒有餐廳。2．教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)嚴(yán)重合理，沒有專業(yè)的英語、音樂、美術(shù)教師，教師年齡偏大，嚴(yán)重影響到部分學(xué)科教學(xué)的正常開展。但我們也發(fā)現(xiàn)，19與政府和人民對我們的要求還有距離，在自主發(fā)展的道路上還有許多困難和問題擺在面前，主要有以下幾點(diǎn)：1．學(xué)校的有限的教育資源的合理分配和利用成了制約學(xué)校發(fā)展和影響辦學(xué)效益的重要問題。繼續(xù)實(shí)行 “收費(fèi)公示制”、服務(wù)承諾制和舉報投訴等制度，進(jìn)一步完善規(guī)范教育收費(fèi)的長效機(jī)制。四是加大教育收費(fèi)的治理力度。三是多方協(xié)調(diào)完成了教學(xué)樓的工程的建設(shè)，完成了校門、圍墻、供暖工程、地面硬化等附屬工程，使得學(xué)校校舍建設(shè)上了一個臺階。建成班班通多媒體教室10個，建成高標(biāo)準(zhǔn)微機(jī)室1個。二是加大對教學(xué)設(shè)施設(shè)備的投入。（三）努力改善辦學(xué)條件，營造良好的發(fā)展環(huán)境一是加強(qiáng)對學(xué)校安全保衛(wèi)工作。我校積極落實(shí)高臺縣教育四大工程，抓好特色校園和快樂校園建設(shè)，提煉辦學(xué)理念，張揚(yáng)學(xué)校個性，做到學(xué)校有特色、班班有活動、人人有特長，先后組建了學(xué)生合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、電子琴隊(duì)、二胡隊(duì)、葫蘆絲隊(duì)、口琴隊(duì)，教師樂隊(duì)，開展好陽光體育和大課間體育活動，強(qiáng)化學(xué)生生活技能及勞動技能訓(xùn)練，一二三工程開展取得一定的成績，202011年兩次代表學(xué)區(qū)參加全縣中小學(xué)生生活及勞動技能大賽，獲得小學(xué)組第一名的好成績。通過集體備課、互聽課、上展示課等形式，達(dá)到互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，共同提高。我們先后承擔(dān)了《高臺縣巷道中心小學(xué)校本課程開發(fā)與應(yīng)用研究》和《農(nóng)村小學(xué)寄宿生管理研究》兩項(xiàng)省級課題，開發(fā)校本課程15門，編寫校本教材6冊，開展好校本課程實(shí)施工作，定期召開課題研討會，定期進(jìn)行校本課程展示課活動，各班教師展示了校本課程，校本課程實(shí)施富有成效，2011年7月被評為校本課程項(xiàng)目建設(shè)二等獎，2012年3月省教育廳被命名為全省學(xué)校課程建設(shè)示范學(xué)校。近年來，我校的教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)保持全學(xué)區(qū)領(lǐng)先水平。深化教學(xué)改革，加強(qiáng)科學(xué)管理，積極實(shí)施新課改實(shí)驗(yàn)，立足課堂，在課堂教學(xué)的主渠道中，積極探索，嘗試移植“五步三查”高效課堂教學(xué)模式，不斷提升課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。三是抓質(zhì)量管理。把德育工作放到學(xué)校工作的重要位置，堅(jiān)持以課堂教學(xué)和社會實(shí)踐活動為主渠道，以愛國主義教育和行為規(guī)范的訓(xùn)練為主要內(nèi)容，豐富德育工作載體，開展主題教育。根據(jù)學(xué)區(qū)的工作安排和本校的具體情況，16在廣泛征求全體教師意見的基礎(chǔ)上修定完善了《巷道中心小學(xué)學(xué)校檔案目錄》、《巷道中心小學(xué)教師崗位目標(biāo)責(zé)任書》、《巷道中心小學(xué)教師月考核細(xì)則》、《巷道中心小學(xué)教師績效考核分配方案》等一系列與教師切身利益相關(guān)的工作制度，這些制度都是由學(xué)校校委會成員共同商討制訂、全體教師會議上通過后再實(shí)施的，充分發(fā)揮了教師的民主決策能力，大大調(diào)動了全體教師的工作積極性，為學(xué)校教育教學(xué)工作注入新的機(jī)制和動力。進(jìn)一步完善規(guī)范了教師專業(yè)化成長檔案，本年度，我校教師在省級刊物上發(fā)表論文3篇，市級論文2篇，共有5篇論文在各級論文評選中獲獎，先后有5名教師到蘭州、張掖參加培訓(xùn)，組織全體教師參加了2011年國培計劃網(wǎng)絡(luò)研修。二是狠抓教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。15在2011年學(xué)區(qū)組織的運(yùn)動會中取得了團(tuán)體第2名，連續(xù)兩次獲得全縣生活技能大賽第一名，名次在學(xué)區(qū)組織的慶“六一”活動中獲獎，全縣綜合運(yùn)動會一等獎。（38）學(xué)生有健康的興趣愛好，能積極參加學(xué)校組織的興趣小組和社區(qū)組織和各項(xiàng)活動。