【正文】 分保證校園1小時(shí)體育活動(dòng)的開展。，開展社團(tuán)興趣活動(dòng)。充分發(fā)揮少先隊(duì)等團(tuán)隊(duì)組織的作用，利用學(xué)校師資優(yōu)勢(shì)，組織學(xué)生開展社團(tuán)活動(dòng)及寫作、書法、繪畫、舞蹈、足球、籃球等各種興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，挖掘?qū)W生潛能，給予學(xué)生一展身手的舞臺(tái)。（四）構(gòu)建和而不同，雅而有致的校園制度文化校園制度文化作為校園文化的內(nèi)在機(jī)制,是維系學(xué)校正常秩序必不可少的保障機(jī)制,是校園文化建設(shè)的保障系統(tǒng)。1﹑健全學(xué)校管理組織網(wǎng)絡(luò)。按照國(guó)家規(guī)定，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)規(guī)模等實(shí)際情況，合理規(guī)范地設(shè)置各職能管理機(jī)構(gòu)，配齊配好管理人員，明確職責(zé)要求，整體推進(jìn)學(xué)校管理工作。在學(xué)生中建立文明小衛(wèi)生﹑安全督查員、衛(wèi)生監(jiān)督崗等，增強(qiáng)學(xué)生自我教育﹑自我管理﹑自我服務(wù)、自我約束的能力。完善學(xué)校管理制度體系。不斷修訂﹑補(bǔ)充和完善學(xué)校章程﹑校務(wù)管理制度、教學(xué)管理制度、德育管理制度、教職工管理制度、學(xué)生管理制度、安全衛(wèi)生管理制度﹑財(cái)務(wù)管理制度、后勤保障管理制度、校內(nèi)外活動(dòng)管理制度等，建立學(xué)校完整﹑全面﹑嚴(yán)密的制度體系，促進(jìn)學(xué)校管理逐步趨于精細(xì)化、規(guī)范化、科學(xué)化。在修訂、補(bǔ)充和完善各項(xiàng)制度時(shí)，既要有原則性的條文，又要有具體﹑明確的規(guī)定，具有較強(qiáng)的操作性和約束力；要充分體現(xiàn)人性化，在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究或教代會(huì)表決通過(guò)后實(shí)施。五、強(qiáng)化和雅校園文化建設(shè)保障加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。充分認(rèn)識(shí)在加強(qiáng)和雅校園文化建設(shè)中擔(dān)負(fù)著重要責(zé)任，把和雅校園文化建設(shè)納入學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的規(guī)劃和計(jì)劃，以及對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考核的范疇，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要內(nèi)容。把和雅校園文化建設(shè)列入重要議事日程，成立由學(xué)校行政負(fù)責(zé)人為主要成員、師生代表參加的和雅校園文化建設(shè)組織機(jī)構(gòu)，建立和雅校園文化建設(shè)的各項(xiàng)工作制度，形成一把手親自抓、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作機(jī)制，全員參與、全程運(yùn)行、全面落實(shí)。建立長(zhǎng)效機(jī)制。制定切實(shí)可行的和雅校園文化建設(shè)實(shí)施方案，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，推進(jìn)和雅校園文化制度化、規(guī)范化建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)和雅校園文化建設(shè)的研究，為做好和雅校園文化建設(shè)工作提供科學(xué)依據(jù)。把對(duì)和雅校園文化建設(shè)的要求作為校長(zhǎng)和骨干教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容。建立督導(dǎo)制度，把和雅校園文化建設(shè)納入教育督導(dǎo)的重要內(nèi)容，注重培育和樹立先進(jìn)典型，推動(dòng)和雅校園文化建設(shè)深入開展。加大經(jīng)費(fèi)投入。學(xué)校要把和雅校園文化建設(shè)與學(xué)校其它建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與學(xué)校布局調(diào)整結(jié)合起來(lái)。