【正文】 思維活躍了，學習興趣高漲了，動手的機會增多了，活動的參與率提高了，學生的素質得到了全面的培養(yǎng)。三、深化教育教學改革，努力提高教學質量1．學校鼓勵教師大膽改革，改進教學方法，優(yōu)化教學設計，精心組織課堂教學，提高課堂教學質量。在課堂教學中力爭做到精講精練，把學習主動權還給學生、把學習方法教給學生、把興趣帶進課堂、把實踐能力的培養(yǎng)納入課堂。2．狠抓教師基本功，努力提高教師業(yè)務素質。利用業(yè)余時間對全體教師進行計算機操作培訓。3．正確對待考試和分數?？荚嚥粌H是對學生學習的一種檢測，也是對教師教學的一種評價。因此，考試有必要，但必須正確對待。我們每學期只進行一次全校性期末學科考試，不公布學生的名次。四、開展豐富多彩的興趣活動，促進學生和諧發(fā)展課業(yè)負擔的減少，給學生騰出了大片大片的發(fā)展時空。在屬于學生自己的時空里，學生自由地，無拘無束地在玩中學，在游戲中求知，在伙伴的交流中完善自我。1．規(guī)范活動課的教學，實行“五定”（定時間、定場地、定教師、定內容、定學生），培養(yǎng)學生各方面的興趣愛好。2．通過舉辦秋季運動會、學生廣播操比賽和其它一系列豐富多彩的文體活動，為學生提供展示風采、施展才華的舞臺。學校把握各項指標評價學生，促進學生張揚個性，和諧發(fā)展。3．開展豐富多彩的德育活動，做到活動育人。①學校依據《小學德育工作規(guī)程》，按照總體目標和學生成長規(guī)律，抓好學科滲透，進行班級管理研討。②每周進行三項競賽，頒發(fā)笑臉獎章，培養(yǎng)了學生的“五自”能力。③除固定的宣傳欄外，我校各班都有室內宣傳欄，并定期更換教育內容，使學生受到良好的氛圍熏陶。④每周一升旗儀式，國旗下的講話，紅領巾廣播站，黑板報、宣傳櫥窗宣傳欄等形式多樣的教育，對學生進行“愛”的滲透。總之，減負不僅是一種夢想，更應當是一種真實的現實；減負不僅是一種呼吁，更應當是一種風氣。我校的管理始終以素質教育為核心，以培養(yǎng)學生的能力為目標。減負，學校教育肩負的責任越來越大。我們一定要讓這塊學生充滿希望的校園，成為學生想學要學并能在這里健康成長的樂土。我們向你推薦更多精彩范文：xxx 小學“減負：工作自查報告辛岸小學“減負”工作自查報告更樓小學減負工作自查報告上章小學減負工作自查報告大樹小學“減負萬里行”工作自查報告第四篇：減負工作自查報告減負工作自查報告一、具體措施定制度立規(guī)矩。我們在《減輕學生負擔制度》《控制作業(yè)量控制辦法》的基礎上，出臺了《關于空堂隨意調課等違規(guī)現象處理辦法》，讓制度起到為“減負”保駕護航的作用。督查工作。一是學校制定了教育教學一日常規(guī)督查內容和工作記錄，每天有帶班領導和主管教學領導進行巡查記錄，每周對好典型和違規(guī)情況進行匯總，輕的點現象重的約談直至通報；二是每兩周對全體教師的教案、作業(yè)及批改情況進行檢查，適時選拔最佳教案和最佳作業(yè)；三是學校關注各年級每天作業(yè)布置情況，由年級組長和教學領導共同把關，學生小組協(xié)助把關，監(jiān)測作業(yè)量情況。關注課堂質量。我們緊盯課堂不放松，領導干部隨時聽推門課，做到“三查”“三看”即一查備課情況，二查作業(yè)布置與批改情況，每月推出常態(tài)優(yōu)質課，并對問題課進行連聽連指導，限時驗收過關。