有良好的勞動習(xí)慣，能積極參加校內(nèi)外公益勞動。音、美課合格率達(dá)到了100%以上。結(jié)合學(xué)生“123工程”的實(shí)施和學(xué)校課程的實(shí)施，經(jīng)常性開展學(xué)生特長培養(yǎng)活動和音樂、美術(shù)鑒賞活動，使學(xué)生具備了一定的表現(xiàn)美、鑒賞美的的能力，在舞蹈、器樂、美術(shù)、體育等方面涌現(xiàn)出較多的特長生，但學(xué)生的藝術(shù)欣賞與表現(xiàn)能力還待進(jìn)一步提高。我校學(xué)生有健康的審美情趣和初步鑒別美丑的能力。初步具有承受挫折的能力和戰(zhàn)勝困難的毅力。（35）我校絕大部分學(xué)生有良好的體育鍛煉習(xí)慣，有健康的體質(zhì)，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，近視率和常見病發(fā)病率低，但仍有部分學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣不夠好。具有運(yùn)用所學(xué)知識解決生活、學(xué)習(xí)、實(shí)踐中具體問題的能力。公民道德教育系列活動深入開展，為了展示我校少年兒童健康、積極向上的精神風(fēng)貌，每學(xué)年都評選出優(yōu)秀少先隊(duì)員，有兩名學(xué)生先后被評為全縣“十佳少年”。都能自覺遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，講文明，懂禮貌。）絕大部分學(xué)生能在課堂和自習(xí)時間獨(dú)立完成作業(yè)，作業(yè)本整齊、干凈，書寫工整、清楚，但仍有部分學(xué)生不能獨(dú)立完成作業(yè)，正確率不高，作業(yè)保護(hù)不好，書寫較差。在全縣的教育質(zhì)量抽測中我校居第1名，教育教學(xué)質(zhì)量扎實(shí)，富有成效。大部分學(xué)生學(xué)業(yè)成績穩(wěn)步提高，學(xué)生各學(xué)科基礎(chǔ)知識扎實(shí)，大部分班級學(xué)困生比例不斷降低，但仍部分學(xué)生學(xué)科測試成績未達(dá)標(biāo)，基礎(chǔ)知識不夠扎實(shí)，各班仍有一定數(shù)量的學(xué)困生。（30）學(xué)校教研活動有檢查、評價、指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)教研成果交流的平臺，促進(jìn)教師教學(xué)能力水平的全面提高。有合理、公正、公平的評價方法要求，實(shí)施過程有效。（29）我校有教師教育教學(xué)能力的考查評價措施，有形成性（聽、查、訪）與終結(jié)性（定性、定量）考評的監(jiān)控體系，效果好。12．評價體系（應(yīng)得分30分，自評得分28分）（28）學(xué)校各項(xiàng)工作有較全面、系統(tǒng)、科學(xué)的形成性評價和終結(jié)性評價的體系，有效的促進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展。（27）我校將推廣普通話列入學(xué)校工作計劃，有明確的目標(biāo)和要求，開展好推普周活動。教師中有二十多篇論文在國家、省、市級刊物發(fā)表，多篇論文在各級各類評比中獲獎。（26）我校注重教研組建設(shè)，現(xiàn)有骨干教師4名，隊(duì)伍穩(wěn)定，12教師參與面廣。保證學(xué)生每天一個小時的體育活動，學(xué)生課外活動豐富，堅(jiān)持開展課外興趣小組活動，成效顯著。（25）我校認(rèn)真貫徹學(xué)校體育工作、衛(wèi)生工作兩個《條例》，制定了落實(shí)條例的規(guī)劃和措施。通過開展形式多樣的過關(guān)課、優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課的評選活動，大幅度的提高了教師的上課、看課、說課、評課等基本功，但仍有部分教師教學(xué)方法不夠靈活多樣。學(xué)校制度健全，運(yùn)行良好，參與管理的人員目標(biāo)明確，職責(zé)分明，團(tuán)結(jié)協(xié)作，計劃、制度、總結(jié)齊全，獎懲措施具體細(xì)致，各部門均有專人負(fù)責(zé)，督促檢查、評比記載，學(xué)校統(tǒng)一考核，檔案管理嚴(yán)格，學(xué)籍管理制度健全，資料積累完整，管理規(guī)范，我校對教師的教學(xué)計劃、總結(jié)、備課、上課、作業(yè)批改、考試考查，對教師有明確的聽、評課等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的要求，每位教師都有聽課筆記和評課記錄。按照規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間和作業(yè)量，沒有擠占學(xué)生假節(jié)日上課、補(bǔ)課的現(xiàn)象。教導(dǎo)處建立健全了教學(xué)常規(guī)管理工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，檢查、考核、評價、獎勵措施得當(dāng)，教