要落實(shí)和雅校園文化建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，設(shè)立專項(xiàng)資金，為和雅校園文化建設(shè)提供必要的資金保障。把和雅校園文化建設(shè)經(jīng)費(fèi)納入公用經(jīng)費(fèi)支出預(yù)算，在人、財(cái)、物等方面加大投入，確保和雅校園文化建設(shè)各項(xiàng)工作順利開展。第四篇：紅土鄉(xiāng)中心小學(xué)晨檢制度紅土鄉(xiāng)中心小學(xué)晨檢制度2011年9月8日為了確保晨檢落到實(shí)處，使學(xué)生突發(fā)疾病得到及時(shí)治療，同時(shí)也使得流行性疾病得到有效控制，根據(jù)我校實(shí)際，特制定2010年秋晨檢制度：一、嚴(yán)格遵守《傳染病防治法》及相關(guān)衛(wèi)生法律法規(guī)，認(rèn)真做好本單位學(xué)生晨檢工作。二、晨檢工作應(yīng)由保健醫(yī)老師、班主任密切配合。堅(jiān)持每日晨檢，防止患病學(xué)生或健康帶菌（毒）者進(jìn)入學(xué)校，保證集體兒童身體健康。三、晨檢時(shí)間為早晨、中午學(xué)生入校時(shí)間及晚上睡覺前，地點(diǎn)在晨檢室或校門入口處。四、晨檢工作的基本內(nèi)容包括：（一）摸：兒童有無(wú)發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測(cè)量體溫；（二）看：觀察兒童精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無(wú)皮疹等；(三）問(wèn)：在家飲食、睡眠、大小便、有無(wú)咳嗽、腹瀉等癥狀；（四）查：根據(jù)傳染病流行情況對(duì)易感兒童進(jìn)行檢查，同時(shí)檢查有無(wú)可能造成外傷的物品、器械攜帶入校。五、晨檢人員發(fā)現(xiàn)可疑者，應(yīng)立即向安全員報(bào)告，安全員經(jīng)過(guò)復(fù)檢決定是否入校。六、晨檢中發(fā)現(xiàn)傳染病患兒或可疑者，應(yīng)拒絕其入校，由家長(zhǎng)帶到醫(yī)院去確診，或留隔離室觀察。對(duì)一般小傷病，可不予限制兒童活動(dòng)，對(duì)確診為傳染病患兒的所在班級(jí)，應(yīng)進(jìn)行醫(yī)學(xué)性檢疫和消毒處理。七、晨檢后，保健老師應(yīng)將晨檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況進(jìn)行登記，并關(guān)注當(dāng)日情況，如有異常情況，通知家長(zhǎng)帶患兒去醫(yī)院診治。八、值周領(lǐng)導(dǎo)和教師負(fù)責(zé)晨檢記錄的檢查工作，每周檢查一次，傳染病流行期間，每天檢查一次。第五篇：坎邊鄉(xiāng)坎邊中心小學(xué)安全自查報(bào)告坎邊鄉(xiāng)坎邊中心小學(xué)安全自查報(bào)告學(xué)校安全工作是學(xué)校工作中的重中之重，是順利進(jìn)行教育教學(xué)的基本保障。結(jié)合上級(jí)有關(guān)安全問(wèn)題的文件精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，為確保我校師生在校人身安全，學(xué)校教學(xué)秩序正常開展，營(yíng)造文明、和諧、安全的育人環(huán)境。根據(jù)望教安字?2012?29號(hào)文件精神，我校在校長(zhǎng)李景華同志的帶領(lǐng)下組織了一次安全自查。現(xiàn)將我校安全自查情況匯報(bào)如下：一、校園環(huán)境。由于學(xué)校近年來(lái)學(xué)校一直在搞修建，使得校園活動(dòng)場(chǎng)所（特別是操場(chǎng)）常有許多磚塊、沙子堆放，使學(xué)生的主要活動(dòng)場(chǎng)所（操場(chǎng)）凹凸不平，給同學(xué)們的活動(dòng)帶來(lái)了一定的安全隱患，針對(duì)這一情況，校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了重新修整及清除，確保同學(xué)們活動(dòng)時(shí)不小心被凹凸不平的磚塊所絆倒而造成的不應(yīng)該發(fā)生的事故。二、廁所。正所謂“人有三急”廁所是我們大家每天不得不去的地方，由于學(xué)校廁所修建時(shí)受地址及天氣的影響，現(xiàn)在我校的廁所一側(cè)出現(xiàn)很寬的裂縫，對(duì)學(xué)校師生安全造成了以一定的影響，我校無(wú)力將安全隱患消除，還望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予解決。三、各教室。