嚴格執(zhí)行上級“減負規(guī)定”。一是采取實看和召開工作會議的方式，檢查反思落實情況。二是每一名領導教師都是宣傳員和解說員，對家長不懂不明的方面進行耐心解說，消除疑慮，促進減負工作。落實大課間文體活動，上好音體美。二、工作效果教師工作行為，教育教學行為逐步得到規(guī)范，教師形象得到在塑造。教師由向時間要質量轉為向備課上有質課要質量，如今功在課下效在課上的氛圍逐步形成。教師覺悟得到提高，工作動力得到促進。學生作業(yè)得到優(yōu)化，數量得到減少，自主學習時間充裕。師生堂堂清日日清逐步落實。課堂容量變大、參與度提高、節(jié)奏加快，與學生有時間進行自主預習復習是分不開的。三、存在問題因中考的現實情況，部分教師和家長擔心成績下降。囧事專業(yè)素質參差不齊，個別教師課堂質量低效，作業(yè)布置不夠用優(yōu)化。四、解決辦法我們面對個別家長和教師的擔心采取座談和家長會的方式，不厭其煩進行解說，轉變認識。關于課堂質量的問題。一是緊盯個別教師進行耐心指導；二是實行幫教。即領導幫、教研組長領；三是開展課堂低效專題講座和反思自己低效問題。四是搭建平臺。以匯報課、展示課形式錘煉教師。第五篇：減負工作自查報告第二小學減負工作自查報告為切實規(guī)范辦學行為，減輕學生過重課業(yè)負擔，我校嚴格執(zhí)行減負工作如下。嚴格執(zhí)行國家和河北省課程計劃。在按照規(guī)定開齊課程、開足課時的同時，不增加課時，不削減、挪用體育、音樂、美術、綜合實踐活動等非考試科目的課時。嚴格控制周課時總量：小學一、二年級周課時26節(jié)，語文、數學、三至六年級周課時30節(jié)；確保小學生每天1小時校園體育鍛煉時間并保證質量。嚴格控制學生在校學習時間。我校上午上課時間8：00。早上統(tǒng)一起床時間6：30；我校小學低年級不上晚自習，只安排適當學習活動；高年級不超過2課時。就寢熄燈時間21:30，確保我校寄宿生每天睡眠時間小學生不少于11小時。嚴格控制作業(yè)量。小學一六年級學生在校不留書面作業(yè)，不用增加作業(yè)量的方式懲戒學生。嚴格禁止違規(guī)補課行為。我校堅決禁止利用節(jié)假日集體補課行為。學校嚴格按照教育行政部門下發(fā)的校歷開展教學工作不利用課余時間、午休時間等組織學生進行補課；嚴禁老師拖延上課時間；任何老師不利用自習時間上課或集體補課。在職教師不進行有償補課，也不進行有償家教。嚴格教輔用書管理。我校認真落實教育部《關于加強中小學教輔材料使用管理工作的通知》，嚴格按照“一科一輔”的原則，供學生自愿選用。嚴格禁止教師向學生推薦或推銷其它任何教輔材料。嚴格規(guī)范考試和評價工作。我校嚴格控制考試方式、科目和難度、次數。不在各年級組織選拔性或與升學掛鉤的統(tǒng)一考試。除語文、數學、英語每學期期末只舉行一次全校學科考試外，其他課程不組織考試。我校組織的考試，內容符合課程標準的基本要求。我校不以考試成績對班級、教師排名和獎懲，不以任何形式公布學生成績，不向家長和社會發(fā)布喜報、紅榜等變相排名的信息。取消百分制，用等級制加評語評價學生。嚴格學校招生秩序和行為。我校嚴格執(zhí)行小學免試劃片就近入學的原則，劃定入學片區(qū)并統(tǒng)一規(guī)定招生時間。我校不舉行或變相舉行任何形式的入學考試，小學入學招生不對兒童進行數學能力和識字能力的測試。第二小學