為使我校師生能夠安全用電，我們對(duì)于電纜方面的問(wèn)題都是早發(fā)現(xiàn)早處理，實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制，由班主任向?qū)W生開展一些以“安全用電”為主題的各項(xiàng)活動(dòng)，以及安全工作領(lǐng)導(dǎo)親自進(jìn)各班檢查線路，通過(guò)此次自檢自查未發(fā)現(xiàn)有明顯的安全隱患。對(duì)于消防問(wèn)題，我校都是預(yù)防為主、防微杜漸，及早的教會(huì)我校師生使用滅火器的方法。另外我校每個(gè)月末，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組都會(huì)逐班、逐個(gè)室、逐個(gè)電器進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。四、加大學(xué)生的交通安全教育力度（尤其是上、放學(xué)的路途中），學(xué)生人人都在遵守交通規(guī)則，每天放學(xué)時(shí)要求值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師準(zhǔn)時(shí)到崗，監(jiān)督、指揮學(xué)生放學(xué)，并且各班主任通過(guò)班會(huì)進(jìn)行安全教育及在升降旗時(shí)值周領(lǐng)導(dǎo)也強(qiáng)調(diào)安全交通問(wèn)題。五、我校為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的整治和學(xué)校內(nèi)部的管理，學(xué)校采取了一系列措施，加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和學(xué)校保安的管理，值班期間(24小時(shí))不得離開崗位，嚴(yán)格按照值班制度進(jìn)行值班，嚴(yán)格控制社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園，確保了學(xué)校的正常教育秩序。對(duì)于校外來(lái)訪人員及車輛我校保安必須嚴(yán)查并做好登記記錄。六、我校還長(zhǎng)期開展安全教育使師生安全意識(shí)有了很大的提高，并制定有《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《校園防暴力應(yīng)急預(yù)案》等，并時(shí)時(shí)進(jìn)行安全自查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改并匯報(bào)，學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作秩序井然。七、對(duì)于食堂：我校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校食堂安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對(duì)各項(xiàng)具體安全工作制定計(jì)劃并明確責(zé)任，要求學(xué)校后勤人員提高食堂衛(wèi)生工作意識(shí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到食品衛(wèi)生安全工作的重要性。學(xué)校食堂均有衛(wèi)生防疫站頒發(fā)的《衛(wèi)生許可證》，所有食堂工作人員每年都進(jìn)行體檢，工作人員身體健康并有衛(wèi)生防疫站辦理的健康證。不斷加強(qiáng)食品采購(gòu)、貯存、加工的管理，食品采購(gòu)嚴(yán)格按照《食品衛(wèi)生法》的要求進(jìn)行采購(gòu)，所有統(tǒng)一采購(gòu)的食品都進(jìn)行嚴(yán)格的把關(guān)，并按規(guī)定進(jìn)行索證，不允許過(guò)期、變質(zhì)和“三無(wú)”原料、食品進(jìn)入學(xué)校食堂。食品貯存嚴(yán)格按照分類、分架、隔墻、離地的原則進(jìn)行。加工程序合理，生熟、葷素分開。嚴(yán)格執(zhí)行清洗消毒制度，餐具清洗、消毒執(zhí)行“一洗、二沖、三消毒、四密封”的操作流程，并做到天天“一餐一消毒”。堅(jiān)持試嘗、留樣制度，加強(qiáng)監(jiān)督，確保食品安全和質(zhì)量。八、學(xué)校安保措施健全，并按照上級(jí)配備標(biāo)準(zhǔn)，并實(shí)行24小時(shí)不間斷值班巡視制度。我校制定了嚴(yán)格的《門衛(wèi)管理制度》、《來(lái)客登記制度》及《校園安全監(jiān)控制度》。坎邊鄉(xiāng)坎邊中心小學(xué) 2012年12月6日